Книга для чтения по марксистской философии

Ойзерман Теодор Ильич

Однако укрепление государственного аппарата не означает его раздувания и увеличения канцелярий. Исходя из указания Ленина, партия, Советы, профсоюзы ведут постоянную борьбу за систематическое уменьшение и удешевление советского аппарата путем сокращения его, более совершенной организации, уничтожения волокиты, бюрократизма и уменьшения непроизводительных расходов. Советский аппарат должен быть самым дешевым, тесно связанным с массами, четким в работе.

В ходе строительства социализма и коммунизма изменяются функции и органы нашего государства. Так, например, функция подавления эксплуататорских классов отпала после ликвидации этих классов.

Развитие советской демократии

в период развернутого строительства коммунистического общества выражается, в частности, в передаче государством ряда своих функций общественным организациям, например руководства физкультурой и спортом, курортного обслуживания населения. В этом и состоит в данное время отмирание нашего государства.

Вопрос об отмирании государства, говорил Н. С. Хрущев на XXI съезде КПСС, есть вопрос о развитии социалистической государственности в коммунистическое общественное самоуправление. Главное направление такого развития — это «всемерное развертывание демократии, вовлечение самых широких слоев населения в управление всеми делами страны, привлечение всех граждан к участию в руководстве хозяйственным и культурным строительством».

Социалистическое государство отомрет не сейчас, о чем мечтают буржуазия и ревизионисты, а лишь тогда, когда выполнит свои задачи. Когда исчезнут классы и социализм победит во всех странах мира, социалистическое государство будет не нужно. Тогда осуществится предвидение В. И. Ленина: «Диктатура будет ненужна, когда исчезнут классы. Они не исчезнут без диктатуры пролетариата».

* * *

Итак, диктатура рабочего класса — это власть по-новому демократическая и по-новому диктаторская. Она направлена против эксплуататоров, против капиталистов и помещиков. Для трудящихся она дает небывалое и невозможное в условиях капитализма расширение демократии: демократией пользуются все трудящиеся, весь народ.

В нашей стране осуществились мечты лучших людей человечества. Полстолетия тому назад Максим Горький писал в своей повести «Мать»: «...Россия будет самой яркой демократией земли!» Именно такой, самой демократической страной в мире, стала наша Родина.

Победа Великой Октябрьской социалистической революции и установление диктатуры пролетариата в нашей стране оказали огромное влияние на судьбы и развитие всех народов мира. Октябрьская революция открыла новую эпоху в истории человечества. Проверенные на опыте СССР основные пути и средства построения социализма, установление диктатуры пролетариата в той или иной форме обязательны для всех стран при переходе от капитализма к социализму.

Победа рабочих и крестьян СССР вдохнула в рабочий класс капиталистических стран веру в свои силы, вызвала могучую волну революционно-освободительной борьбы. Теперь третья часть человечества строит социализм, миллионы людей сбросили с плеч колониальное иго и создали свои независимые национальные государства.

На долю социалистических стран приходится в настоящее время третья часть всей мировой промышленной продукции. В 1965 году их доля составит более половины всей продукции.

По сравнению с капитализмом коммунизм означает более высокий уровень производства, культуры и жизни людей, самый справедливый общественный строй. Именно поэтому он победит, сколько бы ни проклинали его империалисты.

Трудящиеся из своего тяжелого жизненного опыта знают, что для них капитализм и власть буржуазии означают эксплуатацию и угнетение, безработицу и голод, гибель на войне за интересы богачей, рабство в колониях.

Диктатура пролетариата — это

власть народных масс, их подлинная демократия и свободный труд, мир и дружба между народами.

Социализм несет конец безработице и нищете, открывает широкую дорогу к культурной и зажиточной жизни для всех трудящихся.

Коммунизм — это светлое будущее всего человечества.

В ЧЕМ СОСТОИТ КОММУНИСТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ТРУДЯЩИХСЯ

Советский народ, построив и упрочив социализм, приступил теперь к развернутому строительству коммунистического общества.

Коммунизм отличается от социализма прежде всего своей материально-технической базой, уровнем развития техники во всех отраслях народного хозяйства. Техника при коммунизме должна быть намного выше той техники, которую использует социалистическое общество. Она даст возможность высоко поднять производительность труда людей и перейти к распределению предметов потребления не по труду, как это делается при социализме, а по потребностям.

Это значит, что для перехода к коммунизму нужно строить много новых заводов, фабрик, шахт, рудников, электростанций; создавать новые машины для промышленности, сельского хозяйства, транспорта; всемерно поднимать земледелие и животноводство; расширять производство предметов народного потребления; развивать советскую торговлю; увеличивать строительство жилищ и культурно-бытовых учреждений; прокладывать новые железнодорожные, шоссейные, водные и воздушные пути; двигать вперед науку. Короче говоря, нужно настолько увеличить промышленное и сельскохозяйственное производство, чтобы создать изобилие предметов потребления. Только тогда можно будет распределять их по потребностям членов общества.

Но для перехода к коммунизму недостаточно всесторонне развить производство.

Коммунизм строится людьми, всем советским народом. Чем выше сознательность граждан СССР, чем более они культурны и образованны, тем лучше и производительнее они трудятся на благо всего общества и выполняют свои общественные обязанности. Значит, для перехода к коммунизму требуется не только развить экономику, но и воспитать самих строителей и будущих граждан коммунистического общества. Надо, во-первых, добиться, чтобы все советские люди стали высокосознательными, чтобы они трудились в полную меру своих способностей, берегли как зеницу ока и непрерывно приумножали всенародное достояние, общественную собственность. Во-вторых, всех граждан советского общества надо сделать культурными, всесторонне образованными, чтобы они были знакомы с главными производствами и имели необходимые технические знания. Это позволит людям по своему желанию, со знанием дела выбирать для себя профессию, успешно управлять новой высокоразвитой техникой коммунистического общества. В-третьих, надо добиваться всестороннего физического развития людей советского общества. Иными словами, необходимо развитие всех духовных и физических способностей строителей нового общества, всестороннее развитие людей.

Все это и составляет задачу коммунистического воспитания трудящихся.

Коммунистическая партия и Советское государство при переходе от социализма к коммунизму не только развивают экономику Советской страны (это, конечно, первейшее условие строительства коммунизма), но и воспитывают самих трудящихся, прививают им коммунистическое сознание, неуклонно повышают их культуру.

Каким же образом партия воспитывает трудящихся, переделывает их сознание в коммунистическом духе? Прежде чем ответить на этот вопрос, определим, что такое общественное сознание людей, отчего и как оно изменяется.