Конспект лекций по курсу «Политология» для студентов всех форм обучения и специальностей
Шрифт:
личности оказывает образование. Чем выше уровень образования человека,
тем более он политически ориентирован. Но такой вывод более справедлив
по отношению к активистской политической культуре в контексте
либерально-демократического режима. При этом спорным является тезис о
том, что более образованная личность одновременно и более
предрасположена к демократическим ориентациям, установкам и поступкам.
Практика не подтверждает подобную, казалось
взаимосвязь.
Политолог В. Кей наиболее полно изложил характерный для западной
политологии взгляд на взаимосвязь уровня образованности и политической
активности гражданина, выявив влияние уровня образования на
политическую роль гражданина по четырем направлениям: 1) у более
образованных людей сильнее развито чувство обязанности участвовать в
политической жизни; 2) у более образованного гражданина сильнее чувство
эффективности своего политического участия, он считает, что может влиять
на политический процесс и что ему открыт доступ к политической власти;
3) чем более образован гражданин, тем более он интересуется политикой и
тем более вовлечен в нее; 4) образование определяет большую вероятность
того, что гражданин будет не просто участвовать в политике, а активно
участвовать. Этот подход более справедлив для западной политической
системы.
Существенной предпосылкой активного политического участия
являются также политико-правовые факторы. К ним относятся
демократический политический режим, доминирование в обществе
демократической политической культуры, правовая обеспеченность
демократических процедур формирования всех структур власти, принятия и
реализации политико-управленческих решений, участия членов общества на
всех стадиях политического процесса.
Политическая деятельность личности основывается на совокупности
определенных предпосылок, которые либо способствуют развитию
политической активности, раскрытию потенциальных качеств человека как
общественно-политического деятеля, формированию личности как
действительного субъекта политической жизни общества, либо существенно
затрудняют все эти процессы и консервируют политическую апатию и
пассивность.
В политологии важным субъектом политического процесса признается
этнос – исторически сложившаяся на определенной территории устойчивая
совокупность людей, обладающая общими качествами, особенностями
культуры и психологического склада, а также сознанием своего единства и
отличия от других подобных образований (самосознание).
В мире сейчас проживает около 5000
находятся в составе многонациональных государств. Роль национального
фактора за последнее время значительно возросла, но при этом имеет
неоднозначный характер в различных регионах мира.
В ряде стран до сих пор наблюдаются масштабные национальные
столкновения со значительным числом жертв. Нередко национально-
этнический фактор тесно переплетен в их структуре с религиозным
(конфессиональным).
Европа демонстрирует миру одновременно ряд процессов:
экономическую и политическую интеграцию в рамках расширяющегося
Европейского союза, регионализацию в рамках интегрирующихся государств
и всплеск национально-религиозных конфликтов в основном в Восточной
Европе, где во многом национализм определяет политические движения.
Таким образом, можно отметить, что этнические процессы носят
пульсирующий характер: разделительные процессы, при которых
национальное развитие и размежевание протекает очень бурно, чередуются и
соседствуют с объединительными, при которых идет консолидация или даже
слияние близких по языку и культуре этносов в один.
Близким к объединительному, но не тождественным является процесс
ассимиляции, при котором происходит слияние этнического меньшинства с
числено преобладающим этносом. В рамках многонационального
государства находится межэтническая интеграция, т.е. экономическое,
социальное и другие формы взаимодействия сложившихся этносов в рамках
общей государственности.
Современная политология определяет национальный вопрос как
проблему неравноправных национальных отношений и борьбу за их
социально-политическое и социально-экономическое разрешение.
Национальные отношения пронизывают все структуры общественных
отношений, поэтому любая проблема общественной жизни может принять
национальную окраску. Этнические конфликты во многом являются
следствием социально-экономических условий развития этноса.
Государство должно гарантировать благоприятные условия для
свободного развития этносов и формирования национальной терпимости,
используя при этом воздействие средств массовой информации,
законодательные акты и т.п. Можно определить следующие демократические
принципы разрешения национального вопроса:
– право наций на самоопределение (хотя нередко это противоречит
другому принципу международного права – территориальной целостности