Конспекты занятий по духовно-нравственному воспитанию дошкольников
Шрифт:
Что, ухват, испугался? Не бойся, не стану тебя продавать, и на ухвате можно поиграть (надевает на рога ухвата ленточку с колокольчиком, «играет», постукивая ногой ухвата об пол). Какой веселый да звонкий ухват получился! Хватит ему трудиться, пусть повеселится! И ты, кочерга, железная нога, из угла выходи да запой-загуди («играет», ударяя по кочерге металлической палочкой или большим ключом). Пусть вся изба веселится! Стиральная доска потрещит (палочкой
(Играют все вместе 1–2 народных плясовых: хозяйка на свирели, балалайке или другом инструменте ведет мелодию.)
Теперь все вещи по местам: дрова – к печке, ложки – в лукошко, а сами отдохнем немножко. (Раздается вой волка.)
Х о з я й к а. Кто это?
В о л к (игрушка би-ба-бо). Ой, ой, спасите, боюсь!
Х о з я й к а. В первый раз вижу, чтобы волк так кого-то испугался! Успокойся, волк, здесь тебя никто не тронет. Кажется, я догадалась, откуда ты прибежал. Ребята, это же волк из сказки! Садитесь поудобнее и слушайте. (Рассказывает русскую народную сказку «Козел да баран», демонстрируя иллюстрации Васнецова.)
Понял, волк, кто вас, волков, так напугал?
В о л к. Понял, а заодно и сказку послушал, и погрелся. Пора мне опять в лес.
Х о з я й к а. Вот тебе гостинцы на дорогу. Сам поешь и товарищей угости.
В о л к. Спасибо! Хорошие вы ребята, добрые, веселые! С вами и я добрей и веселей стал. Один угощение не съем, других угощу. (Уходит, напевая):
Тень-тень-потетень, Веселимся целый день, Сказки слушаем, Угощенье кушаем!Вот какие чудеса веселье и доброта делают! И нам пора прощаться. Делу время, а потехе час.
Х о з я й к а. Ребятки, новость слыхали? Первые грачи прилетели! Знаете, что это означает? Вот что: «Грач на горе – весна на дворе!»
Хватит тебе, зимушка-зима, хозяйничать, пора весне место уступать! (Берет кукол – Зиму и Весну – и инсценирует песенку):
Как зима с весною повстречалися, Как зима с весною распрощалися. Ай, люли-люли, повстречалися, Ай, люли-люли, распрощалися! Ты прости, прощай, зима-матушка, Ты прости, прощай, на весну не серчай. Ай, люли-люли, зима-матушка, Ай, люли-люли, на весну не серчай! Ждем тебя через годок На осенний на порог!Такими словами русские люди с зимой прощались. Но она уходить не хочет, ветром
(Туча)
Закрыла туча солнышко, вот оно и не показывается на небе. А какая весна без солнышка? Надо его позвать. Давайте вместе звать, закличку кричать:
Солнышко, солнышко,(«пружинка» с хлопками)
Выгляни в окошечко. Твои детки плачут,(прыжки с хлопками)
По камушкам скачут.(Закличка повторяется 2–3 раза.)
Солнышко (выглядывая из окошечка домика). Меня зима не пускает, а туча одеялом укрывает. Я спа-а-ать хочу!
Я говорила: не хочет зима уходить, не желает весне место уступать. Давайте весне помогать, ее зазывать, загадки весенние отгадывать, солнышко будить! Как весну звать-зазывать? Вот как: повторяйте за мной!
Приди, весна, красная,(дети «эхом» повторяют каждую строку)
Приди, весна, с радостью, С доброй радостью, С великой милостью!Вот и загадки весенние.
На дворе горой, а в избе водой.(Снег)
А что вниз головой растет?
Солнце припечет – она слезы польет.(Сосулька)
Ее не сеют, а она зеленеет.(Трава)
На шесте дворец, Во дворце певец, А зовут его…(Скворец)
Скворец тоже скоро из-за моря прилетит. Кто еще летать умеет? Поиграем и отгадаем (Игра «Кто летает».)
Есть птичка кулик. Он тоже умеет летать, и не только летать, а еще и зиму на замки замыкать. Вот он (показывает птичку из картона, на длинном носике птички – девять картонных замочков).
Летел кулик из-за моря, Принес кулик девять замков. Кулик, кулик, замыкай зиму, Отпирай весну!На этот зимний ледяной терем (показывает макет ледяного домика) замки навесим, а в начале уберем в него все зимнее хозяйство: снежки (кладет в терем снежки из ваты), сосульки (из фольги), санки, теплый тулуп (кукольные), варежки! Теперь кулику помогайте, замки считайте (вешают замки, хором их считают). Все, замкнули зиму на девять замков, теперь никто весне и солнышку не помешает!