Краткий курс истории России с древнейших времён до начала XXI века
Шрифт:
Вопросы и задания
1. Какие факторы оказывали влияние на внешнюю политику России второй четверти XIX в.? Каковы ее особенности и основные этапы?
2. Проанализируйте Туркманчайский, Адрианопольский и Ункяр-Искелесийский договоры России с Ираном и Турцией. Покажите на карте территориальные изменения, осуществленные по этим договорам в пользу России. В какой степени они способствовали решению «восточного вопроса» в интересах России?
3. Каковы причины Кавказской войны? Расскажите об основных ее
4. Расскажите о политике России по отношению к европейским странам. Какие ее шаги отвечали, а какие противоречили национальным интересам?
5. Каковы причины и основные этапы Крымской войны? Почему Россия оказалась в изоляции и воевала с коалицией европейских государств?
6. Расскажите о причинах поражения России в Крымской войне и ее историческом значении. Как изменилась роль России в «восточном вопросе» после войны?
7. Каковы условия Парижского договора, как они могли повлиять на внутреннюю и внешнюю политику России?
Литература
Адрианопольский мир//Отечественная история: Энциклопедия. Т. 1. М., 1994.
Венгерский поход русской армии в 1849 г.//Отечественная история: Энциклопедия. Т. 1. М., 1994.
Восточный вопрос во внешней политике России конца XVIII – начала XX в. /Под ред. Н. С. Киняпиной. М., 1977.
Грибоедов А. С.//Отечественная история: Энциклопедия. Т. 1. М., 1994.
История внешней политики России. Первая половина XIX в. М., 1995.
История России с древнейших времен до 1861 года/Под ред. Н. И. Павленко. М., 2000.
Корнилов А. А. Курс истории России XIX в. М., 1993.
Платонов С. Ф. Лекции по русской истории. М., 1993.
Пушкарев С. Г. Обзор русской истории. М., 1991.
Тарле Е. В. Крымская война. М., 1996.
Энциклопедия для детей. Т.5. 4.2. История России. От дворцовых переворотов до эпохи Великих реформ. М., 1997.
Тема 37 Культура России в первой половине XIX в.
ПЛАН
1. Общая характеристика.
1.1. Социально-исторические условия: Подъем общественной мысли. – Влияние Отечественной войны 1812 г.
1.2. Основные тенденции развития: Усиление социально-политической роли культуры. – Общая демократизация культуры. – Противоречия развития культуры.
2. Образование и просвещение.
2.1. Государственная политика в области образования: Создание Министерства народного просвещения. – Принятие Устава учебных заведений.
2.2. Система образования: Начальная школа. – Средняя школа. – Высшее образование.
2.3. Женское образование.
2.4. Внешкольное просвещение.
2.5. Цензура.
3. Наука.
3.1. Развитие естественных наук: География и этнография. – Математика. – Новые отрасли естествознания. – Химия. – Астрономия. – Медицина.
3.2.
3.3. Гуманитарные науки: История. – Фольклористика. – Филология. – Философская мысль. – Педагогика.
3.4. Научные общества. Научные премии и награды.
4. Литература.
4.1. Основные особенности.
4.2. Стилевые направления: Классицизм. – Сентиментализм. – Романтизм. – Реализм.
4.3. Литературные журналы: Демократическое направление. – Консервативное направление.
4.4. Устное народное творчество и его влияние.
5. Изобразительное искусство.
5.1. Основные особенности: Государственная регламентация. – Смешение жанров и направлений.
5.2. Живопись: Стилевые направления. – Жанры.
5.3. Графическое искусство: Натурный и композиционный рисунок. – Литография. – Лубок.
5.4. Скульптура: Основные особенности. – Стилевые направления.
5.5. Коллекционирование и меценатство.
6. Архитектура.
6.1. Основные особенности: Градостроительство. – Создание архитектурных ансамблей. – Синтез архитектуры и скульптуры.
6.2. Стилевые направления: Ампир. – Эклектика.
7. Театр.
7.1. Основные тенденции.
7.2. Профессиональный драматический театр: Малый театр. – Александринский театр.
7.3. Репертуар.
8. Музыка.
8.1. Основные направления.
8.2. Профессиональная светская музыка: Национальная композиторская школа. – Основные тенденции развития.
9. Выводы.
1. Общая характеристика
1.1. Социально-исторические условия.
• Подъем общественной мысли. Первая половина XIX в. была для России переломной эпохой, насыщенной важными социально-политическими процессами, вызвавшими небывалый подъем общественной мысли (подробнее см. тему 32 «Движение декабристов» и тему 34 «Общественное движение второй четверти XIX в.»). «Брожение умов», охватившее всю страну, оказало огромное влияние на развитие культуры. Эстетическая и политическая мысль необычайно приблизились друг к другу, значительно возросла социальная значимость всех областей культуры, все чаще выполнявшей агитационно-пропагандистские функции.
• Заметное влияние на развитие всех областей культуры оказала Отечественная война 1812 г., вызвавшая подъем национального самосознания.
1.2. Основные тенденции развития.
• Усиление социально-политической роли культуры, ее воспитательной и агитационно-пропагандистской функций обусловили тенденцию ко все более полной регламентации государством развития всех ее областей.
• Общая демократизация культуры способствовала росту числа разночинцев среди ее деятелей и расширению сферы художественного творчества.