Культурологический подход в изучении детей с задержкой психического развития
Шрифт:
27. Гельмонт А. М., Ривес С. М. Предупреждение неуспеваемости в школе. – М., 1940.
28. Гельмонт А. М. О причинах неуспеваемости и путях ее преодоления. – М., 1954.
29. Герцен А. И., Огарев Н. П. О воспитании и образовании. – М., 1990.
30. Глассер У. Школы без неудачников / под общ. ред. В. Я. Пилиновского – М., 1991.
31. Глезерман Т. В. Применение нейропсихологического
32. Готовность к школьному обучению детей с задержкой психического развития шестилетнего возраста / под ред. В. И. Лубовского, Н. А. Цыпиной. – М., 1989.
33. Давыдов В. В. Проблемы развивающего обучения. – М., 1986.
34. Данилов А. М. Повышение качества знаний учащихся и предупреждение неуспеваемости. – М., 1951.
35. Дауленскене Ю. И. Неврологический анализ неуспевающих учеников массовых школ: Дис. … канд. мед. наук. – М., 1973.
36. Демьянов Ю. Г. Клинико-психологическое обследование детей с затруднениями усвоения элементарных школьных навыков: Дис. … канд. мед. наук. – Л., 1971.
37. Дети с временными задержками развития / под ред. Т. А. Власовой, М. С. Певзнер. – М., 1971.
38. Дети с задержкой психического развития / под ред. Т. А. Власовой, В. И. Лубовского, Н. А. Цыпиной. – М., 1984.
39. Джуринский А. Н. Зарубежная школа: история и современность. – М., 1992.
40. Диагностика и коррекция психического развития у детей/под ред. С. Г. Шевченко. – М., 2001.
41. Диагностика школьной дезадаптации: науч. – метод. пособие для учителей начальных классов и школьных психологов. – М., 1992.
42. Дистервег А. Избранные педагогические сочинения. – М., 1956.
43. Добролюбов Н. А. Избранные педагогические сочинения. – М., 1952.
44. Домишкевич С. А. Продуктивность и динамические особенности интеллектуальной деятельности детей с задержкой психического развития: Дис. … канд. психол. наук. – М., 1977.
45. Дощицына З. В. Оценка степени готовности детей к обучению в школе в условиях разноуровневой дифференциации: метод. рекомендации. – М., 1994.
46. Дубровина И. В., Лисина М. И. Возрастные особенности психического развития детей. – М., 1982.
47. Дунаева З. М. Особенности пространственных представлений у детей с задержкой психического развития и методы ее коррекции: Дис. … канд. пед. наук. – М., 1980.
48. Егорова Т. В. Особенности памяти и мышления младших школьников, отстающих в развитии. – М., 1973.
49. Егоров Т. Г. Очерки
50. Есипов Б. П. Основные условия предупреждения неуспеваемости // Начальная школа. – 1948. – № 10.
51. Жаренкова Г. И. Действия детей с задержкой психического развития по образцу и словесной конструкции // Дефектология. – 1972. – № 4.
52. Жаренкова Г. И. Психолого-педагогическое изучение учащихся с задержкой психического развития в специальной школе // Дефектология. – 1981. – № 2.
53. Жулидова Н. А. Некоторые особенности прогностической самооценки и уровня притязаний младших школьников с задержкой психического развития // Дефектология. – 1981. – № 4.
54. Журба Л. Т., Мастюкова Е. М. Ранние неврологические проявления минимальной церебральной дисфункции у детей // Журн. невропатол. и психиатрии им. С. С. Корсакова – 1976. – Вып. 10.
55. Задержка психического развития детей и пути ее преодоления / Т. А. Власова, К. С. Лебединская, В. И. Лубовский, Н. А. Никашина. – М., 1976.
56. Занков Л. В. Избранные педагогические труды. – М., 1990.
57. Зислина Н. Н., Ополинский Э. С, Рейдибойм М. Г. Исследование функционального состояния мозга по данным электроэнцефалографии у детей с задержкой психического развития // Дефектология. – 1973. – № 3.
58. Зыкова В. И. Психологические вопросы предупреждения и преодоления неуспеваемости в школе / Актуальные психолого-педагогические проблемы обучения и воспитания / под ред. В. А. Крутецкого. – М., 1973. – Вып. 2. – Ч. 2.
59. Иванов Б. Выявление причин и преодоление второгодничества // Советская педагогика. – 1969. – № 1.
60. Иванов Е. С. О понимании «временной задержки психического развития». – Л., 1967.
61. Иванов Е. С. и др. К проблеме изучения детей с затруднениями в овладении школьными навыками / Современное состояние исследований в изучении, обучении, воспитании и трудовой подготовке детей с нарушениями умственного и физического развития. – М., 1971.
62. Ипполитова М. В. Особенности усвоения состава числа детьми с задержкой психического развития // Дефектология. – 1972. – № 5.
63. Исаев Д. Н. Психическое недоразвитие у детей. – Л., 1982.
64. Кабанова-Меллер Е. Н. Психология формирования знаний и навыков у школьников: Проблема приемов умственной деятельности. – М., 1962.
65. Кабанова-Меллер Е. Н. Формирование приемов умственной деятельности и умственное развитие учащихся. – М., 1968.