Лабиринт совести
Шрифт:
??????????????????????????
Алан спокойно отшутился и побежал к следующей девушке, Улли выглядела смущённой и вопросительно смотрела на куратора, как будто надеясь, что он объяснит ей, чего от неё хочет это странное общество. Куратор смутился и стал что-то тихо рассказывать, я достала телефон с наушниками, включила человеческую музыку и пошла быстрее, благо толпа немного растянулась и уже не была преградой.
16-6
В седьмом корпусе было прохладно и довольно тихо для перемены, я решила не сидеть в аудитории, а дождаться звонка
Я всё ещё стояла в коридоре у лестницы в библиотеку, рядом удивлённо осматривались другие студенты, парень с зажигалкой стоял практически у перил лестницы... которая никуда не вела. Там было что-то чёрное, как будто матовая поверхность воды, или пыльное зеркало, отражающее тьму. Какой-то смелый парень подошёл и потрогал это чёрное ногой, потом наклонился и провёл по этому пальцами, поднёс к глазам, с нервной усмешкой сказал:
– Уголь, что ли... Что происходит, блин? – он осмотрелся, но ему никто не ответил, здесь никто ничего не понимал.
Я почувствовала, как меня обтекают чужие поисковые импульсы, и тоже решила проверить всё вокруг, но это мало помогло – разумных созданий было много, они все были в растерянности, многие изучали импульсами окна. Здание, вроде бы, было в порядке, но за его пределами творилось что-то очень странное, мои импульсы не блокировались, но странным образом изменялись, и возвращали результат, которого я не понимала.
Из дальнего конца коридора раздался дрожащий от страха голос преподавательницы истории:
– Дети! Дети, в класс!
Она была настолько в ужасе, что забыла, что уже давно не преподаёт в школе, и перешла на сюсюканье, пытаясь успокоить учеников, сделать вид, что ничего особенного не произошло и всё под контролем, чтобы студенты оставили все сложности на преподавателей и не поднимали панику.
«И не задумывались о том, что их здесь в десятки раз больше, чем взрослых.»
– Дети, в класс! – преподавательница светила себе под ноги телефоном и подходила всё ближе, по пути мягко прикасаясь к локтям студентов, многие из которых были выше неё на голову, с дрожащей улыбкой щебетала: – Со звонком у нас немножечко проблемы, но учёбу никто не отменял, расходитесь по классам и ждите преподавателей, звонок звенит, дилинь-дилинь!
Многие действительно стали расходиться, некоторые светили себе магией, некоторые доставали зажигалки и телефоны. Тот парень, который трогал угольную поверхность, и тот, кто первым включил зажигалку, смотрели друг на друга и не двигались с места, даже когда преподавательница их персонально пригласила в класс и назвала по именам. Судя по их ухмылочкам, учёба в их планы не входила, и голос преподавательницы дрожал всё сильнее. Я мягко взяла её под локоть и повела в ту сторону, откуда она пришла, чувствуя спиной взгляды парней. Негативными эмоциями меня в последние
«Лучше пусть мне будет тяжеловато носить в себе столько силы, чем она закончится тогда, когда будет мне необходима.»
Я чуяла, что это будет скоро.
Преподавательница помнила моё имя, по дороге пыталась поддерживать разговор, спросила, в какой аудитории у меня занятие, предложила меня проводить, но я довела её до её аудитории и сказала, что найду дорогу сама, и подсветить себе тоже смогу, у меня есть телефон. Заглянув в её аудиторию, я увидела там семерых перепуганных первокурсников, стала строить теории о том, где шатаются остальные.
«Скоро узнаем.»
Вышла и пошла в свою аудиторию, всё равно вариантов получше не было, там хотя бы можно будет посоветоваться с одногруппниками.
По дороге мне встречались группы студентов разного возраста, все выглядели нервными, некоторые пытались храбриться и шутить, но я чуяла их страх. А самым сильным страхом меня накрыло недалеко от моей аудитории, на третьем этаже, где меня поймал на лестнице Кори, схватил за руку и потащил на четвёртый этаж, шёпотом умоляя:
– Выключи свет и иди быстрее! И тише!
– Кори, что ты делаешь?
– Свет выключи! – прошипел он и потянул меня ещё сильнее. Я выключила, но утащить себя далеко не позволила, остановившись на площадке четвёртого этажа и шёпотом потребовав:
– Ты можешь мне объяснить, куда ты меня тащишь?
– Придём – увидишь, – он потащил сильнее, я упёрлась, но его это не остановило, а провоцировать конфликт я не захотела, поэтому пошла за ним. Кори был довольно сильным физически, и гораздо ловчее, чем казалось на первый взгляд – я помнила, как он забирался ко мне по балконам с букетом в одной руке, бесшумно и быстро.
«Всё же, в нём четверть эльфийской крови, это не мало.»
Четвёртый этаж был чердачным, там находились мастерские и склады артефактов, они были всегда заперты. Кори зажёг тусклый магический светляк, только когда довёл меня до конца короткого коридора, подвёл к массивной двери склада и поставил воздушный щит, экранирующий звуки. Отодвинул засов, одной рукой оторвал навесной замок вместе с петлями, ударил ногой, выбивая врезной замок, открыл дверь, затащил меня внутрь, вошёл следом и закрыл за собой, магией задвинув засов с той стороны. Я включила экран телефона и осмотрелась в его тусклом свете – вокруг были полки с ящиками артефактов, на столе у входа лежал пухлый журнал для записей, скрепки и карандаши. Наконец обратив всё своё внимание на Кори, я спросила:
??????????????????????????
– И зачем ты меня сюда привёл?
Он отвернулся, нервно потоптался на месте, потом снял с полки ящик и поставил на пол, указал мне на него:
– Сядь.
Ящик был в пыли, я скептически окинула его взглядом и вынесла вердикт:
– Не хочу. Говори то, что хотел сказать, и я пойду.
– Никуда ты не пойдёшь, – он взял массивный бухгалтерский стол и придвинул к двери вплотную, сел на него и посмотрел на меня с нервной усмешкой: – Ты поняла вообще, что случилось?