Life in me
Шрифт:
Эмма
Проснулась я в начале седьмого утра. Покормив кота и убрав мусор от вчерашнего перекуса, я пошла одеваться. Сейчас я хочу омлет с кока-колой, а лучше с сэндвичем из KFC, и селёдочки с морковным соком. Вот. Точно. ХОЧУ! Дэвин спит и проснётся, скорее всего, только от взрыва ядерной бомбы, так долго и крепко он спит.
Позавтракав, я собралась на практику. Дома всё равно делать нечего, а документы я вчера все распечатала. Любимому написала записку: “С добрым утром, муж! Я уехала раньше, взяла с собой покушать,
Сад находится недалеко от дома, но ехать всё равно придётся.
Через полчаса я доезжаю до места назначения. Зайдя в группу, переодеваюсь в тонкое платье для беременных с бабочкой и цветами на зелёном фоне.
Ещё через несколько минут заходят мои ребятки — три мальчика и четыре девочки — и Элизабет.
Мы с ней хорошие подруги, но о многом не говорим, только по делам колледжа и практики. Завтра будет распределение по курсовым. Нам сказали за этот месяц определиться с научным руководителем и направлением. Мы хотим писать курсовую и диплом у миссис Зари. Да, у неё скверный характер, но у нас нет выбора. Она единственный учитель, который принимает курсовые и дипломные работы по изо деятельности.
— Привет, красотка! Переодевайся, я жду тебя, будешь помогать готовить ИЗО, — говорю я, когда захожу к ней в раздевалку.
Сегодня я провожу рисование журавлей. Точнее говоря, это аппликация. Дети должны будут вырезать из подготовленных мною и Дэвином вчера болванок. Мы до 10 вечера готовили моё занятие. А сели мы в пять часов.
— Мои юные мастера, как вы думаете, что изображено на этой картине? — задаю я вопрос детям.
Следую правилам постановки занятия.
— Птицы на небе, — отвечают все хором, и я осознаю свою ошибку: нужно было спросить кого-то одного.
— Правильно. Дэниэл, а каких птиц ты видишь на картине? — спрашиваю я мальчика за третьей партой. Мальчик с ЗПР — задержкой психического развития — учится в обычной группе детского сада. Это не очень хорошо, но так решили его родители.
Дэн медлит, и я решаю передать слово тому, кто точно знает и тянет руку.
— Кэрри, какая птица изображена на картине? — повторяю я вопрос для девочки.
— На фотографии изображены журавли, только у них такая шейка прямая и длинная, — ребёнок в сиреневом платьице правильно отвечает на вопрос. Нужно будет купить такое же, когда подрастёт моя красавица.
После обсуждения журавлей я закончила первый этап занятия — беседу. Ещё один плюс в работе воспитателей: детьми можно управлять, даже допрашивать.
Перейдя к практической деятельности, я показываю все способы работы и прошу двоих детей рассказать, что я делала. Один ребенок рассказал от начала до середины, а второй — с середины до конца. После этого они приступили к работе. В результате у них должны получиться три журавля на синем фоне. Причём журавли должны будут лететь, а для этого их нужно правильно вырезать.
Спустя десять минут все справились с поставленной задачей, некоторые даже успели из белой бумаги сделать облака методом обрывания листка.
После того, как мы убрали рабочие места, у меня в душе появилось облегчение. Многие справились с заданием, но особо умные детишки, а именно два брата-близнеца, решили склеить две стороны, и у них получились плоские рисунки. После уборки мест мы повесили работы на стенд и устроили выставку, определив самую лучшую работу.
В старшей группе уже даётся дифференцированная оценка детской деятельности.
В результате за эту смену я провела три игры, две — на улице, и одну — пока мы ждали обед. Элизабет помогала накрывать на стол.
Пожелав приятного аппетита, мы пошли сдавать документы на проверку.
У нас поменялся методист. Честно говоря, я забыла, как зовут старую, но новая всё равно мне нравится больше. Миссис Ролт нами особо не занимается, поскольку у неё итак две подгруппы в разных учреждениях. Но сегодня она присутствовала на показательном уроке у Милы. Подруга проводила в группе напротив.
Миссис Ролт наша бывшая учительница по детской литературе. Теперь она методист — пошла на повышение.
— Здравствуйте, — приветствую я всех и вижу белокурую женщину в жёлтом пиджаке и белой блузе за главным столом кабинета методиста. Женщина 47 лет выглядит максимум на 35.
— Здравствуйте, Эмма, Элизабет. Проходите, садитесь, есть два места в начале, — говорит она немного писклявым голосом. Мы садимся на два первых места около неё.
Я сажусь рядом с Милой.
— Я смотрю, ты уже сильно пополнела. Скоро середина шестого, я так понимаю? — спрашивает она, и я удивляюсь её подозрительно точному наблюдению.
— Да, есть такое, — коротко отвечаю я и улыбаюсь. Уверена, следующий вопрос будет касаться пола.
— Кого ждёте?
Никакого дара предсказания не нужно. Мне кажется, это просто очевидно.
— Мальчика и девочку, — говорю я и вижу лёгкую улыбку методиста.
— А я почему не знала? — спрашивает Мила номер два. У нас в группе две Милы: одна выше и толще другой. Она блондинка, в отличии от шатенки Милы номер один.
— В колледже надо появляться чаще, — отвечаю я, и мне достаётся подозрительный взгляд.
— А вы решили, как назвать их? — я отрицательно качаю головой. На самом деле мы решили, как их назовём, в ночь с воскресенья на понедельник. Мы очень много болтали о многом, и этот вопрос послужил одной из тем. Но рассказывать всем я пока не собираюсь.
В результате, после обсуждения моего живота и планов на следующий вторник, я узнала, что в декабре, перед новогодними каникулами, у нас будет неделя практики. Это будет бумажная волокита, и мне разрешили на ней не присутствовать. Но я сказала, что посмотрю на своё состояние и постараюсь быть.