Лучи и Посвящения
Шрифт:
2. Он должен понять пять значений магнетизирования. Речь идёт о пяти способах действия Закона Магнетизирования, - другое название Закона Притяжения.
3. Он должен понять, что такое трансмутация и в чём состоит тайное искусство (в настоящее время утраченное вместе с Утерянным Словом) Алхимии. Выражаясь эзотерически, трансмутация - это способ, благодаря которому сила трансмутируется или превращается в энергию. Речь идёт (для ученика) о трансмутации, превращении или перерастании личностной силы в эгоическую энергию.
4. Он должен узнать "тайное имя эгоическое" или первую букву сообщённого Слова. Здесь следует отметить два момента. "Слово" - это не Священное Слово, а имя планетарного
Эти четыре требования имеют свои высшие соответствия:
1. Пусть группа постигает Закон Синтеза. (Таков закон, определяющий мышление великих Жизней, Которые об разуют Совет Саната Кумары в Шамбале).
2. Пусть троичный способ работы с тем, что динамично, ведёт группу к Высшим Трём, туда, где правит Воля Бога.
3. Пусть Преображение последует за Трансформацией, и пусть Трансмутация исчезнет.
4. Пусть О.М. слышится в самом центре группы, провозглашающей: "Бог есть Все ".
Из вышесказанного вы можете заключить, какой объём эзотерической истины здесь заложен и насколько сложна эта тема для среднего человека, изучающего оккультизм. Вновь напомню, что реальный смысл сможет постичь лишь опытный посвящённый, и то, что я говорю, будет, естественно, неоднозначно и даже бессмысленно для непосвящённого, хотя совершенно ясно для действительно знающих. Опять же напомню, что данный раздел "Трактата о Семи Лучах" предназначен только для посвящённых, и не прошедшие посвящения стремящиеся не смогут понять и должным образом вникнуть в сокровенный смысл этих четырнадцати правил. Но не стоит унывать по этому поводу, как не стоит и ждать каких-либо разъяснений от обладающих посвящённым сознанием, даже если бы - из сочувствия или желания стимулировать приближение к Мистериям - они и захотели бы дать их. Ни один истинный посвящённый не поддастся такому искушению, так как понимает не только невозможность этого, но и необходимость для ученика самому в ходе собственного жизненного эксперимента и на собственном опыте добиться понимания всех смыслов и значений. Тогда все его сомнения сменятся твёрдым знанием. В сознании тех, кто образует Иерархию, никаких сомнений нет. Сомневающийся и всё разделяющий низший конкретный аналитический ум полностью обуздан и вытеснен, и Они откликаются на групповую активность. Изучающим следует чётко усвоить, что Учителю или посвящённым высших степеней свойственны групповое сознание и универсальная осведомлённость, которые делают возможными синтетическое усилие, синтетическое понимание и синтетическую активность. При этом задействуется ключевая нота нашей Солнечной системы, особенно в её связи с нашей планетой, Землей. В следующей солнечной системе её заменит иной вид жизненной активности, который известен пока только в Шамбале.
Здесь нам нужно остановиться, чтобы сделать некоторые замечания.
В учении и знании, которые я дал миру, есть сравнительно новые фазы - новые для современных эзотеристов и изучающих оккультизм, но не для учеников и посвящённых, и один-два из этих новых аспектов фундаментальной Истины, данных мною общественности, стоит привести здесь. Если эти новые фазы учения будут позднее передаваться общественности другими оккультными группами, это произойдёт благодаря информации, почерпнутой из книг, изданных от моего имени A.A.Б., или полученной благодаря прямой сознательной связи с моим Ашрамом.
Примером тому может служить книга Ч.У. Ледбитера "Учителя и Путь", опубликованная позже моей книги "Посвящение, Человеческое и Солнечное". При сравнении сроков появления соответствующих учений со сроками выдачи моих учений становится очевидно, что они появляются позже моих. Я говорю это не для того, чтобы спорить
Что же это за новые истины, за которые я отвечаю как передающий их изучающим оккультизм? Перечислим их коротко в порядке их относительной значимости:
1. Учение о Шамбале. Кроме названия о ней почти ничего никогда не давалось. Учение о ней включает:
а. Информацию о природе волевого аспекта.
б. Указания на сокровенные аспекты цели Саната Кумары.
в. Указания в связи с построением антахкараны, которое является первым шагом к достижению монадического сознания, а, значит, и к переходу на Путь Высшей Эволюции.
2. Учение о Новом Ученичестве. Оно носит революционный характер в сравнении с учением старых школ оккультизма и включает:
а. Изложение нового подхода Учителей к Своим ученикам, который объясняется быстрым раскрытием принципа ума и упрочением принципа "свободной воли". Эта изменившаяся методика отказывается от описанных в теософской литературе старых установок. Сознавая трудности исправления сложившегося неверного впечатления, Е. П. Блаватская в одном из своих обращений к тогдашней Эзотерической Секции выразила сожаление о том, что вообще когда-то упомянула Их имена. Такая информация была полезной, но уже выполнила своё предназначение. Если школы, использующие старые методы, не откажутся от них и не изменят своего отношения к истине, то просто исчезнут.
б. Информацию о принципах построения Иерархии и о входящих в её состав различных Ашрамах. Я показал Иерархию как семеричный Ашрам Саната Кумары, соединив тем самым волю и любовь.
в. Описание нового типа медитации с акцентом на визуализации и использовании творческого воображения. Я дал систему медитации, которая уже не уделяет внимания личным проблемам и не фокусируется, как прежде, на связи ученика с Учителем. Её лейтмотивом является групповое слияние и служение, а не то огромное значение, что придавалось личной связи ученика с Учителем и достижениям стремящегося индивида и склоняло его в сторону духовного эгоизма и обособленности.
3. Учение о Семи Лучах. Факт существования семи Лучей был хорошо известен руководителям Теософского Общества (ТО), очень абстрактно и неопределённо упоминался в "Тайной Доктрине" и в виде элементарного учения сообщался в Эзотерической Секции ТО. Были даны названия Лучей и кое-какая информация об их качествах и Учителях, но не более того. Я же передал о них обширное учение и постарался показать его важность с психологической точки зрения, поскольку в настоящее время формируется новая психология. Чтобы эзотерическое учение стало в конечном итоге общедоступным, оно должно соответствовать направлениям психологии, поскольку в своём самом полном и глубоком смысле эзотерическое учение затрагивает аспект сознания человека и Бога.