Мама готовится к школе
Шрифт:
Но с каждым годом я наблюдаю, как пустеют детские площадки во дворах. Все меньше гуляют с детьми и все меньше совместных игр во дворах, а значит и друзей заводить все сложнее. Дворы – естественная среда для игр и дружбы, даже школьные друзья как правило это кто-то из соседей. Поэтому игровую среду приходиться организовывать искусственно. Приглашать в гости соседей для совместных игр. Ходить в игровые зоны, кто-то ходит на кружки, продавцы настольных игр организуют игровые турниры. В летнее время научиться знакомиться и играть на пляже, именно здесь песок и вода объединяют детей на совместные игры. Станьте центром
После выхода видео “10 правил песочницы”//youtu.be/SZEOJQXIvTs была лавина комментариев по конфликтам детей и родителей. Очень жаль, что ютуб все удалил в период, когда была борьба с детскими каналами.
Социальные навыки приобретать сложнее всего. Общение детей со своими детьми в период подготовки школе и в начальных классах должно увеличиваться, а на деле время уменьшается. Родители заняты, а когда ребенок пойдет в школу – он будет занят уроками и домашнем заданием, да ещё кружки. Общение сводится к формальным вопросам про успеваемость и готовность к школе.
Я делала видео- манифест “Время быть родителем! Передай эстафету #5_12”//youtu.be/FqiyI0Dy7rE , где я показывала что возраст 5-12 лет это самый важный в формирование личности и важный период общения родителей и детей. Все социальные навыки сформируются, если будет налажена дружба, игра , общение, следования правилам, фантазия между родителями и детьми. С семьи начинается умение общение в социуме, а не с социума. Семья дает чувство безопасности, защищенности, уверенности в себе, а потом переносится в социум.
Перед школой с ребенком стоит провести несколько бесед, которые помогут ему социализироваться, плавно адаптироваться и построить картину мира в который он теперь попадает. Некоторые беседы мне удалось записать на видео, но не все. Какие же беседы и как надо провести.
Мою беседу можно посмотреть по ссылке://youtu.be/SwiK2xk6lII
Я пробовала перенести наш с сыном разговор, так как он проходил. Но он совершенно не воспринимается в формате текста. Я решила подвести итоги и показать примеры ответов на вопросы. Получается мини шпаргалка. Эти вопросы лучше обсудить до школы, чтобы заполнить пробелы и выяснить, что ребенок недопонимает и помочь ему разобраться.
Чем азбука отличается от алфавита?
Часто эти слова используют как синонимы. Можно найти объяснения в чем различия. Приведу наиболее частые.
Азбука – это буквы с образными объяснениями. Исторически сложилось так, что славянский азбука описывала каждую букву через закодированный образ. Сама Азбука получила название из образов первых букв Аз и Буки. С детьми интересно прочитать текст азбуки. Аз, Буки Веди, Глагол, Есть, Добро и далее по порядку. Почему на некоторых гербах дворян красовались буквы РДС, а расшифровав – “Рцы Слово Твердо” становится понятно, что главным было для этого рода. Погружение глубокое в славянскую азбуку дает много ответов. Читая текст азбуки, получаешь
Алфавит – это расположенные в принятом порядке буквы. Алфавит часто распечатывают в виде плаката. Название Алфавит происходит от названий первых букв греческого алфавита Альфа И Вита (бета).
Букварь – это книга по которой обучаются чтению. “Буквы варятся” и от этого соединяются в слова.
Миф: Алфавит из-за его иностранного звучания может восприниматься как иностранная азбука. Алфавит – это слово вошло в обиход благодаря Кириллу и Мефодию, греческим просветителям, которые для названия перечня букв использовали буквы греческого алфавита “Альфа” и “Вита”.
Печатные и письменные буквы
Взрослому кажется, что буквы печатные и письменные похожи. В восприятие детей – это не так. Это две разные вселенные и в похожести этих символ и связи между ними – надо убеждать.
Все начинают изучать вначале печатные символы. Они окружают ребенка и прежде всего в книгах. Писать ребенок тоже начинает печатные буквы. Если на стадии обучения разделять понятия: для печатных букв называть действие “печатаем букву”; а для письменных букв действие будет “писать букву” – то это облегчает переход от печатных букв к письменным.
Советик: Есть офисная печать с набором букв, на ней увлекательно показать, как отпечатываются буквы на бумаге. Или используйте детские печати.
Буквы, которые есть в книге называются печатные. Технологический процесс печати на станке предъявил к символам определенный требования: лёгкость печатания, шрифт удобный для восприятия на листе, экономия.
Литера – это отдельная буквица, металлический брусочек с выпуклым изображением печатного знака. Из множества литер набиралась страница. Чтоб печать была понятной, каждый символ стоит отдельно с небольшим расстоянием друг от друга. Такой набор облегчает создания множества копий. Слово литература – происходит от печатного способа создания книги, так как именно это сделало книги доступными.
Печатать буквы на листе рукой быстро не получается, надо писать каждую отдельно и прерывно, и от этого медленно.
Письменные буквы благодаря соединениями между собой помогают написать быстро. Ручка редко отрывается от листа и писать получается быстрее и легче. Плавные переходы помогают ручке скользить.
Письменные буквы похожи на печатные, но для того чтобы писать стало легче и быстрее много лет на практике буквы изменялись. Письменные буквы оказалось писать удобнее с наклоном и с плавными соединениями. Если они будут оставаться прямыми, то писать быстро и красиво большие тексты получится дольше и утомительнее.