Мужчина твоей мечты. Найти и быть с ним счастливой

Сябитова Роза Раифовна

Постепенно у «ведущего» пропадает сексуальный интерес. Секс становится только предметом разрядки отношений. Постепенно запутанные чувства «ведущего» обретают определенную форму. Он начинает понимать, что попал в ловушку взаимоотношений с любящим его партнером, который, с одной стороны, сильно нуждается в нем, но с другой – чувства остыли, и он перестал быть уверенным в своей любви к нему. Тактика «ведущего» меняется. Вся его стратегия теперь направлена на то, чтобы снять давление на свои чувства и освободиться. Одна из используемых тактик – любование противоположным полом. Те, кем любуется «ведущий», не обязательно будут выглядеть лучше «подчиненного». Значение имеет только то, что они другие и «ведущий» не обладает властью над ними. Откровенное любование сильно ранит «подчиненного». Это может послужить причиной многих скандалов и обид между партнерами. «Ведущий» сердится

на «подчиненного» за то, что тот разочаровал его, и злится на себя, что попал в такую ситуацию. Раздражение и негодование способствуют еще большему ослаблению чувств «ведущего» к «подчиненному». И самая яркая форма негодования – гнев, у гнева, возникшего на фоне «парадокса страсти», есть хорошая сторона. Он может быть использован как средство борьбы с самим «парадоксом». На уровне интуиции «ведущий» предполагает, что равноправное выражение накопившегося гнева обоими партнерами позволит сбалансировать взаимоотношения.

Пример

«Все чаще Михаил стал раздражать меня. Он терпел все мои капризы. Я стала сознательно провоцировать многие ситуации. Мне хотелось, чтобы он взорвался и показал, на что способен. Я бы стала больше его уважать».

Но к сожалению, у гнева как лекарства есть побочный эффект – он заставляет «подчиненного» чувствовать еще большую неуверенность. И такая форма провокации не приносит желаемого результата.

Гнев подталкивает ведущего уйти, но чувство вины за потерю любви, нежелание интимной близости, критика в адрес «подчиненного», нечестность заставляют вспомнить все хорошие моменты взаимоотношений и побуждают остаться, то есть наказать себя за ужасное поведение, которому нет оправдания. Раскачивание чувств от одной крайности к другой включает силу, называемую «маятник желаний». Именно она достаточно прочно удерживает «ведущего» в разбалансированных отношениях. «Маятник желаний» начинает раскачиваться на чувстве противоречия. Механизм запуска осуществляется на одновременном влечении и отвращении к предмету, человеку, действию. В одном положении маятника все кажется дурным и неправильным. Достигнув пика отрицательных чувств, «ведущий» начинает задаваться вопросом: «Почему я нахожусь с партнером, который мне противен?» «Ведущий» пытается заставить себя оценить ситуацию и вспоминает положительные качества партнера. Маятник начинает отклоняться в противоположную сторону. Ситуацию усугубляет и то, что, представив себе реальные последствия разрыва отношений, он впадает в сентиментально-ностальгическое состояние. Вина, сострадание и ностальгия, тайно сговорившись, толкают маятник в сторону обязательств. Иногда перемена положения происходит так быстро, что «ведущему» становится трудно поверить, что он серьезно хотел уйти. Фокус переносится на тепло и уют супружеских отношений, одновременно приходит мысль о неудобствах и неприятностях одинокой жизни. В этом положении у «ведущего» могут возникнуть истинные моменты счастья. И он очень хочет сохранить эти чувства.

Но вскоре динамика меняется. «Ведущий», освободившись от чувства вины и беспокойства, которые сопровождались мыслью об уходе, смотрит на «подчиненного»: «подчиненный» все такой же, с теми же качествами, которые уже однажды принесли разочарование, и старые мысли опять возвращаются. Теперь он уже не так уверен в своей решимости сохранить эти отношения.

«Почему я хотел остаться с партнером: из-за любви или боязни возвращения чувства вины и беспокойства?» – думает «ведущий». Теперь недостатки «подчиненного» отталкивают сильнее, чем когда-либо. Мысли о разрыве возвращаются. Маятник вновь качнулся в сторону отрицательных чувств. Чувство безысходности еще сильнее, чем было прежде, и начинается новый цикл.

В состоянии раскачивания маятника «ведущий» предпринимает ряд попыток, чтобы избавиться от безнадежного состояния, одна из которых – тянуть время, снимая с себя ответственность за взаимоотношения и полагаясь на судьбу в определении исхода отношений. Если при такой ситуации «подчиненный» будет более убедительным, результатом может стать свадьба. «Мягким» способом порвать отношения будет предложение со стороны «ведущего» пожить отдельно или прекратить встречаться на какое-то время.

Если «подчиненный» принимает предложение временного разрыва отношений, то через некоторое время, вне зависимости от первоначальных предположений, сам «ведущий» будет удивлен реальностью. Дело в том, что после разрыва отношений «парадокс страсти» не исчезает. Он приводит в действие новую мощную эмоциональную силу, которая ведет к смене ролей, вызывая у «ведущего» состояние «ломки». Когда «ведущий»

отпускает «подчиненного», то он теряет над ним контроль. Освободившись, «подчиненный» теперь волен делать что ему хочется и имеет желание связать свою жизнь с другим человеком – как правило, для того, чтобы привлечь внимание «ведущего» или наказать его. «Ведущий» начинает беспокоиться и хочет вернуть контроль над ситуацией. Он может уговорить бывшего партнера вернуться, убеждая, что совершил ошибку. Если воссоединения не происходит, то «ведущий» в следующих отношениях переходит в положение «подчиненного», и «парадокс» включается снова. Если в новых отношениях вы не достигли баланса, то после разрыва позиция мест опять поменяется. Теперь «подчиненный» опять станет «ведущим». И так по кругу. Предлагаю вам проанализировать ваши предыдущие отношения с партнерами и определить собственный цикл. На последнем партнере вы увидите, в каких отношениях вы сейчас находитесь и какую роль играете, а если готовитесь войти в новые отношения, то кем вы будете – «ведущим» или

«подчиненным». Эта информация поможет вам проанализировать ваши настоящие и будущие отношения и подстраховать вас от будущих ошибок.

СХЕМЫ ВАШИХ ОТНОШЕНИЙ

Заполните эти схемы не менее чем на трех партнеров, чтобы увидеть рисунок своих взаимоотношений, который, вероятно, до сих пор от вас ускользал, и определить схемы закономерностей вашего попадания в «парадокс страсти».

Ваш мужчина ____________________ (Имя)

Опишите:

Его возраст ____________________

Ваш возраст ____________________

Внешность:

Рост ____________________

Тип сложения (худой, мускулистый, коренастый и т. п.) ____________________

Он был похож на (Адонис, Нарцисс, приземленный, величественный)

____________________

Когда вы встретились (когда заканчивала школу, хотела уехать из дома и т. д.)

____________________

Как вы встретились ____________________

Что вас в нем привлекло ____________________

Что он нашел привлекательным в вас ____________________

Как он обходился с вами (всегда принимал, иногда отталкивал и т. д.)

____________________

Чем вы занимались вместе ____________________

Что было лучшей частью ваших отношений ____________________

Что было худшей частью ваших отношений ____________________

Каковы были ваши сексуальные отношения ____________________

Что вы получили от этой связи, чему научились ____________________

Чего вы не получили ____________________

____________________

Другие воспоминания ____________________

____________________

Как они закончились ____________________

Были ли контакты в дальнейшем ____________________

____________________

Ваши чувства относительно окончательного решения:

– хорошие, потому что ____________________

– скорее плохие, чем хорошие, потому что ____________________

– смешанные, потому что ____________________

____________________

Чего, на ваш взгляд, вам хотелось бы, если бы вам представился еще один шанс отношений с этим человеком ____________________

____________________

Как вы вели себя с этим человеком и какие чувства испытывали, находясь в его обществе ____________________

____________________

Что нового он принес в вашу жизнь из того, что вам понравилось ____________________

____________________