На пути к мышлению или интеллектуальные путешествия в страну Философию
Шрифт:
Ведь упражняются же японцы в каллиграфии! Очевидно, в мастерстве выводить иероглифы они видят что-то большее, чем просто изображение словесного знака. В этих движениях кисточки, направляемых умелой рукой, таятся силы, охраняющие всю культурную традицию отцов. Давайте не будем об этом забывать.
Магия чтения
За последние лет тридцать я часто встречал высоколобых интеллектуалов, которые оправдывали надвигающееся невежество и варварство с каким-то почти восторгом, «во имя прогресса». Молодые люди стали меньше читать? Да просто на смену нудным книжным червям приходят светлые поколения «визуалов». Студенты считают, что эпоха Просвещения
Положительный ответ на это вопрос в последние десятилетия стал постепенно становиться общим местом в силу своей очевидности. Но тут пришли представители когнитивных наук и начали все портить. Оказывается, не читая книги, воспринимая только визуальные сюжеты, человек глупеет, становится беззащитным перед манипуляциями, ему труднее собрать реальность в единое целое из разрозненных фрагментов. Ведь что такое чтение? Это декодирование абстрактных символов с целью извлечения целостного и конкретного смысла. Это искусство освоения текстуального пространства для порождения понимания. А что такое расположение событий по эпохам и датам? Это помещение человеческих деяний в порядок истории, в сеть причинно-следственных отношений. Если мы не включаем события в исторический контекст, мы лишаем их всякого значения. Случилось, ну и случилось. А когда и зачем, - о том не ведаем и ведать не желаем. Он или я что-то сказали. Для чего, с какими намерениями, какой в этом смысл? Не знаем, какая разница! Просто прикольно было поболтать. Но представьте, что ваш день утратил всякий порядок и последовательность. Что ваши фразы утратили всякий смысл. Что продвигаясь по улицам города или по тропинкам парка, вы утратили ориентиры. Выйдя из дома на улицу, вы забыли, куда и с какой целью идете.
Не вписывая себя в исторические повествования, мы лишаем смысла все, что мы делаем, обесцениваем все наши цели и замыслы. Конечно, наше понимание может меняться, наши оценки эпох и событий могут кардинальным образом пересматриваться. Но эти изменения и пересмотры, в свою очередь, возможны только в истории. Мы же пересматриваем многое в своей жизни, наше понимание самих себя постоянно открыто для изменений. Но все это при условии, что есть что понимать и оценивать, что есть система координат...
Так что, знание исторических дат и последовательность исторических событий - вещь далеко не праздная. Историческое беспамятство выбрасывает нас из истории в чистую биологию, причем в ее самых патологических формах.
Все просто: читайте книги, размышляйте. Но самое главное - учите исторические даты и запоминайте последовательность исторических событий. Иначе в один прекрасный день, выйдя из дому, пройдясь по соседним улицам, вы забудете и куда идете, и где ваш дом...
Античная философия: Досократики. Некоторые рекомендации для изучения
Первоисточники
Лебедев А. В.Логос Гераклита. Реконструкция мысли и слова.
– СПб.: Наука. 2014. [Превосходное по глубине и эрудиции исследование философии Гераклита. В книге содержатся новый перевод всех фрагментов древнегреческого мыслителя вместе с подробными комментариями.]
Фрагменты ранних греческих философов.
– Том 1.
– М.: Наука, 1989.
– 576 с. [До сих пор нет более
Die Vorsokratiker I. Milesier, Pythagoreer, Xenophanes, Heraklit, Parmenides. [Выбор фрагментов, перевод и толкования Jaap Mansfeld] - Griechisch/Dcutsch.
– Stuttgart: Reclam, 1995.
– 336 с. [Это издание текстов содержит глубокие и компетентные статьи о каждом из философов-досократиков. Это издание трудно найти в интернете. Я его привожу по двум причинам: (1) я опираюсь на него в своих лекционных курсах и (2) эта книга, если кто читает по-немецки, будет бесценным пособием в освоении мышления древних греков.]
Parmenide. Sulla natura. Frammenti e testimonianze. Prefazione, introduzione, note e parole chiave di Giovanni Reale.
– Testo greco a fronte. — Malano: Bompiani, 2001.
– 182 с. [Одно из новейших изданий фрагментов Парменида.]
Pitagorici antichi. Testimonianze e frammenti. A cura di Maria Timpanaro Cardini.
– Testi greci a fronte.– Malano: Bompiani, 2010.
– 1175 с. [Новейшее и наиболее полное издание фрагментов древних пифагорейцев.]
Литература по античной философии. Учебники и пособия
Адо Пьер. Что такое античная философия?– М.: Издательство гуманитарной литературы, 1999.
– 318 с. [Есть украинский перевод этой книги, который появился недавно. Пьер Адо - один из лучших знатоков античной философии, пишет ярко и увлекательно. Пожалуй, это лучшее введение.]
Адо Пьер. Духовные упражнения и античная философия.
– М. СПб.: Коло, 2005.
– 448 с. [Адо напоминает современному читателю, что философия начиналась не только как новое учение, но и как особый способ жизни, как жизненная практика. Философские школы античности - это проповедование и демонстрация новых форм жизни.]
Гайденко П. П. (ред.). Античная философия. Энциклопедический словарь.– М.: Прогресс-Традиция, 2008.
– 896 с. [Прекрасный словарь под редакцией Пиамы Павловны Гайденко. Настольная книга для всех, кто хочет изучать античную философию всерьез.]
Жмудь Л. Я.Пифагор и ранние пифагорейцы.
– М.: Университет Дмитрия Пожарского, 2012. [Как хорошо, что на русском языке есть такие книги. Профессионально, солидно и увлекательно.]
Реале Джованни, Антиссри Дарио. Западная философия от истоков до наших дней.
– Том 1. Античность.– СПб.: Петрополис, 1997.
– 320 с. [Джованни Реале - глубокий знаток Платона и Аристотеля, автор многочисленных книг и переводов. Эта книга - простое, но компетентное изложение основных направлений античной философии, доступное всем. Рекомендую как главное пособие для начинающих изучать античную философию.]
Мой принцип обучения: читать и рекомендовать только качественную литературу. Этот принцип позволяет экономить время, но не терять в интенсивности и эффективности. Поэтому не советую читать советские учебники по античной философии: Асмуса, Богомолова, Чанышева и Кессиди. Авторы почтенные, изданные большими тиражами. Но если существуют более качественные книги, то есть и возможность выбирать. Когда я был студентом, выбора практически не было. Так используйте новые возможности!