На пути к мышлению или интеллектуальные путешествия в страну Философию
Шрифт:
Еще рекомендую прекрасный сайт античных текстов: http://ancientrome.ru Ссылки на мои видео-лекции по античной философии:
https://youtu.be/aPCp6Y_G38s
https://youtu.be/KE_w7qSQQXw
Литература по греческой мифологии
Мифы народов мира. Энциклопедия.
– Том 1-2.
– М.: Советская энциклопедия.
– 1991-1992. [Эта энциклопедия - одно из лучших достижений гуманитарной науки 70-х-80-х годов прошлого века. Статьи Аверинцева, Лосева, Мелетинского,
Гаспаров М. Л.Занимательная Греция.
– М.: 2000 (3-е издание). [Познавательно, увлекательно, компетентно.]
Лосев А. Ф.Мифология греков и римлян.– М.: Мысль, 1996. [Прекрасное собрание оригинальных текстов по античной мифологии с учеными комментариями.]
Тахо-Годи А. А.Греческая мифология.– М.: Искусство, 1989. [Хорошо иллюстрированное повествование, вводящее в античную мифологию и культуру.]
Грейвс Роберт. Мифы древней Греции.
– М.: Прогресс, 1992.
– 624 с. [Грейвс -английский поэт и романист, профессор Оксфордского университета. Кто хочет встретиться лицом к лицу с древними духами Эллады, почувствовать ужас, сострадание и очищение - приглашаю познакомиться с тем, что вас поразит...]
Кун Н.Легенды и мифы древней Греции.
– Множество переизданий. [Ну, куда ж нам без Куна?]
Литература на иностранных языках
Annas Julia. Ancient Philosophy. A Very Short Introduction.– Oxford: Oxford University Press, 2000.
– 127 с. [Очень краткое введение очень компетентного автора. К сожалению, очень мало о досократиках.]
Bachli Andreas, Graeser Andreas.Grundbegriffe der antiken Philosophie. Ein Lexikon.
– Stuttgart: Reclam, 2000. [В этом кратком лексиконе каждая статья - блестящее миниисследование. Настоятельно рекомендую.]
Gadamer Hans-Georg. Der Anfang der Philosophie.– Stuttgart: Reclam, 1996.
– 175 c. [Небольшая книжка - итальянские лекции Гадамера, отца философской герменевтики и блестящего знатока античной мысли. Одно из лучших введений в предмет.]
Graeser Andreas. Interpretationen. Hauptwerke der Philosophie. Antike.– Stuttgart: Reclam, 2004. [Эта книга меня многому научила.]
Hom Christoph, Rapp Christof (Hrsg.). Worterbuch der antiken Philosophie.
– Munchen: Beck, 2002. [Не представляю себе изучение античной философии без этого словаря. Статьи от лучших знатоков предмета.]
Preus Anthony.Historical Dictionary of Ancient Greek Philosophy.
– Toronto: The Scarc-crow Press, 2007.
– 345
Reale Giovanni. Storia della filosofia antica. Milano: Vito c Pcnsicro, 1987-1989. [Шедевр в пяти томах от Джованни Реале. Пятый том содержит лексику и подробную библиографию. Просто незаменимое пособие. Есть также польский перевод, опубликованный в конце 1990-годов в издательстве Люблинского унивсрситета. Лучшего учебника по античной философии не существует! Это - для более углубленного изучения. Особо рекомендую для преподавателей античной философии. Ведь многое зависит от них.]
Ries Wiebrecht. Die Philosophie der Antike.
– Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 2005.
– 175 с. [Один из новых немецких учебников: кратко, компетентно, информативно.]
Shields Christopher. The Blackwell Guide to Ancient Philosophy.
– Oxford: Blackwell, 2003. [Введение в античную философию на уровне высоких стандартов. Правда, досократикам посвящено всего два десятка страниц.]
Snell Bruno. The Discovery of the Mind. The Greek Origins of European Thought.
– Cambridge, Massachusetts: Harvard university Press, 1953.
– 232 с. [Классика от Бруно Спелля. Первое немецкоязычное издание увидело свет в 1946 году.]
Taylor С. C.W (Ed.). Routledge History of Philosophy. From the Beginning to Plato.
– London and New York: Routledge, 2005.
– 460 с. [Новое стандартное изложение истории античной философии. Первый том посвящен досократикам. Рекомендую всем, читающим по-английски. Легко найти в интернете.]
Как читать Платона
Читая Платона, будьте терпеливы. Платоновский диалог - это текст, отличающийся от всех литературных произведений, с которыми вам довелось познакомиться. То, что хочет сказать Платон - не лежит на поверхности, не дается вместе с первым знакомством с текстом, но требует внимательного и вдумчивого чтения. Будьте внимательны. В диалоге нет ничего случайного или второстепенного. Каждый пример или кажущееся поначалу незначительным замечание работает на смысловое целое диалога. Научитесь это видеть.
Учитесь анализировать. Попробуйте воссоздать структуру (краткий сценарий) диалога, а затем разбейте этот сценарий на отдельные сцены. Попробуйте разыграть эти сцены в своем воображении. О чем бы вы спросили Сократа? Какие бы вы дали ответы на его вопросы?
Следите за развитием интеллектуального сюжета, замечайте, как один интеллектуальный ход порождает другой (Сократ спрашивает что такое идея благочестия, Евтифрон отвечает, пытается определить эту идею, Сократ задает очередной вопрос, который разрушает тезис Евтифрона и т. п.). Попробуйте выявить основные тезисы Евтифрона и те вопросы Сократа, которые порождают новые проблемы.