Наследница Дракона
Шрифт:
Пленник не мог с некоторых пор относиться к араям нейтрально. Они вызывали в нем крайнюю степень раздражения близкую к ненависти. С этим чувством невозможно было бороться. Но ведь не все араи безразличны к чужому горю. Наверняка найдутся и те, в коих есть сострадание. Разум говорил одно, а вот душа чувствовала, что ни одного друга на этой планете у людей нет.
И все же Вайоле удалось изменить его мнение. Она отвечала на все его вопросы прямо, проводила с ним дни от рассвета до заката. Уже через неделю он знал намного больше, чем им удалось усвоить за все время походов по переходам библиотеки. Открытия порою шокировали. Впервые учителя интересовали события не только прошлого мира араев, но и будущего людей. Что приведет к гибели цивилизации? Идут ли эти процессы уже сейчас?
Пожалуй, одной из загадок был и сам комплекс "Илея". Араи его не строили сами. Согласно легенде создал комплекс юноша. Он одним взмахом палочки воплотил в древности все необходимые технологии. Именно его на картинке видела Дарья. Раскопки велись во многих частях планеты. Были обнаружены дома древних немногочисленных поселений араев. Там они начинали свой путь в этом мире. И, безусловно, первые поселенцы скучали по дому. Рисунки, письмена описывали совсем другой мир — мир ностальгии по привычному времени. Среди ученых современности шли дискуссии. Безусловно, все понимали, что технологии и араи пришли извне. Одни ссылались на появление колонии из другого измерения, другие настаивали на том, что араи прибыли с другой планеты. И только один ученый видел совсем иное. Он сканировал толщи породы в поисках остатков древних городов, вел раскопки. И вот однажды ему повезло! За археологическим открытием древнего строения шел целый ряд прорывов в математике и физике. Вайола рассказала учителю о сложном устройстве, позволяющем материи претерпевать изменение и проходить временной барьер. Открытия завораживали, нити познания тянулись от лампы истины лучами, они манили ученых, философов, естествоиспытателей. Засмотрелся на этот таинственный мерцающий свет и учитель.
Время шло, Константин Павлович винил себя за задержку, однако полученная информация действительно помогла ему оптимизировать его план. Когда он понял, что полученных знаний будет достаточно для того, чтобы отправиться в путь, то начал готовиться. Ему необходимо было выбраться из комнаты, и для того он неделю просил Джилли приносить на ужин яблочный уксус для салата. Им он размачивал заржавевшие петли на двери своей комнаты.
План был прост. Сначала необходимо было отправить Дашу домой. Потом, обходя города и поселения, следовало двигаться в сторону островов Океании, там стать наемником сопротивления и выяснить судьбу Жени и Димы.
В день побега, Костя, смотря на прекрасную девушку с белыми длинными волосами, иногда улыбался. Он думал, что вот она такая красивая, умная сидит с ним в этой комнате, пытается удержать его здесь интересом, логикой, знаниями. Каждый день она приносила новые книги: интересные, открывающие истину, обрисовывающие проблемы идеального общества. Знания тянули его, девушка стала добрым другом, и все же им предстояло расстаться. Костя понял, что готов действовать. А потому он смотрел на Вайолу взглядом, в котором смешивались восхищение и доброта. Его губы слегка изогнулись в улыбке. Нельзя было сказать "прощай", но хотелось запомнить ее навсегда.
— Почему вы так смотрите на меня? — спросила Вайола, читающая книгу, сидя на соседнем кресле.
— Как?
— По-доброму! — уточнила девушка. — Это раздражает!
— Простите! Я не хотел! Это в моем характере, наверное.
Вайола еще раз посмотрела на него поверх книги.
— Этот характер
— Да, пожалуй, учителя из меня не вышло…
Вайола вдруг почувствовала, что ее попытки удержать Константина Павловича интересом к знаниям провалились. Он хотел спасти учеников, а она его спасала! Спасала от тяжести пути, от заключения в тюрьме с ее жестокими условиями. "Ах ты бедная несчастная, сидишь тут со мной каждый день. Скоро я уйду, и ты будешь свободна!" — это говорил взгляд учителя. Это раздражало. Девушка положила книгу на кресло и вышла из комнаты.
Костя расстроился. Знал, что она больше не вернется. По какой-то причине Вайола пыталась его переубедить в стремлении осуществить тщательно продуманный план, а когда у нее это не получилось, порывисто бросила затею.
Фортис приходил домой всегда вечером, было слышно, как он отдает указания служанке. Последнюю неделю магистр забыл об отдыхе. Стало происходить что-то странное. Дверьми в соседних комнатах то и дело хлопали, по коридорам носили тяжелые предметы. Тут начался либо переезд, либо генеральная уборка. Трудно было понять, к чему этот кипишь. Но более всего учителя беспокоило то, что разговора о Дарье он более не слышал. Обычно горничные переговаривались о том, нужно ли менять постельное белье, есть ли у пленницы одежда, кто понесет ей сегодня ужин. А тут три для только и разговоров, что о новых обоях и чистке ковров. Пока Костя оттирал петли от ржавчины, слуги переворачивали дом вверх дном.
И вот наступила та самая ночь. Костя тихо подошел к двери, навалился на нее. Замок не поддался. Взяв со стола нож для бумаг, он постарался справиться сначала с замком. Вскоре ему пришла в голову мысль, что одна только проблема с дверью способна его остановить. А что же будет дальше? Вытерев пот со лба, он решил, что не отступит до последнего. С замком ничего не вышло. Дверь пришлось снять с петель. Этот процесс был просто неимоверно шумным. Петли скрипели, и а он вспоминал соседку, которая по вечерам врубала телевизор на полную громкость. «Даже шумная бабуля рано или поздно может пригодиться! Вот бы ее сейчас сюда…" — думал Костя.
Справившись с проблемой, учитель направился к лестнице. Он шел не спеша, постоянно останавливаясь и прислушиваясь. В доме все спали. Костя спустился вниз, нашел комнату Даши. Приоткрыв дверь, учитель осторожно проник в помещение.
— Даша? — прошептал он чуть слышно, потом уже протяжнее позвал. — Да-ша!
Ответа не было. Только тут учитель понял, что комната давно не видела жильцов. Все предметы стояли так, как будто тут только что убралась служанка. Книги на полках книжного шкафа образовывали ровный ряд. Ни один корешок не выходил из строя собратьев. Ваза с цветами стояла ровно по центру стола. Шторы не были закрыты на ночь.
Эта пустота перетекла в разум учителя горем. Душа его чувствовала, что с девочкой что-то случилось. Слезы потекли по лицу мужчины. Он вытер их, постарался смириться с происходящим, но его уже трясло. Учитель спустился вниз. На первом этаже из библиотеки в холл через щелку проходил свет. И раз уж в эту комнату мог заходить только Фортис, то это было идеальным местом для встречи противников.
Хозяин дома сидел в кресле возле камина, спиной к двери. На его расслабленной руке лежал широким округлым дном бокал, наполненный красным вином.
"Теперь мы поговорим!" — с ненавистью подумал учитель. Он знал, что против Фортиса ему не выстоять в прямой схватке, и все же одним разговором в этот раз дело не обойдется. Покрепче прихватив нож, учитель боком прошёл вперёд по мягкому ковру.
Организм между тем всеми возможными способами сигнализировал о слабости духа. Руки Кости дрожали. В мыслях его уже была сцена борьбы, и уж коли в схватке присутствует оружие, один из них мог быть ранен. Константин Павлович в принципе не мог причинить кому-то вред. Однако ситуация требовала трезвости мышления, без угрозы жизни Фортис на переговоры не пойдет. Только магистр мог сказать, где находятся его ученики, и только у него есть аватар способный преодолеть огромные расстояния.