Неболейка
Шрифт:
Он махнул хомяку рукой и уверенно зашагал на встречу с Бормашиной.
Проведите с ребенком беседу на тему гигиены полости рта. Необходимо поговорить не только о чистке зубов, но и о состоянии десен. Детям полезно есть сырые овощи и фрукты - морковь, репу, яблоки. Тщательно пережевывая эти продукты ребенок укрепляет десны.
Глава 17
На лесной тропе
Какая непростительная оплошность!
– восклицала Бормашина, старательно крутя педали своего огромного трехколесного велосипеда.
– Как Петя мог забыть, что вредно есть много сахара? Ужас!
– Он не забыл, он,
– Петька учится во 2-м классе. Они про сахар ещё не проходили.
– Не защищай его, он был предупрежден врачом и попал в беду из-за собственного непослушания. Если есть слишком много сладкого, из зубов исчезнут кальций и фосфор. Портиться, ломаться, болеть станут зубы.
– Скажите, Бормашина, - Егор слегка дотронулся языком до пломбы, - а как вернуть вот эти, которые исчезли?
– он не смог сразу запомнить новые слова.
– Ты называй меня по имени-отчеству - Ужасина Тихоновна, - предложила Бормашина.
– А что касается кальция и фосфора, то их можно вернуть с продуктами. Поешь рыбы - будет у тебя фосфор, подкрепишься творогом - и пожалуйста, кальций. Кашу ещё есть полезно. Особенно овсяную. Она сил прибавляет. Был в древности такой герой, сильный-пресильный. Очень он эту кашу уважал. Съест, бывало, тарелочку и идет подвиг совершать. Столько дел хороших понаделал! Геркулес его звали.
– Ужасина притормозила и показала мальчику на чемоданчик с красным крестом.
– Смотри, забыл кто-то.
– Киселев забыл! Это наш чемоданчик! Где же хомяк?
– губы у Егора дрогнули.
– Погоди плакать! Тут записка.
– Ужасина Тихоновна подняла клочок бумаги и прочла:
– "За меня не беспокойся! Я у доктора. Спасай Петьку и остальных. Киселев".
– Она взяла чемоданчик и продолжила: - Видишь, он не один и ты со мной. Значит, все в порядке. Вперед, нам надо спешить. Жаль, что велосипеды придется оставить здесь.
– Почему?
– огорчился мальчик.
– На них ездят по ровной дороге, а у нас впереди одни коряги.
– Лучше всего на них по шоссе ехать, - Егор с сожалением слез с седла.
– Что ты, что ты! На велосипеде можно кататься только в специально отведенных местах, там, где нет машин.
Егор кивнул головой и подумал, что Ужасина Тихоновна знает, пожалуй, не меньше вороны Римульки.
Не теряя из виду следы колес, они забирались все глубже в лесную чащу.
– Боюсь я за витамины А, В и С, - вздыхала Ужасина.
– Если эта ведьма Зубная Боль посадит их на крышу башни, они скоро погибнут.
– Как погибнут?
– испугался Егор.
– Витамины не могут долго находиться на воздухе и на солнце. А над башней гуляют ветры, и солнечных лучей там хватает. Эх, лишь бы нам успеть!
Лес вокруг путников становился все гуще и темнее. Чтобы мальчику не было очень страшно, Ужасина стала рассказывать ему разные истории и давать полезные советы. Советов у неё в запасе было так много, что Егор ни одного не запомнил. Правда, каждый совет Ужасина Тихоновна крупными печатными буквами записывала на листочек из блокнота и дарила ему, приговаривая:
– Буквы выучишь - прочтешь!
Егор буквы
А рассказывала она о своих ближайших родственниках - тетушке Дрели и дядюшке Коловороте. Егор узнал, как Коловорот однажды ходил на рыбалку. Клевало у дядюшки, как всегда, хорошо. Мелочь он не брал - выпускал обратно в речку, а крупную рыбу помещал в стакан с водой. Рыба ходила кругами и била хвостом в стенки. Дома тетушка Дрель отдавала улов коту Винту. Тот поселял рыбок в аквариум, ждал, пока они подрастут, дрессировал и выступал в цирке с оригинальным номером "Зачем рыбке зонтик?". Зрителям очень нравилось.
Так незаметно, с разговорами путники добрались до конца лесной тропы. Впереди была поляна. На ней возвышался замок, похожий на перевернутый вверх корнем зуб. Слева от него стояла белая башня. На её вершине виднелись пленники в пестрых одеждах. И пленники эти собирались бежать!
Уважаемые родители и педагоги! Обратите внимание, как просто и легко грозная Ужасина помогает мальчику справиться со стрессом. Она переключает внимание ребенка на проблемы чужих, неизвестных ему, но весьма симпатичных персон. В описываемой ситуации стрессирующими факторами являются для Егора и исчезновение товарища, и темный лес, и присутствие постороннего, в се той же Ужасины. Однако она не только отвлекает внимание ребенка, но и обозначает для него мотивацию - через коряги и пни они продираются для того, чтобы спасти попавших в беду. Все это помогает малышу подняться над сиюминутными обстоятельствами.
Глава 18
Конец Зубной Боли
Плетеная лесенка качнулась на ветру. Беглец махнул в воздухе ногой, с трудом нащупал ступеньку и сделал шаг.
– Эх, подержать бы лесенку внизу, они бы мигом спустились!
– вздохнула Ужасина Тихоновна, выглядывая из-за куста.
– Так это я пожалуйста, - прошептал в ответ Егор, выбираясь из канавки, служившей ему укрытием.
– Заметят тебя из замка, когда ты через двор к башне побежишь. А раз тебя заметят, то беглецов поймают, - удержала его Ужасина.
Вдруг на середину поляны выехала конная повозка. На бочке с надписью "Сладкий молочный кисель" лежал связанный Петька и что-то говорил белому коню. Поваренка Тянучки на козлах не было.
– Кто это?
– настороженно спросила Ужасина.
– Наши, - выдохнул Егор.
– Петька наш, - пояснил он.
– А про коня я не знаю.
Конь, видимо, тоже наш, - успокоила мальчика Ужасина Тихоновна, смотри, что он делает.
Белый конь подтащил свою повозку к стене, взял зубами конец лесенки и натянул её. Первый беглец, одетый во все оранжевое быстро пополз вниз. Наверху показался второй в зеленом, за ним третий - в желтом. Теперь на вершине башни остался только один пленник - в белом. Спистуститься он не мог - лесенку не за что было зацепить.