Нет дороги – иди в педагоги? История одного из тех, кому доверяют самое ценное

Как-то раз, проходя по рядам книжного магазина, я задался вопросом: «Какую книгу я бы рекомендовал к прочтению студентам, чтобы доказать, что педагогическая профессия – прекрасна?» Это заставило меня обойти весь магазин с целью сделать свой топ-пять такой литературы. Рекомендовать к прочтению классику педагогической науки я никогда не считал хорошим тоном. По моему мнению, труды таких великих людей, как К. Д. Ушинский, В. А. Сухомлинский или Н. К. Крупская, читать стоит лет после трех работы в системе образования, а то и позднее, иначе они не воспримутся как возможность для роста, останутся

данностью, которая забывается, как только ты входишь в группу, кабинет, аудиторию. На старте педагогической карьеры, как бы это глупо ни звучало, читать нужно бизнес-литературу и книги по управлению проектами, ну и, конечно, не забывать знакомиться с историями великих людей, никогда не работавших в системе образования, именно их кейсы могут углубить знания и умения, полученные в педагогическом колледже или университете.

Меня осенило. Сколько историй успешных педагогов можно встретить на книжных полках? Не учебников по классической педагогике, которые полезны не раньше этапа обучения в аспирантуре, не педагогов-марафонцев, которые учат миллиардеров, как стать миллионерами, и у них получается. Не историй разоблачения профессии от людей, которые сначала разочаровались в своей педагогической деятельности, но не из-за завышенных ожиданий и неприятия сообщества, а скорее из-за заниженной компетенции и принятия себя как не готового к трудностям, а потом решили сделать так, чтобы не разочаровываться.

Я не нашел книг, в которых успешные педагоги, с огромным количеством признательных им учеников и их родителей, описывали бы свою профессиональную жизнь не как тяжелую и неблагодарную, а как труд, который влияет на будущее и без которого наше общество продолжало бы считать землю плоской, не изобрело бы двигатель внутреннего сгорания и не полетело бы в космос. Труд, который позволяет нам постоянно находиться на передовой трансформационных процессов в обществе и при должном к нему отношении приносит не только эмоциональное благополучие, но и вполне материальное.

Я, педагог с почти двадцатилетним стажем и с уникальным опытом, доказал, что дошкольное образование – не только для женского профессионального сообщества. Мой путь в педагогике выстраивался в парадигме единства с наукой (жил в тренде lifelong learning [1] раньше, чем о нем все узнали). Я финалист и победитель народного голосования национальной премии «Россия – страна возможностей» в номинации «Образование», работал воспитателем и заведующим детским садом, мне довелось встретиться с президентом и задать ему вопрос, обо мне пишут СМИ и приглашают на ток-шоу. Понимая необходимость внедрения в систему образования корпоративной культуры, окончил школу бизнес-тренеров. Я визионер и трансформирую образование эволюционными подходами. Кому, как не мне, написать такую книгу? Кто, если не я, должен дать толчок к пониманию и принятию престижности педагогической профессии? Показать воспитателя, учителя, преподавателя или руководителя образовательной организации человеком, а не образом, навсегда поставленным к доске.

Эта книга не только для педагогов или тех, кто стремится ими стать. Она, конечно, и для родителей – тех, кто доверяет нам своих детей и поэтому в равной доле несет ответственность за их будущее. Она и для учеников, которые должны понять, что люди, которые передают им свои знания, умения и навыки, – такие же, как их близкие, со своими радостями и сложностями, друзьями и семьей, увлечениями и ленью, а они, дети – есть

ценность, способная изменить наш мир, им нужно лишь внимательно слушать и поглощать информацию, которую доносят все те, кто ответственен за их развитие.

Я считаю, что профессия педагога – это великое и благородное призвание. Каждый день эти специалисты вкладывают свои знания, талант и энергию в воспитание и образование нового поколения. Они настоящие герои, потому что их труд и ответственность несопоставимы ни с какой другой деятельностью.

Эта книга – история вдохновения и успеха, я делюсь в ней с вами опытом: как смог пройти путь от воспитателя детского сада до руководителя крупнейшего образовательного кластера в стране, преодолеть множество трудностей, преобразить себя и свое окружение и достичь значимых результатов в развитии образования.

Здесь вы найдете интересные факты и увлекательные истории из моей жизни, а также ценные советы и кейсы, которые помогут каждому педагогу не только в профессиональном, но и в личностном росте. Эта книга покажет, что человек, работающий с детьми, должен быть не только компетентным, но и счастливым.

Я описал свою историю через призму важных аспектов работы в системе образования, на которые зачастую не обращают внимания, считая, что такие процессы, как самообразование, эффективная коммуникация, развитие лидерских качеств, управление групповой динамикой, нетворкинг, построение эффективных команд, инновационные подходы в деятельности и многое другое, не являются важнейшими для человека, работающего с детьми. А ведь именно воспитатель, учитель и любой другой педагогический работник на определенных этапах развития ребенка становится для него ведущей ролевой моделью.

Цель этой книги – вдохновить и мотивировать педагогическое сообщество на саморазвитие и достижение новых высот через принятие ценности педагогической деятельности как работы, направленной на взаимодействие и развитие самого важного ресурса нашей страны – ребенка.

В ней я хочу показать, что каждый педагог способен изменить свою жизнь и окружение, если будет верить в себя и свои возможности, будет понимать и принимать простую истину: ему доверена самая ценная и важная человеческая миссия – развитие нашей планеты через ежедневное орошение каплями знаний плодородной почвы подрастающего поколения, из которого в будущем прорастут великие люди…

Приглашаю вас в мир профессионального педагога и предлагаю отправиться со мной в захватывающее путешествие по моему профессиональному пути! Пусть эта книга станет вашим надежным проводником и вдохновителем к успеху, а каждому родителю – покажет уникальность его ребенка и ценность людей, развивающих его.

«Житель Ростова-на-Дону делает блестящую карьеру в местном детском саду»

31 марта 2011

https://www.1tv.ru/news/2011–03–31/126803-zhitel_rostova_na_donu_delaet_blestyaschuyu_karieru_v_mestnom_detskom_sadu

Приветствую, уважаемые коллеги-педагоги и не только…

Мой путь в образовании начался в 2007 году, когда я поступил на работу в детский сад воспитателем. Эта не совсем привычная, очень редкая среди мужчин профессия, как оказалось, очень важна для формирования и развития гармоничной личности. За восемь лет работы непосредственно с детьми я окончил магистратуру и стал аспирантом. Интегрируя достижения педагогической науки в воспитательный процесс, я стал одним из немногих практикующих ученых-педагогов.