«Остров Крошкина»
Шрифт:
– То есть, вы – путешественник?! – поразился брат.
Растерялся не только Володя. Папа с мамой тоже выглядели ошарашенными. Да и Оксана, признаться, удивилась. Разве что, подумала она, речь идет о путешествиях в кондитерскую за пирожными – тогда нет проблем, фантазия рисует образ. Но вот представить Максима Петровича, такого уютного, округлого и домашнего, стоящим на палубе корабля во время шторма, продирающимся сквозь джунгли или бредущим через снежную пустыню, а, тем более, через пустыню обыкновенную – на это
– Не судите по внешности! – ответил географ. – Впрочем, может быть, вас убедит это?
И учитель картинно откинул полу плаща. Под светом ламп благородно сверкнул прикрепленный к лацкану пиджака почетный знак – серебряная чайка, парящая на фоне солнца. Оксана ничего не поняла. Папа с мамой тоже. Но у брата стало такое лицо, будто все его мечты в один миг осуществились.
– Знак Общества безопасных путешествий! – пораженно выдохнул он, глядя на классного теперь уже с восторгом и благоговением.
– Общества? – папа потер лоб и защелкал пальцами. – Постой… Это же то самое, в котором состоят…
– Все знаменитые путешественники мира! – прошептал Володя. – И Виктора Круса в него тоже скоро примут!
– На заседании Общества, в понедельник! – подтвердил Максим Петрович. – Конечно, Виктор больше шоумен, чем путешественник… Но он работает на большую аудиторию, и как популяризатор географии не знает себе равных. Среди фанатов его программы есть и мои ученики, так что он приобщает к цивилизации сразу два диких народа. И, в этом смысле – мой коллега. Так что я за него рад. Нужно будет встретиться в Нью-Йорке, и обменяться опытом педагогической работы…
– Вы собираетесь в Штаты?! – обрадовался брат. – Здорово, мы тоже! Возьмите нас с собой на заседание Общества, хочу познакомиться с Виктором Крусом!
Теперь огорошенным выглядел уже Крошкин.
– Ммм… – неопределенно протянул учитель, и заметно порозовел.
– Володя! – возмутился папа. – Как не стыдно навязываться!
– Простите! – сказала мама. – И с вежливостью у нас беда!
– Ничего-ничего! – географ оттянул пальцем ворот рубашки. – Так вы, молодой человек, тоже смотрите шоу?
– Да! – без тени смущения кивнул брат. – Так возьмете?!
– К сожалению – нет! Заседания Общества проходят в закрытом режиме, посторонних туда не пускают – ни взрослых, ни детей. Единственный способ попасть в штаб-квартиру – кроме Дня открытых дверей – это самому стать знаменитым путешественником! Но я уверен, если вы будете хорошо учиться, то, окончив школу, совершите выдающиеся поступки, будете приняты в Общество, и тогда, лет через тридцать, с полным правом… А до тех пор – извините!
Володя расстроено поник головой.
– Тоже готовитесь к первому сентября? – сменила тему Оксана.
Максим Петрович указал на свою тележку. В ней сидела ростовая кукла индейского вождя в традиционном наряде и головном уборе
Крошкин подошел к тележке, достал его и показал ребятам.
– Главный инструмент наших занятий! Глобус!
Мама вздрогнула, оторвалась от полок с товарами и оглянулась.
– Глобус – это модель планеты Земля. – продолжил географ. – На нем отмечены ее ландшафт, границы стран и их столицы. Когда я был маленький, на День рождения мне подарили настольную лампу в форме глобуса. В детстве у меня была хорошая фантазия, и я легко представлял людей, живущих на поверхности этого маленького мира. Шагал по нему пальцами – и мечтал о путешествиях. Придумывал, как выглядят города, народы… А потом вырос и стал учителем географии. Иногда правильно выбранный и своевременно врученный подарок определяет судьбу человека!
– Зачем вам индеец? – не понял брат.
– А! – улыбнулся учитель. – Красный Ворон!
– Это его имя? – спросила мама.
– Так написано на этикетке! – пожал плечами классный. – Я наткнулся на него в отделе подержанных, уцененных и бракованных товаров. И не смог пройти мимо!
– Странно! – заметила мама. – На вид совсем новый…
– Как вы хотите использовать его на уроках? – спросил папа.
– Еще не придумал! – отмахнулся Максим Петрович.
Папины брови полезли вверх. Мама тоже призадумалась.
– И вы купили его на деньги от ремонта? – спросила она.
– Что вы! На свои! – объяснил Крошкин. – Но поставлю в классе. Дома он… Э-э-э… Будет меня нервировать. Видите ли, я живу один. Плохо сплю и просыпаюсь по ночам. Не хотелось бы в темноте на него наткнуться… А на уроках он нам очень пригодится – чтобы пробудить у детей интерес к географии, и включить их воображение. Мой предмет без фантазии не поймешь. Времена, когда путешественники отправлялись в неизведанные дали, чтобы нанести на карты очертания новых земель прошли давно, и, увы, безвозвратно. Сегодня география стала чисто теоретической, и мне остается лишь интересно рассказывать детям о прошлом, ведь мир, в котором мы живем, давно изучен…
Учитель печально вздохнул, и поник головой.
«Заработаю плюс к карме!» – решила Оксана.
– Нам очень нравится вождь! – сказала она. – Правда?
И сильно наступила Володе на ногу. Перед таким аргументом сложно устоять.
– Ай-йай! – завопил брат. – Еще как нравится!
– Вот, видите! – обрадовался географ. – Об этом я и говорю!
– А мы будем покупать глобус? – Володя, морщась, поглядел на родителей.
– Не знаю! – спохватилась мама. – В списке его нет!