Парадигма. Т. 1: Парадигма Науки Изначально Вышестоящего Отца
Шрифт:
Два примера. В пустыне Сахара нашли материалы, тектиты, которые могли остаться только при ядерном взрыве – такие же остаются при современных ядерных испытаниях. На некоторых древних картах Сахара является вполне природно-богатым местом с зеленью и развитой природой. Так может, не инопланетяне прилетали, бомбя нас, как мы до сих пор и всегда по-детски пытаемся перевести бремя ответственности на других, а две развитые цивилизации прошлого на Планете Земля вошли в вооруженный ядерный конфликт и разгромили друг друга, оставив остатки непросвещенного человечества развиваться, как могут. И тому множество подтверждений исторически, физически, химички. Даже скелеты нашли в центре погибшего города с радиационной насыщенностью при гибели. Но нет ни у кого МУЖЕСТВА ДУХА признать это. А фактов технической развитости предыдущей цивилизации Землян – множество! Да и исторически, сохранены тексты, в которых указывается, что они переписаны из древних источников, что существовали две древние развитые цивилизации, которые конфликтовали между собой: атланты и гиперборейцы. Итоговый ядерный конфликт погубил их обе? Вполне обоснованно! Интересно, что и сейчас идет противостояние Атлантизма и Евразийства! История на новом круге, повторяется дважды? Правда, надежда уже есть: если первый раз в виде трагедии, то второй, исторически, должно быть в виде фарса!
Но вернемся к Евангелию. Как
Итак, Евангелие. Вновь лингвистически состоит из двух слов «Ева» и «Гелиос». Что вполне и обоснованно переводится как Жизнь (Ева) Солнечная (Гелиос). То есть, Христос, своим примером, пытался показать и закрепить в нас традицию Жизни Солнечной. И свидетельства тому, Кресты, на куполах множества церквей с солнышком посередине, где и находилось тело Христа по публикуемой традиции. Или остатки текстов, что его еще называли Сыном Солнечным, ведь Сыном Божественным его назвали на общем Соборе Христиан в четырнадцатом веке, который в современной истории считается четвертым. Через множество лет после реальной истории жизни собственно Христа. Просто собрались и просто обозвали! Уже не понимая Суть и Основы заложенной им традиции. А она проста: из Жизни Планетарной Христу удалось перейти в Жизнь Солнечную, которую он и пытался сохранить и преподать нашим предшественникам. И явно он обучался этому по древним, на тот момент еще сохранившимся, текстам. Ведь обвиняли его еще и в разглашении «священных» тайн непросвещенному человечеству. Публиковал оставшиеся древние тексты и учил по ним? Вполне научно!
Рассмотрим, данное, ракурсом предложенной нами Парадигмальной концепции: при освоении Духом Человека нескольких более высоких мерностей, чем жизнь физическая, планетарная, количество практикуемого освоения, согласно Закону философии, переходит в качество, и, в синтезе практикуемых мерностей, мы просто переходим в явление Физического Солнечного Мира! Просто посмотрите и проанализируйте ранее опубликованную схему! Синтезировав три или семь мерностей трех или семи Планетарных планов, мы переходим в новое целое: Мир Физический Солнечный! Христос просто жил физическим миром солнечной системы, достигнув этого соответствующей подготовкой. И именно этим объясняется тот символ христианства, что Христос воскрес – перешел в жизнь солнечную и спас человечество, то есть раздвинул рамки планетарной жизни на солнечную. И именно поэтому в Евангелии его называли Сыном Человеческим. Спасение состояло в том, что он просто расширил возможности Человека и стал первым Человеком Солнечной Жизни нашей Цивилизации. Как Гагарин, который первым вышел в Космос нашим ракурсом планетарного исторического восприятия. И мы провели данные аналогии только для того, чтобы показать, что предложенной картиной миров можно вполне обоснованно и объективно рассмотреть исторические данные с обоснованием как дальнейшего развития науки, так и развития нашей цивилизации далее! В предыдущей Парадигме науки мы просто не рассматривали такие возможности подготовок – она строилась на других основаниях «классической» трехмерной физики. То есть работала не в восприятии явлений разных мерностей и уровней природного существования, а просто описывала внешне видимый трехмерно действующий мир. Конечно, физически и внешне природно-ориентированные ученые скажут, что необходимо инструментальное подтверждение соответствующей аппаратурой. Но где ж его взять, если аппаратуру создают люди, действующие в рамках существующей научной трехмерной парадигмы, а для создания такой аппаратуры и технологического подтверждения исследований необходимы люди, воспринимающие нескольких видов мерности.
С этой точки зрения, подготовка собственно ученого и его Позиции Наблюдателя оказывается выше любых самых продвинутых технологических исследований. Ведь даже в них, согласно истории науки, встает вопрос, как это все интерпретировать. В итоге, ничего лучше, чем наше физическое тело, как инструмент исследований и получения опыта, который можно интерпретировать уровнем подготовки и образованности исследователя, природа ничего лучшего нам не предоставила. И если мы следуем природе в ее же изучении, почему мы не следуем одному из важнейших ее инструментов и вершине ее эволюции – нашему физическому телу? Тем более, что намек на его важность древние нам оставили: именно телом Христос и мучился, и преображался, и воскресал. И ничего о Душе не сказано! Так может, это и есть символическое описание научного опыта развития Человека, мистериально внедренное для запоминания, чтобы рано или поздно мы его расшифровали и сделали правильные выводы? Делаем… Время пришло!
Итак, мы остановились на девятнадцати планах галактической жизни с двадцать одной мерностью вершины ее существования. Используя один из древних доставшихся нам законов, как мы теперь понимаем, возможно, вполне себе научный, из наук предыдущей нам, планетарной цивилизации, «то, что вверху, то, и внизу», мы определяем, что все девятнадцать галактических планов в виде системы переходят в одно целое – физический мир метагалактики. Мы исходим из современной космологической картины мира, где определены четыре иерархических уровня строения Космоса: Планета, Солнечная система, Галактика и Метагалактика. И для полной ясности вопроса нам необходимы и метагалактические уровни восприятия, тем более именно метагалактической сфере бытия многие ученые космологи приписывают границы современного бытия. То есть, согласно Антропному Принципу науки, мы сотворены вселенски: «вся Вселенная сотворяет, нас», то есть, Метагалактически, так как эти категории в науке до сих пор не различимы. И метагалактическая сфера определяет границы нашей космической ойкумены.
В 2002–2004 годах, мы бы и дальше продолжили Планирование Планами, выйдя на двадцать пять планов по аналогии с предыдущими схемами, но метагалактика оказалась намного сложнее и перспективнее, для нас. Понадобилось определиться с позицией Наблюдателя – ведь для познания Метагалактики нам необходима Метагалактическая Позиция Наблюдателя. И шестнадцать лет, 2002–2018 годы, мы и шли к ней.
Итогом
Единственное, чтобы сократить повествование логики всех пройденных исследований, уточним, что мы шли четверицей исследовательского восприятия, а метагалактика существует шестнадцатеричным ракурсом восприятия. Где первые четыре позиции планетарного, солнечного, галактического и метагалактического ракурса восприятия оказались метагалактически лишь планетарно воспринимаемыми явлениями и разработками. Далее идут солнечные восприятия, где пятым солнечно-планетарное, шестым солнечно-солнечное, седьмым солнечно-галактическое и восьмым солнечно-метагалактическое. Естественно, еще выше идут четыре галактических восприятия: галактически-планетарное, девятое, галактически-солнечное, десятое, галактически-галактическое, одиннадцатое, и галактически-метагалактическое, двенадцатое. И только пройдя их, мы выходим на собственно метагалактическое восприятие жизни и научную организацию явления.
По итогам разработки Метагалактического восприятия 16-ю уровнями разработки, получилась интересная схема метагалактического развития, где преодолено метагалактически-планетарное, метагалактически-солнечное, и собственно метагалактическое восприятие, или метагалактически-метагалактическое восприятие, доступное Человеку Метагалактики в разработке и явлении:
16. Метагалактика Фа синтезированием всех видов Синтезметагалактик
15. Планета Земля синтезированием всех видов Начальных Метагалактик
14. Физичность Человека синтезированием всех видов Основных Метагалактик
13. Синтезметагалактика синтезированием всех видов Параметагалактик
12. Начальная Метагалактика синтезированием всех видов Суперметагалактик
11. Основная Метагалактика синтезированием всех видов Мультивселенных
10. Параметагалактика синтезированием всех видов Супервселенных
09. Суперметагалактика синтезированием всех видов Вселенных
08. Аматическая Метагалактика синтезированием всех видов Мультиверсумов
07. Атмическая Метагалактика синтезированием всех видов Суперверсумов
06. Буддическая Метагалактика синтезированием всех видов Универсумов
05. Причинная Метагалактика синтезированием всех видов Мультигалактик
04. Ментальная Метагалактика синтезированием всех видов Супергалактик
03. Астрейная Метагалактика синтезированием всех видов Галактик
02. Эфирная Метагалактика синтезированием всех видов Солнечных Систем
01. Физическая Метагалактика синтезированием всех видов Физичности Природы в целом
В этом ракурсе восприятия мы перешли от количественной организации собственно Материи того или иного ракурса организации жизни на качественную организацию собственно жизни и собственно метагалактического осуществления Человека. Исследования и эксперименты собственного восприятия Человека и развернутых в нас генетических программ показали, что только шестнадцатым уровнем организации восприятия Метагалактики мы вступаем в прямые метагалактические взаимодействия и можем, собственно, не просто «выходить» в метагалактику, но и заниматься ее освоением и расселением. Все виды первых тринадцати видов метагалактик подавляют Свободу Воли Человека, подавляя его своей собственной материальной организацией и развитием, участвуя в котором, Человек не осваивает Метагалактику, а зависит от тех или иных ее явлений и организаций, не позволяющих ему реально ее воспринимать, получая адекватные и применимые решения. Соответственно, зависимость от материи метагалактики создаст эргономические трудности ее освоения и расселения по Метагалактике. Это исторически похоже на этап человечества, когда мы зависели от стихий природы, поклонялись им, занимаясь в основном земледелием и растениеводством, зависящим от атмосферных причин и спецификаций. Ничего в этом плохого нет – опыт помог осмыслить метагалактические тенденции – «то, что вверху, то, и внизу». Мы можем заниматься определенным метагалактическим приспособлением к окружающей метагалактической среде, но при всей ее громадности, охватить все ее аспекты – не получится. Поэтому мы добивались явления контактного взаимодействия, со сферой реплицируемых свойств метагалактики, находящейся вокруг нее, и определяющей, собственно, как метагалактическое существование, так и, собственно, организацию и эволюционное развитие Человека. Но если Человека развивает Эволюция, то почему, используя эволюционные силы, человек не может себя развивать сам? Ведь, если мы овладеваем природой, то почему мы не можем овладеть эволюцией?