Пиши, сокращай

Ильяхов Максим

Клиенты всё чаще отказываются от наших услуг. Кажется, менеджеры плохо их обслуживают

Работа в нашей редакции предполагает высокую ежедневную загрузку.

В нашей редакции вы работаете посменно: по шесть, семь или больше смен каждую неделю.

Однако это не значит, что во всех предложениях у вас обязательно должны быть действия. Некоторые предложения нужны, чтобы описать что-то неподвижное: передать свойства, нарисовать картину, ввести в ситуацию.

Если в предложении не предполагается действия, то в нём лучше использовать глаголы состояния.

Часто можно вообще обойтись без глаголов:

В Москве располагается 70% 70% товарных складов России - в

товарных складов России. Москве.

На нашем складе всегда имеются запасы запчастей на все модели Айфонов.

Акцепт договора предполагает согласие на обработку персональных данных.

Мы держим на складе запчасти на все модели Айфонов.

Если вы принимаете договор, вы соглашаетесь на обработку персональных данных.

В синтаксисе важно не терять чувство языка. Если ваш вкус подсказывает вам, что с глаголами состояния текст читается без проблем, то не нужно механически ставить глаголы действия. В первую очередь пишите естественно и уже потом думайте о подлежащих и сказуемых:

Естественно

Наш автопарк - в Химках, и мы подадим машину за два часа по любому адресу в Москве. Наши лимузины, как пионеры, всегда готовы.

Механически

Мы расположили автопарк в Химках, поэтому мы подадим машину за два часа по любому адресу в Москве. Наши лимузины всегда рвутся в бой.

Если действующие лица неизвестны

Иногда по предложению нельзя понять, кто совершает действие или обладает свойством. Такие предложения называют безличными и неопределенно-личными.

Как и любая неопределенность, такие предложения не помогают читателю лучше понять тему. По возможности найдите подлинное действие:

В компании применяется система Компания штрафует сотрудников за

штрафов. опоздания и прогулы.

Опозданий становится меньше. Сотрудники реже опаздывают

Складывается нездоровая обстановка. Сотрудники злятся и мешают

работать другим.

Но не нужно насиловать язык, чтобы механически поставить везде действие с правильным подлежащим и сказуемым. Если не лезет или выглядит неестественно - не ставьте:

Естественно

Механически

Облака над нами накапливают влагу, Собирается дождь.

чтобы сбросить ее.

Городские службы отключат

отопление 1 мая.

Отопление отключат 1 мая.

Сотрудники, задействованные в процедуре ЕГЭ, распечатают ...

Конверты с заданиями ЕГЭ распечатают 21 мая в 9:00.

Иногда действующих лиц можно предъявить, но это не поможет тексту. Пишем текст о советском автомобиле «Чайка». Исходная фраза:

В «Чайку» устанавливали пятилитровый двигатель.

«Но "устанавливали" - это же неопределенно-личное!
– скажет редактор.
– Нужно срочно найти подлинные подлежащее и сказуемое!». Кажется, что он прав:

Инженеры устанавливали в «Чайку» пятилитровый двигатель.

Формально редактор сделал полезное дело: нашел исполнителя и подлинное действие, добавил в предложение энергии, показал фильм. Теперь читатель должен увидеть этих инженеров как наяву, понять замысел автора и глубоко заинтересоваться текстом.

Всё так. Только инженеры в нашем тексте не важны. Это очевидная информация, которая ничего не дает изложению. Что важного в том, что двигатель устанавливали именно инженеры? Ничего, это фоновые персонажи. О них не нужно снимать фильм.

Теперь другой вариант подлежащего:

Кремлевские механики устанавливали в «Чайку» пятилитровый двигатель.

Мы заменили безликих инженеров на интересных кремлевских механиков. Они стали главными героями нашего мысленного фильма. Теперь в голове рисуется секретный кремлевский гараж, где под присмотром агентов КГБ специальные механики устанавливают в брежневскую «Чайку» специальный военный движок.

Прочувствуйте разницу.

Слишком много предложений без действия

Иногда попадаются фрагменты текста, где ни в одном предложении нет действий. В таком тексте почти все глаголы означают состояние. Какой эффект производит такой текст?

Москва является экономическим центром Российской Федерации, основным, поставщиком кадровых ресурсов, научно-инновационных разработок и передовых технологий. На территории столицы активно формируются особые экономические зоны и технопарки. Треть всех научных работников страны -это научный потенциал Москвы. В столице обучается более одного миллиона студентов и около 50 тысяч аспирантов.

В этом абзаце автор пытается перечислить свойства Москвы. Но он выбрал неправильный формат.

Абзац в таком виде говорит читателю: «Смотри, во мне связная, логически выстроенная информация, с которой нужно знакомиться с первого предложения». А на деле это не так. На деле это просто набор свойств, которые можно было поставить в любом порядке. Такой блок информации лучше подать перечнем:

Москва: наука и кадры

120 НИИ и 200 университетов

1 млн студентов

50 тысяч аспирантов