Приключения в книжном магазине
Шрифт:
Ну что ж, книга довольно интересная. Может, купить? Если попадется еще один хороший отрывок, решил Свиридов, он так и сделает. «Люди сами себе навязывают перенапряженный ритм жизни, безвольно поддаваясь моде, которая заставляет их спешить. Спешка становится такой безумной, что человек даже не находит времени задуматься над ее смыслом — и расплачивается за это неврозами, инфарктами, инсультами». Так… А вот это что-то не очень. «Сами себе навязывают»… Ну, а как же долг перед обществом, перед человечеством? Разве не стоит возложить себя на алтарь Науки, отдать все силы ради служения ей? А спешить просто приходится, ведь времени так мало… и остается все
На следующей странице выяснилось, что И.И. Иванов счел нужным процитировать известного польского психолога Войцеха Айхельбергера: «Не умея радоваться тому, что есть, мы с алчностью и мучительной надеждой вглядываемся в будущее. Это все равно, что отправиться в далекое и опасное путешествие без карты и компаса — в надежде, что все как-нибудь обойдется само собой». Так… Это что же — ответ на его мысли? Это он — Эпифан Эпифаныч Свиридов, «с алчностью и мучительной надеждой» вглядывается в будущее? Профессор мрачно посмотрел себе под ноги. Это, конечно, оскорбление… Называть алчностью научный энтузиазм! Намекать на какую-то беспечность! Да разве ученые не есть самые ответственные люди на Земле?! Ведь только благодаря им другие наслаждаются плодами прогресса!.. Да, здесь Иванов с Айхельбергером явно переборщили… Эпифан Эпифаныч ощутил, что теперь имеет полное моральное право поставить книгу на место и забыть о ней. Однако, поразмыслив, решил подождать. Он даст автору еще один шанс, самый последний…
Эпифан Эпифаныч перевернул страницу и случайно взглянул на то, что происходило у противоположной стены. Там, рядом с какими-то рекламными плакатами, собралась небольшая группа. Судя по всему, кто-то оживленно ораторствовал, а другие внимательно слушали. Интересно… Свиридов поддался зову любопытства и подошел к публике.
Здесь стояли парень в зеленом пуховике, девушка в коричневом костюме, пенсионер в черных очках и другие. Особенно выделялся лохматый парень в черной шапке, который задавал основной тон беседе… Оказывается, обсуждалась настоящая научная проблема — особенности жанра ужасов и причины его популярности. Однако разговор носил поверхностный характер — высказываемые мнения сводились к заявлениям о том, что одним ужасы нравятся, а другим — нет. Профессор поморщился. Да, этим гражданам не хватает научности, четкости мышления… А что из этого следует? То, что необходимо вмешательство специалиста…
— А давайте подумаем над таким вопросом — фильмы ужасов полезны или вредны? — предложил пенсионер в черных очках.
— Тут и думать нечего — конечно, вредны! — твердо произнес Эпифан Эпифаныч.
Все посмотрели на него.
— Их негативное влияние очевидно! — продолжал профессор, чувствуя привычную атмосферу лекции. — Просмотр фильмов ужасов создает у людей иллюзию снятия стресса и побуждает к агрессии…
— А вы их смотрели? — взволнованно спросил лохматый парень. — Вы же наверняка ничего не смотрели, вот и рассуждаете. Вот есть такой фильм — «Зловещая находка». На Северный полюс прибывает экспедиция и обнаруживает огромный странный коготь. Они забирают его, чтобы более детально изучить в лабораторных условиях, и…
Он стал что-то рассказывать, а Эпифан Эпифаныч задумался. Смотрел, не смотрел… Еще чего! Разве станет
Ведь ужасы — это феномен, который надо изучать. Значит, необходим опыт, знание фактов. Ну, и было немного любопытно, слишком уж необычны эти фильмы… Но любопытство — на втором месте, а главное, понятное дело — исследовательский интерес…
— Молодой человек, вы меня прервали, вот и я вас прерву. — произнес Эпифан Эпифаныч. — Скажите по существу, вкратце — в чем ваш тезис?
— Да не тезис, а просто так и есть! Если нормальный человек будет смотреть ужасы, то ничего плохого не случится. Вы сами попробуйте! В вас проснётся любовь к жизни… и философии прибавится.
— А обосновать это сможете? В ответ парень процитировал какую-то газетную фразу, чему Свиридов несказанно обрадовался. Вот это уже вполне похоже на настоящие научные дебаты… Дуэль продолжалась. Лохматый парень назвал свое стремление к ужасным фильмам потребностью, и профессор ловко зацепил его, намекнув на то, что потребность может оказаться зависимостью.
Затем речь зашла о мотивации любителей ужасов, и Эпифан Эпифаныч озвучил свою старую Теорию Новизны. Она заключалась в том, что у каждого человека есть естественное стремление к новому. Это стремление принимает разные формы, и в том числе в форме увлечения фильмами ужасов. Человек может впасть в зависимость от этого увлечения. Поэтому, по мнению Свиридова, любая зависимость — своего рода наркотик.
Однако слушатели почему-то не обратили особого внимания на его теорию. Вместо того, чтобы выразить интерес и восхищение, они отклонились в сторону и перешли к обсуждению живописных подробностей какого-то фильма.
— Погодите, погодите! — вмешался профессор. — Давайте не отклоняться от темы, иначе вместо научной дискуссии у нас будет восточный базар…
— А какая у нас тема?
— Мы начали обсуждать то, полезны или вредны фильмы ужасов. Видите ли, у меня есть статья, называется «Факторы и психологические последствия интереса молодежи к фильмам ужасов и мистике»…
— Так у вас лично есть личный опыт просмотра этих фильмов? — не отставал парень. — Насколько вы вообще компетентны?
Вот ведь настырный юнец! Что ж, придется представиться, чтобы тот понял, с кем имеет честь дискутировать. Свиридов достал из кармана визитную карточку, и пока лохматый парень читал, продолжил свою речь.
Он рассказал о четырех типах сюжетов фильмов ужасов. Один был связан с монстрами, второй с расследованиями, третий со старым домом или замком, а четвертый с космосом. Затем Эпифан Эпифаныч кратко перечислил другие шаблоны: излишнее любопытство героев, погоня, нотации, которые злодеи так любят читать героям, великая битва…
— Так что же, по-вашему, фильмы ужасов это вообще не серьезно? — спросил лохматый парень.
— Решайте сами. По-моему, на них просто жалко тратить много времени…
— А на что не жалко?
— На науку, конечно! Наука венец развития человечества и залог прогресса… Столько научных открытий еще можно совершить а для этого нужны силы, нервные клетки и время… И кстати, не случайно в фильмах ужасов именно ученые помогают бороться со злом.
— Но нередко сами же и порождают его. возразил лохматый парень. Сколько фильмов построено на том, что некий безумный и гениальный ученый создает кошмарный вирус, или армию мутантов, или что-нибудь подобное…
Профессор недовольно нахмурился.