Проект Идеальная Школа
Шрифт:
Ну, историк, молодец. Нашел тему для шуток, - недовольно подумала директриса, а вслух сказала:
– Я вас абсолютно поддерживаю, и пусть ваших девочек это не смущает - иконы не обязательно писались с натуры. Я сама человек не просвещенный, но знаю, что есть иконы Троицы - еще из Ветхого завета, а еще Страшного суда, который, естественно, художники вживую не видели. А с преподавателем я поговорю, больше он так шутить не будет.
–
– Мы требуем, чтобы этого преподавателя отстранили от уроков в нашем классе. И не я одна - вот, - вытащила она из сумочки сложенный лист бумаги, - восемь человек из двенадцати меня поддерживают.
– Что ж, это серьезный довод, - Надежда Николаевна внимательно ознакомилась с подписями.
– Мы постараемся найти достойную замену.
– Очень на это надеюсь, а пока ни моя дочь, ни другие дети к этому преподавателю ходить не будут.
– Дочки у вас красивые, младшая прямо как француженка, - решила сменить тему директриса.
– Французский мы с детства с бабушкой учим, - мама улыбнулась и поправила девочке воротничок на платье.
– А с прошлого года начали изучать английский, и вы знаете, не идет никак.
– Может, просто больше практики нужно?
– Поэтому-то мы и пришли. У вас же есть класс с английским уклоном? первый "А", кажется? Мы бы хотели туда перейти.
– Но группа уже сформирована...
– Есть же дети, которые оказались слабоватыми или передумали там учиться?
Надежда Николаевна вспомнила про слабенькую ученицу, о которой упоминала англичанка.
– Думаю, эту проблему мы легко решим, а за преподавателя еще раз извините.
После их ухода директриса еще долго не могла успокоиться. Один преподаватель уволился, теперь еще второго требуют убрать.
– Надежда Николаевна, вы заняты?
– заглянула в дверь Алена.
– Нет, заходите, - только бы не с жалобой, обреченно подумала директриса.
– Мы тут подумали насчет дня учителя, как все устроить...
А, вот это другое дело, хоть отвлечься. И Надежда Николаевна с удовольствием раскрыла папку со множеством цветных стикеров - сразу видно, кипел творческий процесс.
С улицы донесся назойливый непрекращающийся шум - будто бензопила или что-то в этом роде. Из окна учительской все было не только отлично слышно, но и видно.
– Смотрите,
– Может, тоже пойти дворником устроиться?
– полушутя-полусерьезно заметила немка.
– Работа на свежем воздухе, и зарплата выше, чем здесь.
– Да уж, теперь двоечников не постращаешь, что в будущем они только дворниками устроятся. Для них это мечта, - пошутила преподавательница в неизменной персиковой шали.
– Вам, молодым, все мало. Вот мы в свое время семь тысяч по ставке получали, - заметила Серафима Андреевна.
– А теперь?
– Еще и доплачивают тем, у кого научная степень, - персиковая шаль покосилась на историка.
– Так чего ты возмущаешься? Иди в аспирантуру. Она теперь для всех бесплатная, и по времени удобно, как раз по вечерам, после уроков.
– Очень надо, - учительница передернула под шалью плечами.
– У меня семья, двое пацанов, когда я ими буду заниматься? Вот подрастут, тогда и подумаю.
– Подрастут - еще больше хлопот будет, - возразила химичка.
– Хорошо хоть, теперь в боевые точки не отправляют. Так, не армия, а институт спортивной подготовки. Утром на занятия, вечером домой.
– Надежда Николаевна, чего к вам наши... Листопадные приходили?
– озабоченно спросила Серафима Андреевна.
– Религию обсуждали, - ответила директриса, наградив историка выразительным взглядом.
– Вот, я же говорила!
– Алена Игоревна всплеснула руками. На все она реагировала бурно, шумно.
– Нельзя лезть в личное пространство ребенка. Вера - это сокровенное!
– Так ведь урок не по вере, а скорее, по философии, - возразила ей математичка.
– Дети сейчас много путешествуют, должны учиться толерантности...
– Тогда уж и сексологию надо вводить, - язвительно заметила немка.
– Толерантность к секс-меньшинствам и прочее.
– Все, граждане, рабочий день окончен, - вмешалась Надежда Николаевна. Не хватало еще дебатов в учительской.
– А вас я попрошу остаться, - шутливо добавила она историку.
– Всем остальным приятно отдохнуть, и до завтра!