Психология подросткового и юношеского возраста
Шрифт:
13. Сексуально активные подростки с большей вероятностью используют контрацептивы сейчас, чем в прошлом. Наиболее частым методом контрацепции у подростков являются презервативы.
14. Главная проблема состоит в том, чтобы заставить сексуально активных подростков пользоваться в первую очередь эффективными противозачаточными средствами. Противозачаточные средства не используются по различным причинам: страх и тревога, невежество, недостаточная зрелость и ответственность, двойственное отношение к сексу, желание забеременеть или сексуальное насилие. Доступность
15. Показатели заражения заболеваниями, передающимися половым путем, среди подростков опасно возросли. Эти заболевания могут иметь длительные последствия для здоровья, если их не лечить. К сожалению, часто они протекают в скрытой форме, особенно у женщин.
16. СПИД – самое опасное заболевание, передающееся половым путем. Подростки могут заразиться и заражаются этим вирусом, но зачастую симптомы болезни не проявляются до достижения ими зрелого возраста.
17. Три четверти миллиона девочек подростков беременеют ежегодно в течение последних пяти лет. Это ниже, чем миллион беременных подростков в год в 1980-х гг. Около 305 этих подростков делают аборт.
18. Среди американских подростков более часты случаи нежелательной беременности, чем среди их европейских сверстников. Причина не в том, что американцы более сексуально активны. Просто европейские подростки чаще пользуются средствами предохранения от беременности.
19. Перспективы подростков, имеющих и воспитывающих собственных детей, довольно неутешительны. Чаще всего родители-подростки большую часть своей жизни проводят в бедности, и их дети также вряд ли преуспеют в жизни. Дети, рожденные и воспитанные матерями-подростками, чаще всего плохо успевают в школе и не отличаются крепким здоровьем.
20. Отцы-подростки обычно не желают или не в состоянии участвовать в воспитании своих детей. Часто такие отцы бедны, а многие из них имеют опыт употребления наркотиков или судимость.
21. Существуют три основные категории теорий, объясняющие причины гомосексуальности: биологические теории, психоаналитические и теории социального научения. Вероятнее всего, гомосексуальность бывает вызвана не единственной причиной. Самую большую поддержку получают биологические теории.
22. Геи и лесбиянки в подростковой среде сталкиваются со множеством трудностей, их часто преследуют. Такие подростки редко находят эмоциональную поддержку в собственных семьях, особенно после того, как в семьях узнают об их сексуальной ориентации.
23. Подростки получают больше информации по вопросам половой жизни от своих сверстников и из средств массовой информации, чем от родителей или учителей.
24. Родители плохо справляются с половым просвещением, потому что они стесняются говорить с детьми на сексуальные темы, им это кажется неким символическим инцестом, они не сведущи в определенных вопросах и/или опасаются, что наличие знаний приведет к сексуальным экспериментам, они рассказывают
25. Около 85 % родителей поддерживают идею сексуального воспитания в школах. Все больше и больше школ предлагают подобные программы, однако программы, пропагандирующие воздержание, остаются преобладающими. Это не совсем правильно, так как ориентированные на воздержание, но в то же время освещающие другие вопросы, связанные с сексом программы являются более эффективными в снижении числа подростковых беременностей.
26. Преподавание полового воспитания не способствует усилению половой активности подростков и увеличению числа подростковых беременностей. Наиболее удачные из подобных программ снижают эти показатели.
Ключевые термины
...
• Гетеросексуальность
• Гомосексуальность
• Изнасилование знакомым
• Изнасилование на свидании
• Изнасилование незнакомцем
• Плюралистическое общество
Вопросы для обсуждения
Личные размышления
1. Какие вы заметили изменения в сексуальных установках и поведении с тех пор, как вы повзрослели? Почему?
2. Как ваше сексуальное поведение соответствовало вашей сексуальной этике? Было ли расхождение? Почему?
3. Доступность методов контроля рождения или аборта влияло на ваши сексуальные решения в школе или в колледже? Как?
4. Когда-нибудь вас принуждали к сексуальному взаимодействию, когда вы этого не хотели? Случалось ли это еще?
5. Говорили ли вам о сексе ваши родители, когда вы выросли? Почему они говорили? Как они говорили?
6. Было ли у вас половое образование в школе? Сделайте несколько замечаний относительно программы.
Групповое обсуждение
7. Оказывают ли родители какое-нибудь влияние на сексуальное поведение своих детей-подростков?
8. Какие мифы о мастурбации вам случалось слышать, когда вы росли?
9. Сопровождается ли рост распространенности добрачной половой жизни ослаблением эмоциональной интимности, нежных чувств и взаимных обязательств в отношениях? Объясните ответ.
10. Было ли сексуальное принуждение сверстниками проблемой, когда вы посещали среднюю школу? Объясните.
11. Почему большая часть сексуально активных подростков не использует эффективные контрацептивы? Что нужно сделать, чтобы улучшить ситуацию?
12. Эпидемия СПИДа изменила сексуальное поведение ваших друзей? Почему – да или почему – нет?
13. Что нужно сделать, чтобы снизить число внебрачных беременностей?
14. Есть ли альтернатива аборту у беременных подростков? Что вы думаете об этом?