Рисование с детьми 6-7 лет. Конспекты занятий
Шрифт:
Ход занятия
Расскажите детям, что мы живем в стране, которая называется Россия. У нас есть своя армия.
Спросите детей:
– Что такое армия? (Все вооруженные силы государства: сухопутные войска, военный флот, военные самолеты. В армии служат мужчины, которые сначала обучаются военному делу.)
– Для чего нужна армия? (Чтобы защищать свою страну.)
– Что нужно солдатам, чтобы победить противника? (Храбрость, оружие, танки, самолеты, корабли.)
Прочитайте
Зимним днем,
Февральским днем,
Мы по улице идем.
Подпоясан день сегодня
Крепким кожаным ремнем,
И звенят на нем медали,
Ордена горят на нем.
Зимним днем,
Февральским днем,
Мы по площади идем,
К сердцу война-солдата
На гранит цветы кладем
И защитнику народа
Честь в молчанье отдаем.
Рассмотрите с детьми изображение танка, определите, какие геометрические фигуры использовались в рисунке, предложите самостоятельно наметить контуры танка, а затем закрасить цветными карандашами.
Занятие 46. Поздравительная открытка
(Рисование цветными карандашами)
Программное содержание. Учить использовать в изготовлении открыток дополнительный материал. Учить закрашивать заранее заготовленные и вырезанные предметы. Воспитывать аккуратность, любовь к своим родственникам. Развивать творческий потенциал, самостоятельность и активность.
Раздаточный материал. Альбомные листы, бумажные силуэты военных кораблей, подводных лодок, самолетов, танков (размером с половину альбомного листа), вырезанные из фотографий лица или фигуры членов семьи каждого ребенка (папа, мама, ребенок, его братья и сестры), цветные карандаши, клей ПВА, кисти для клея, тряпочки, клеенки-подкладки.
Ход занятия
Прочитайте детям стихотворение С. Маршака «Пограничники»:
На ветвях заснули птицы,
Звезды на небе горят.
Притаился у границы
Пограничников отряд.
Пограничники не дремлют
У родного рубежа:
Наше море,
Нашу землю,
Наше небо сторожат.
Спросите детей:
– Зачем в мирное время нужны пограничники? (Если какой-нибудь враг захочет пробраться на нашу территорию, пограничники его смогут остановить.)
– Кого принято поздравлять на день защитника Отечества? (Мужчин – пап, дедушек, дядей.)
Предложите сделать праздничную поздравительную открытку.
Раздайте детям по одному заранее заготовленному силуэту военного самолета (корабля, подводной лодки или танка). Детям нужно закрасить их цветными карандашами. Альбомные листы складываются пополам. На верхнюю сторону сложенной открытки наклеивается закрашенный военный транспорт, а на нем располагается силуэт папы (или дедушки), вырезанный из фотографии. Затем открытка раскрывается.
На правой стороне нужно нарисовать дом с окнами, в них разместить (наклеить) остальных членов семьи, которые ждут возвращения своих отцов, мужей, дедушек домой. Слева – написать поздравление.
Тема недели «Профессии»
Занятие 47. Цветы в Городце
(Роспись гуашью)
Программное содержание. Продолжать
Демонстрационный материал. Изделия городецких мастеров: подносы, тарелки, солонки, ковши, игрушки, разделочные доски и т. д.; образцы элементов городецкой росписи.
Раздаточный материал. Тонированные под светлое дерево круги-подносы, гуашь, тонкие кисти, палитры, баночки с водой, тряпочки.
Ход занятия
Напомните детям, что на реке Волге расположен город Городец. Это очень красивый город. Дома в нем похожи на сказочные терема, украшенные росписью и резьбой. Раньше в Городце делали много деревянных изделий – сани, качалки, прялки, мебель, пряничные доски. Мастера использовали для их украшения красные, синие, желтые, зеленые и другие цвета, а также их оттенки: голубой, розовый, оранжевый и фиолетовый. Сказочные цветы украшались декоративными сеточками, завитками, точками, усиками.
Рассмотрите с детьми образцы элементов городецкой росписи и предложите украсить узорами из бутонов, купавок и листьев круглые подносы, вырезанные из желтой бумаги или картона.
Вспомните, как получить голубой цвет (смешать синий и белый цвет). Научите детей рисовать розан. Вместе с детьми нарисуйте сбоку вырезанного подноса голубой круг. Пока краска сохнет, вокруг можно нарисовать зеленые листья. Листья обычно объединяются в группы из двух, трех или пяти штук и располагаются на одном стебле. Средний лист намного больше остальных. Если изображаются только два листа, то они одинакового размера. Затем в центре голубого круга надо нарисовать синюю горошину, а вокруг горошины прорисовать лепестки в виде дужек. Внутри круга можно нарисовать белые точки, штрихи или дужки. Покажите детям образец розового розана. Вспомните, как получить розовый цвет, и предложите самостоятельно по образцу нарисовать розан с белыми оживками.
В центре подноса нарисуйте купавку. Для этого надо нарисовать красный круг, внутри него белой краской нарисовать окружность поменьше и украсить ее внутри точками. Расстояние между маленьким кругом и большим можно заполнить белыми дужками. Купавка готова.
Напомните детям, как рисовать бутон: нарисуйте голубой круг. Затем вверху круга рисуется синяя горошина, а снизу – синяя окантовка. Внутри круга можно нарисовать белые точки, штрихи или дужки.
На оставшихся свободных местах, дети могут нарисовать другие цветы и листья.
Занятие 48. Викторина по жанровой живописи
Программное содержание. Продолжать обобщать и расширять знания детей о жанрах живописи: пейзаже, натюрморте и портрете. Закреплять умение различать картины по жанру. Воспитывать интерес и любовь к произведениям художников. Учить рисовать сказочный портрет любимого времени года, дополняя рисунок характерными деталями и элементами. Формировать умение работать в коллективе. Развивать дух соперничества.
Раздаточный материал.