Сияние обманчивого Меркурия. Пятая книга
Шрифт:
Что может поделать художник, когда он не влияет, какая кисть взята врагом? Что может противопоставить, чтобы начать выбираться из состояния? Всю волю, силу, сомкнутую, сжатую пружину, которую трудно разжать, чтобы не чувствовать напряжение нервов. Они могут истончиться и разрушиться под влиянием учёного, ведь он знает, как необходимо оказать влияние, чтобы получить желаемое. Быть в разуме.
Герои пытаются сопротивляться, но уходят по стадии неприятия события, так как не знают обратный путь к цельному бытию. Не представляют в разуме карту, чтобы понять, как захватить разум. Как произойдет, если Адам и Астра под контролем, лишены сил. Нет прежней искры, которая может разжечь сердце, чтобы сбросить
Учёный силен в гипнозе: стёр линии Адама и Астры, что не в состоянии представить прежнее состояние. Быть в цепях привычно, что невозможно выбраться из плена. Не идти в разуме, куда скажет учёный, а сбросить влияние. Избавиться от голоса в голове. Иначе, не будет ничего, чтобы понять себя в облике, когда определяешь, куда пойдет жизнь. Должен быть король в голове. Нельзя стирать прежний облик, чтобы жить в контроле. Жизнь одна и ужасно её так проживать. Но словно бы, есть выбор.
Конечно, Адам и Астра хотели думать, могут в момент избавиться от влияния, чтобы стать свободными, а не подконтрольными. Быть в состоянии взять жизнь в свои руки, сказать, что можешь относиться к врагу, как лишнему в голове. Не идти, куда скажут. Мир как ощущение души в человеке един. Когда его разрывают на сотни частей, так больно. Это и происходило в сердцах героев. Они стерты.
Волны влияния убирают фигуры с шахматной доски, снося, что было на пути, ведь мешались, того не зная. Не ощущали, как было до влияния. Не представляли, что они – проблема. Если так и будет, то вынуждены идти на веревочке. Или изберут другой путь, в котором есть принятие выбора. Но как сделать? Как определить мир, чтобы миновать предел льда? Как избрать новую ступень реальности, когда знаешь, где есть слабые точки, чтобы поднять и сбросить врага с трона. Но так легко не происходит: учёный знает, как контролировать, лишать силы…
Учёный надавит на головы героев, они будут вдавлены в тела. Не будут смотреть на реальность, ведь боязно, страшно и больно менять ситуацию. Это невозможно в ситуации, в которую погружены герои. Они ушли под воду проблем, иедленно, но планомерно задыхаются, не зная, где есть выход из ощущения оков на горле. Нет воздуха. Нет влияния на реальность. Нет событий и героев на карте рока.
Учёный желал подобный расклад, так как события сложилось, как было принято во влиянии. Стало закономерным течением действий, в которых Адам и Астра пожелали быть обманутыми. Желание превыше опасности. Легко войти, если хоть малая часть эго станет довольным подобным ощущением быта. Как быть?..
Ответ не находит себя. Нет принятия и отторжения событий, так как они притягиваются подобными действиями. Невозможно повлиять на тесную вязь влияния учёного, ведь сжимают тело веревками, выводя из жизни. Нет ощущения и принятия выбора, рока. Как выйти из сжимающего события? Может, необходимо расслабиться? Но тогда не будет ясно, как вернуть шахматные фигуры, поднимая с пола. Руки сдержаны управлением, где нет ощущения силы.
Героев не только стерли с листа жизни, но не дали знания, как вернуть себя обратно, так как забыта дорога. Нет принятия рока, где нет влияния и определения, в котором составляешь эпизод за эпизодом, влияя, как хочешь повлиять, ведь прописал. Узнал заранее.
Учёный стер прежние облики в разумах героев, не желая, чтобы вновь обрели тень силы. Она не видит в прошлом отношении, чтобы встать перед врагом и сказать, что готов дать бой. Губы не слушаются героев: не могут промолвить или показать, что готовы не только в голове к сопротивлению. Возможно ли в ситуации, когда нет прежнего облика героя в уме? Адам
Более большее я стирает влиянием, выводя из разума отношение к победе. Герои не уверены, что победят или окажут сопротивление. Не ощущают прежнего рока или случая, который определит возможность для действий, а не стертых граней, в которых нет героев. Их вынули из яви. Она не соотносится с прежним сопротивлением, так как не знают, как себя вспомнить, чтобы поменять карту действий. Её выбрасывают, сжигают из разума, так как учёный желает влиять больше, чем сейчас. Желает быть в полном контроле над жертвами, в которых ничего не осталось от облика: безвольные куклы. Они не помнят имени…
Кукловод знает, куда укажут руки. Марионетка ведома. Не догадывается, как повернется судьба или действия: всё в руках гипноза. Он выводит из равновесия, говоря, не можешь управлять даже телом. Какой разум, если нет ощущения в логичности действий! Слова, знаки в голове, символы, складывающиеся в мысли, заведомо ложные, так как исходят от учёного. Если пойти от противного, то ни к чему не приведет: герои знают, голос внутри врет. Где истина? Где её тень? Или сгорела в пожаре гипноза?
Неизвестность сковывает избыточным роком. Конечно, когда знаешь дату смерти, становится легче жить, но если кто-то решает, сколько проживешь, дело худо! Учёный может умертвить жертв. Для него не составит труда. Он исходит из силы в положении обстоятельств, так как реальность захвачена и определяется во взоре. Одним словом – влияет. Знает, как быть в бытии.
Адам и Астра стираются во временной петле влияния, ведь оно больше, чем ожидалось. Не предвидели силы учёного, не видели в полный рост в голове. Сделать достаточно трудно, но он там сидит! Как выгнать, достать клещами? Или уничтожить разум, чтобы негде было преследовать и мучить героев? Тогда наступит искупительная смерть, а это чревато последствиями: герои не дойдут до победного конца…
Победить, чтобы оправдать цельность жизни, в которой есть предопределение, от которого становится больно и тесно. Вечная пустота ни к чему не приводит: тишина. Хладеет тело, боясь сопротивляться и идти против воли учёного, который желает уничтожить, лишить сопротивления. Иначе быть может. Зачем поступать по-иному, если хочется разрушить героев, которые в тумане, перемещаются внутри головы. Не определяют пространство.
Ничего не сопровождает в момент осознания: будут находиться в замкнутом состоянии, куда не падает спасительный луч света. Он в силах согреть. Тело оттает, начнет биться сердце с прежним тщанием и желанием дышать, сопротивляться и идти, ведь цель жизни – сопротивление в движении. Невозможно остановиться в развитии, стоять на месте, чтобы тягучая рука рока снесла последние фигуры с шахматного поля. Победу одержит смерть. Сотрет героев. Они не вспомнят о участи и прошлом. Не в силах отпереть душу, отогнать наледь. Лёд сильнее и объемнее – составляет единый спектр.
Позади состояния ничего нет. Спутанные копии не представляют, что делать. Они могут идти, куда укажут, ведь не имеют представления, что ожидает жизнь. Не слышат и не догадываются о достижении целей миссии. Зачем прилетели на Меркурий? Нет ответа на вопрос – герой забывает имя и не может вспомнить. Имя исчезает с карты дней. Где линия? Где он? Не догадаться, как решить задачу…
Математика не поможет, а усугубит положение вещей, ведь в нормальной задаче хоть что-то известно, а сейчас нет вводных данных. Задача сломана в положении. Точности и понятия нет, отсутствуют в голове. Она не догадывается, в какой последовательности можно приступить к разрешению конфликта. Нет понятия, как избавиться от оков льда. Он больше сжимает.