Сплоченность и толерантность в группе. Психологические игры и упражнения
Шрифт:
Замечания:
Эта игра подходит дм знакомства участников в поликультурных группах. В ходе ее поддерживается атмосфера толерантности, уважительное отношение друг к другу. Кроме того, участникам наверняка будет интересно по-разному знакомиться с людьми. В конце упражнения можно провести краткий обмен впечатлениями.
Участники здороваются, соприкоснувшись локтями
— 10 минут —
Подготовка:
Отставьте в сторону стулья и столы, чтобы участники
1. Попросите участников встать в круг.
2. Предложите всем рассчитаться на «один-четыре» и сделать следующее:
• каждый «номер первый» складывает руки за головой, так чтобы локти были направлены в разные стороны;
• каждый «номер второй» упирается руками в бедра так, чтобы локти также были направлены вправо и влево;
• каждый «номер третий» кладет левую руку на левое бедро, правую руку — на правое колено, при этом руки согнуты, локти отведены в стороны;
каждый «номер четвертый» держит сложенные крест-накрест руки на груди (локти смотрят в стороны).
3. Скажите участникам, что на выполнение задания им дается только 5 минут. За это время они должны познакомиться с как можно большим числом членов группы, просто назвав свое имя и коснувшись друг друга локтями.
4. Через 5 минут соберите участников в четыре подгруппы так, чтобы вместе оказались соответственно все первые, вторые, третьи и четвертые номера. Пусть участники поприветствуют друг друга внутри своей подгруппы.
Замечания:
Эта смешная игра ломает привычные стереотипы приветствия и способствует установлению контакта между участниками.
Участники представляются и приветствуют друг друга на разных языках
— 10 минут —
Подготовка:
Приготовьте для каждого участника карточку, где написано слово «здравствуйте» на разных языках. (Возможно, с помощью членов группы Вы расширите список слов-приветствий.) Если Вы работаете с поликультурной группой, то впишите на карточку среди прочих приветствия, «родные» для участников.
1. Попросите участников начать игру, встав в круг.
2. Пройдите по кругу, держа в руках (или в шляпе) заготовленные карточки, и пусть каждый вытащит не глядя по одной.
3. Предложите членам группы прогуляться по комнате и при этом здороваться с каждым встречным: сначала поприветствовать его, затем назвать собственное имя.
4. В заключение предложите участникам кратко обменяться впечатлениями.
Замечания:
Эта игра также очень подходит для поликультурных групп.
Карточка участника игры «Добрый день, шалом, салют!»
Италия: Bon giorno; Швеция: Gruezi; США: Hi; Англия: Hello; Германия: Guten Tag; Испания: Buenos Bias; Гавайи: A loha; Франция: Bonjows, Salut; Малайзия: Selamat datang; Россия: Здравствуй; Чехия: Dobry den; Польша: Dzien; Израиль: Shalom; Египет: Asalamu Aleikum; Чероки (США): Schijou; Финляндия: Hyvapaivaa; Дания: Goddag; Турция: Marhaba.
Игровая ситуация: участники знакомятся и налаживают контакт в воображаемом ресторане
— 30 минут —
Подготовка:
Отставьте в сторону стулья и столы, так чтобы участники могли свободно ходить по помещению.
1. Воссоздайте дух застольной беседы, описав ресторан, известный своей приятной атмосферой и изысканной кухней. Участники пришли сюда поесть, познакомиться друг с другом, поговорить.
2. Разрешите группе свободно двигаться по помещению. Затем перевоплотитесь в «старшего кельнера» и крикните: «Столик на двоих!» Это означает, что каждый участник должен найти себе пару — того, кто стоит ближе всех. Партнеры представляются друг другу. Дайте им пару минут на обсуждение темы «Какую пищу я предпочитаю?».
3. Теперь крикните: «Столик на четверых!» Сейчас каждая пара должна объединиться с какой-нибудь другой. Они называют свои имена и беседуют на следующую тему: «Чем я охотнее всего занимаюсь в свободное время?»
4. Следующий этап игры — «Столик на восьмерых». Пусть все квартеты объединятся попарно. Участники знакомятся друг с другом и затем ведут беседу: «Место, которое я обязательно хотел бы посетить».
5. Дайте возможность группе собраться вместе для краткого обмена впечатлениями: «Что я узнал о других членах группы? Что было особенно интересным или неожиданным?»
Варианты:
Другие интересные темы для бесед:
• Чем бы я хотел более всего заниматься в этой группе?
• Что я здесь больше всего хочу узнать?
• Цель, которой мы вместе, надо надеяться, достигнем.
• Есть ли у нас общая цель? Какова она?
Участники запоминают имена друг друга
— 10/15 минут —
Подготовка:
Принесите с собой симпатичную плюшевую игрушку с забавным именем.
1. Группа усаживается в круг.
2. Начните игру, назвав свое имя. Кроме того, представьте игрушечную зверушку, например: «Эту очаровательную маленькую мышку зовут Чарли». Потом передайте мышку своему соседу слева. Он продолжает игру, указывая на Вас и говоря, к примеру: «Это Иван Иванович. Это Чарли, а меня зовут… (имярек)». Игрушка передается по часовой стрелке, и каждый, к кому она попадает, прежде чем представиться самому, повторяет все названные имена (а также имя игрушки).