Трассировка будущего. Секреты технологии внедрения желаемых сценариев событий

Маунт Георг

Поблагодарите (1) за ответ.

8. К кому следующему Вы хотели бы обратиться?

Ко (2)

– Задайте вслух (2) вопрос: «Что мне нужно делать, чтобы мой план достижения цели был наиболее эффективным?»

Что он отвечает?

Поблагодарите (2) за ответ.

9. Теперь Вы спрашиваете вслух (3): «Что мне нужно делать, чтобы мой план достижения цели был наиболее эффективным?» Что он отвечает?

Поблагодарите (3) за ответ.

10. И тут происходит волшебство, и Вы оказываетесь в (1) и смотрите на себя его глазами и, будучи (1), видите и слышите, как Вы задаёте

ему вопрос: «Что мне нужно делать, чтобы мой план достижения цели был наиболее эффективным?» И каково теперь глубинное послание (1) Вам? Что говорит (1)?

– Что слышится в интонации (1)?

11. А теперь Вы оказываетесь во (2) и смотрите на себя его глазами и, будучи (2), видите и слышите, как Вы задаёте ему вопрос: «Что мне нужно делать, чтобы мой план достижения цели был наиболее эффективным?» И каково теперь глубинное послание (2) Вам? Что говорит (2)?

– Что слышится в интонации (2)?

12. А теперь Вы оказываетесь в (3) и смотрите на себя его глазами и, будучи (3), видите и слышите, как Вы задаёте ему вопрос: «Что мне нужно делать, чтобы мой план достижения цели был наиболее эффективным?» И каково теперь глубинное послание (3) Вам? Что говорит (3)? – Что слышится в интонации (3)?

13. Теперь Вы снова оказываетесь собой. В словах этих менторов есть общее послание Вам. Что это за послание?

14. Ваши гости пришли не с пустыми руками. У них есть подарки для Вас. Символические подарки.

– Что Вам дарит (1)?

– Вы берёте этот подарок и благодарите (1). – Что Вам дарит (2)?

– Вы берёте этот подарок и благодарите (2). – Что Вам дарит (3)?

– Вы берёте этот подарок и благодарите (3).

15. Вы допиваете чай и провожаете гостей, гости уходят, и в своём месте силы Вы остаётесь один. Вы рассматриваете подарки. Что они символизируют? О чём они говорят?

16. Вы благодарите себя за чаепитие и возвращаетесь сюда.

17. Подведём итоги.

(1) Вам сказал …

(2) Вам сказал …

(3) Вам сказал …

Все вместе они Вам говорят …

Такие у Вас были гости.

18. Чего бы Вам хотелось добавить?

19. Что было ЦЕННОГО для Вас при выполнении данного процесса?

Проективный процесс 16. «Управление позициями восприятия»

Вы определили для себя свою миссию, свои ценности, перевели желания в цели, сформировали план достижения цели, доработали его с учётом собственной интуиции и глубинной мудрости. Черновик этого плана теперь предстоит рассмотреть с разных сторон, с разных позиций восприятия, чтобы откорректировать его ещё до того, когда что-то может пойти не так.

1. Организационный момент.

Выберите и обозначьте четыре равноудалённых места в пространстве для:

1) нейтральной позиции;

2) позиции МЕЧТАТЕЛЯ;

3) позиции РЕАЛИСТА;

4) позиции КРИТИКА.

Желательно, чтобы между этими позициями было три – четыре шага расстояния.

2. Становитесь в нейтральную позицию.

Формулируем основной вопрос: «Итак, у меня есть план моих действий на ближайшие полгода. Как Я пойму, что это именно эффективный план?» (5 – 7 минут размышляете на эту тему).

3. МЕЧТАТЕЛЬ (переходим

на место в пространстве, время работы в этой позиции 7 минут).

– Вспомните момент, когда Вы мечтали и Ваши мечты воплотились в жизни.

– Проект запущен тогда-то. Что это значит для Вас?

– Как это происходит? Что конкретно происходит?

4. РЕАЛИСТ (переходим на место в пространстве, время работы в этой позиции 7 минут)

– Вспомните момент, когда Вы составляли реалистичный план, и этот план привел Вас к успеху. Давайте составим или уточним план воплощения Вашей мечты.

– Нам нужен конкретный план. Какие шаги непосредственно Вам нужно сделать, чтобы он сработал? С чего бы Вы начали?

5. Что ещё необходимо добавить в план?

6. Что ещё нужно учесть в плане?

7. Какие первые действия Вами будут предприняты?

8. Готовы пойти послушать мудрого КРИТИКА?

КРИТИК (переходим на место в пространстве, время работы в этой позиции 5 минут)

Очерчиваем план и проект в целом.

– Что говорит КРИТИК?

– Поблагодарите КРИТИКА. Сформулируйте открытый вопрос к РЕАЛИСТУ, чтобы извлечь максимум пользы из этого критического замечания. (Что может улучшить Ваш проект? Что может не сработать?)

9. Какие ещё есть возражения у КРИТИКА?

Переформулируйте эти возражения в открытый вопрос для РЕАЛИСТА.

10. Возвращаетесь к РЕАЛИСТУ и задаёте ему вопросы от КРИТИКА (вопрос – ответ, вопрос – ответ, время работы в этой позиции 5 минут)

11. Переходите к КРИТИКУ и, выслушав критику, переформулируете её в виде открытых вопросов к РЕАЛИСТУ, время работы в этой позиции 5 минут.

12. Переходите к РЕАЛИСТУ и снова задаёте ему вопросы от КРИТИКА (вопрос – ответ, вопрос – ответ, время работы в этой позиции 5 минут)

13. Переходите к МЕЧТАТЕЛЮ и перечисляете все аспекты плана РЕАЛИСТА, откорректированные и улучшенные КРИТИКОМ. МЕЧТАТЕЛЬ добавляет детали к плану.

14. Хочется ли пойти к РЕАЛИСТУ, чтобы ещё улучшить план?

15. Переходите в нейтральную позицию. – Что Вам нужно добавить к плану, чтобы Вы продвинулись дальше? (Если нужно, переходите к РЕАЛИСТУ, добавляете детали к плану, затем переходите к КРИТИКУ, переформулируете критику в открытый вопрос для РЕАЛИСТА, переходите к РЕАЛИСТУ и уточняете план. Затем возвращаетесь в нейтральную позицию).

16. Какими будут Ваши первые шаги, и когда реально Вы их сделаете? (План первых шагов).

17. Переходите в позицию РЕАЛИСТА. – РЕАЛИСТ доволен?

18. Переходите в позицию КРИТИКА. – КРИТИК доволен?

19. Переходите в позицию МЕЧТАТЕЛЯ через позицию РЕАЛИСТА. – МЕЧТАТЕЛЬ доволен?

20. Переходите в нейтральную позицию.

21. Что было ЦЕННОГО для Вас при выполнении данного процесса?

Проективный процесс 17. «Трассировка будущего»

1. Вернитесь к провозглашённой Вами цели (п. 35 проективного процесса 12 «Постановка цели» ).

Моя провозглашённая цель 1 на ближайшие полгода: