В ожидании чуда. Дети и родители
Шрифт:
На все испытания, которые мы получаем в жизни, нам даны с рождения силы!
Часто ограничение физических возможностей у малышей связано с их агрессивностью и жестоким обращением с людьми в прошлой жизни. Для родителей такого малыша необходимо обратить особое внимание на выстраивание взаимоотношений его с окружающими. Только после того, как он научится доброму и доверительному отношению, начнет развиваться его подвижность.
Дети с ДЦП, родовыми травмами головы, сильными спазмами мышц конечностей часто получают такую программу из прошлой жизни, которая подтверждается в вашем роду.
Внимательнее отнеситесь к болезням ваших родственников.
Некоторым родителям больные дети даны для того, чтобы они научились терпению и состраданию. Легко сострадать чужому ребенку, труднее это сделать тогда, когда весь мир, как вам кажется, смотрит на вашего больного ребенка и осуждает или жалеет вас. Несомненно, у таких детей тоже есть соответствующие кармические задачи.
Вселенная никого не наказывает, она лишь создает условия для нашего развития!
Родители должны помочь своему ребенку подготовить свое тело для того, чтобы потом он справился со своими задачами.
Многие считают, что ребенка необходимо отдать в спортивную секцию и, непременно, воспитать из него звезду. Даже если у вашего ребенка есть соответствующие задатки, это не значит, что он должен стать чемпионом. Эти задатки нужны вашему ребенку для того, чтобы развить и совершенствовать свое тело и затем, благодаря этому, решить свои задачи и почувствовать, что он находится на своем уникальном месте. Обратите внимание на то, что еще не развито в ребенке, – это ваша обязанность перед ним и Вселенной.
У Алины с самого раннего возраста проявились способности к плаванию. Ее родители решили найти ей тренера и вырастить чемпионку. Несколько лет усиленных тренировок, отсутствие личного времени, жизнь по жесткому расписанию, и она стала мастером спорта. Девочка часто отсутствовала дома.
Я стала расспрашивать Алину о ее семье.
Взаимоотношения с отцом заставили бабушку Алины несколько раз убегать из дома. Он жестоко избивал близких и навязывал всем свои правила, по которым они должны были жить. Во время революции родственники Алины хотели уплыть за границу, но не смогли попасть на корабль и остались в Одессе. Лишившись дома, состояния и всего того спокойного мира, который гарантировал счастье и покой, они старались укрыться от революции. Испытав всю тяжесть репрессий, оставшиеся в живых родственники приехали в маленький городок у реки, где остались жить.
Алине достались по наследству желание родственников уплыть от ужасов революции. С этим желанием связаны и те способности, которые она сразу проявила. Однако если она начинает развивать и совершенствовать способность плавать, то на более глубоком уровне она продолжает соглашаться, что на родине ее будут преследовать и отнимать то, что нажито.
Поговорив с Алиной, я убедилась в верности моего предположения. Алине было неуютно дома не только из-за агрессивности отца. Окружающий мир она всегда воспринимала как враждебную и убогую среду. В школе у нее были трудности во взаимоотношениях со сверстниками. Она всегда видела в них ущербность, и дети считали ее «зазнайкой» и отторгали. Алина всегда мечтала
Так как судьба Алины волновала не только ее саму, но маму и бабушку, то они приняли участие в изучении родовых программ. Бабушка рассказала, что всю жизнь скрывала от родных то, что в юности ее чуть не утопили. Она пошла с девушками вечером на реку купаться. К ним пристали пьяные мужчины, которые работали недалеко на стройке. Тогда перед бабушкой Алины развернулась программа рода и показала свой негатив.
Чему должны научиться люди, собранные в эту семью?
Чувствовать себя на своем месте и равными в своих правах с окружающими. Жить здесь и сейчас, а не в прошлом. Видеть и чувствовать в окружающих не только их больные стороны, но и хорошие, позитивные качества. Жить в мире с людьми.Взаимоотношения с отцом Алины у женщин этой семьи говорят о страхе мужской силы, насилия. Такой страх подтвержден событиями, происходящими во время революции, нападением на бабушку пьяных и агрессивным поведением отца. Даже самые великие достижения Алины в плаванье не помогут ей убежать от этих проблем, не решив и не осознав их.
В физическом развитии ребенка необходимо обращать внимание на те группы мышц, которые плохо развиты и создают дисгармонию в развитии всего организма.
Наш организм устроен, как компьютер. С каждым участком тела связана определенная задача, стоящая перед человеком, и определенная эмоция. Об этом вы можете подробнее прочитать в книге автора «Как избавиться от страданий» и «Исцеление через гармонию».
Правое полушарие мозга соотносится с программой материнского рода. Левое – с программой отцовского рода. Для того чтобы организм был более управляемым и удобным, Вселенная выстроила все связи по диагонали. Таким образом, с правым полушарием мозга связана левая сторона тела, а с левым полушарием – правая сторона.
Например, спазмы мышц левой половины спины будут перетягивать позвоночник влево (сколиоз позвоночника). В этом случае задачи материнского рода заставляют обостриться кармическую программу души ребенка. Родителям необходимо внимательно изучить взаимоотношения и проблемы в роду матери, для того чтобы понять, к чему готовить ребенка и какие силы и способности помогут ему справиться с теми задачами, перед которыми его поставила Вселенная.
В книге «Исцеление через гармонию» подробно описаны симптомы болезней и психологические проблемы, которые их вызывают.
Первые навыки
Сначала вам необходимо помочь ребенку освоить тело и те возможности, которые оно дает. Для малыша очень важно научиться владеть своими конечностями, это позволяет ему расширить свой мир и круг интересов. Умение ползать дает возможность передвигаться к цели. Если ребенок долго этому не может научиться, или родители препятствуют такому стремлению, то у него развивается представление, что все его желания могут быть исполнены только с разрешения другого человека. Может сформироваться уверенность в том, что невозможно в этой жизни реализовать свои стремления.