Воплощение
Шрифт:
Этот поиск знаний и привлёк внимание Кабуки. Русский отказывался смириться с ситуацией “так есть, потому что так есть”, он вообще отличался изрядным упорством и неизменным желанием докопаться до сути. Из-за чего в “Карасу Тенгу” именно Абрамов отвечал за, если можно так выразиться, “техномагическую” часть проекта и инспектировал остальные инфраструктурные решения. И именно хорошее представление о подотчётной “матчасти” заставляло его нервничать и вспоминать неоднозначные песенки. Будь директор рядом с подчинёнными во плоти - и давление харизмы Учителя свело бы на нет все сомнения, как уже было неоднократно. Именно потому Кабуки старался надолго
– Как успехи у Марилы?
– решил уточнить Куроку.
– Если вопрос о подготовке артефактов, то тут она даже опережает график, - немедленно отчитался инструктор по борьбе и стрельбе.
– Работает… Я бы сказал - остервенело. Часто в ущерб отдыху, сну и общению.
– Вот как?
– директор вздохнул.
– Мне казалось, что девочке успешно удалось социализироваться в школе.
– В первом триместре всё так и было, - подсказала Лючия, по долгу службы отслеживающая и состояние учащихся.
– Проблемы начались после возвращения с летних каникул. После того, как я не выпустила из холда младшую Родику, а Роксана так и не соизволила появиться тут, у девочки здорово упал “дружеский” энтузиазм. Сейчас Мирен в основном общается с Нанао, которой, похоже, тоже нужна была помощь. Куроцуки сейчас чуть ли не хвостом за суккубой ходит, они почти не расстаются. В начале второго триместра у многих учеников отмечалась общая подавленность и неврозы. Правда, у основной массы учеников после первой-второй недели все негативные последствия отдыха сошли на нет.
– Многие - это группа, у которой нет родителей, и те, кого мы пригласили из семей единомышленников и союзников, так?
– предположил глава “Карасу Тенгу”.
– Совпадение групп более восьмидесяти процентов, - Нацуро, очевидно, пришла к тем же выводам, что и Учитель, и самостоятельно провела сверку заранее.
– Я не ожидала, что эффект обучения проявится так быстро и явно.
– Расчёты были сделаны на хороших учителей, но, очевидно, нам удалось подобрать лучших, - усмехнулся, но как-то грустно, Кабуки.
– Очень сложно игнорировать факты, пока предрассудки ещё не наработаны настолько, чтобы закрывать от разумного объективную реальность. А мы - учим фактам. Хорошо учим. И когда у детей не совпадает то, что им рассказывали взрослые в процессе как бы “воспитания”, с тем, что они видят собственными глазами…
– Боюсь, на зимних каникулах эффект будет куда сильнее, - нахмурилась завуч.
– Пусть они и короткие, но…
– Лучше бы нам никого не отпускать, так?
– вместо наставника ответил Мао.
– Боюсь, нас не поймут упомянутые “союзники и единомышленники”. Есть только одна причина, по которой…
Окина внезапно осекся:
– Только не говорите мне, что…
– Ты сам сказал, - отпарировала полу-японка.
– Технически мы вполне успеваем, - подтвердил за завучем Абрамов.
– И я за то, чтобы Войде никуда не отпускать. Уж не знаю, что с ней сделали “дома”, но после второго раза я не знаю, выдержит ли она… И вернётся ли вообще. По крайней мере, приступ работоспособности явно связан с желанием закончить свою часть сделки с Войде, как можно скорее.
– Вы серьёзно?
– Мао перевёл взгляд с русского на полу-японку, потом поднял глаза на экран, где отображалось лицо Куроку.
– А план?!
– Мы ведь специально не привязывали сроки к конкретным датам,
– План это не догма, план - только последовательность действий… Рекомендованная. Срок реализации - свободный. Если успеваем раньше и есть основания торопиться - почему нет?
– Из-за того, что старшеклассники могут перенервничать на Рождественской неделе?!
– А по-твоему, этого недостаточно?
– вскинулась Лючия.
– Чтобы из-за глупой спешки всё запороть - совершенно недостаточно!
– Ау! Какая “глупая спешка”? Мы всё успеваем - слышал Олега? Всё остальное уже давно протестировано и проверено… Насколько это вообще возможно.
– А информационное обеспечение?!
– Поверь, когда мы начнём, дополнительно заявлять о себе будет уже не нужно. Это так и так не смогут пропустить все заинтересованные лица, - серьёзно подтвердил отставной военный.
– Опять же, действий так быстро от нас никто не ждёт, включая Перевозчиков. Чем дольше ждём, тем больше шанс, что шпион у нас докопается до истины, ну или они получат информацию иным путём. Окина, чёрт возьми - мне ли тебе прописные истины объяснять?
– Шимата… - заместитель по административной части потёр виски.
– Раз вы так уверены - что мне остаётся?
– Вот и договорились, - подвёл черту под совещанием директор.
– Я доведу информацию до всех участвующих в нашем проекте, кто не в школе… В части, их касающейся, разумеется. До связи.
Экран погас, и тройка “доверенных” ещё некоторое время просидела в тишине… Пока ложка в руке Абрамова не скрипнула по пластиковому дну, гм, салатницы.
– Вы серьёзно это затеяли из-за детей?
– ни к кому конкретно не обращаясь, спросил “господин Дьявол”.
– Окина… - Нацуро упёрла ладонь в лоб, потом слегка помассировала переносицу.
– Как же ты такой толстокожий попал в учителя-то? Ничего вокруг не замечаешь?
– Не особо, - признался мужчина.
– Тебе пора завязывать работать с учениками только своей родовой способностью, - между двумя ложками порекомендовал русский.
– Выполняют-то твои указания хорошо, вот только обратная связь у тебя с ними нулевая.
– Она мне никогда и не была нужна, эта связь… Нет, серьёзно, зачем?
– Мы учим детей, что мир принципиально познаваем и в наших силах его изменить. Что историю сформировала эволюция средств производства - и череда случайностей, когда один человек мог повернуть ход тысяч и миллионов судеб. Что им предстоит стать такими архитекторами будущего… И знаешь, чего в этом обучении не хватает?
– Чего?
– Наглядной демонстрации, - вместо Лючии ответил Абрамов.
– Всему нашему миру, магическому и обычному, очень не хватает наглядной демонстрации.
Русский закинул в рот последнюю ложку салата, задумчиво оглядел дно тазика, вздохнул - и поднялся из-за стола. Кивком попрощался с остальными - и ушёл: работы по итогам совещания у него только прибавилось.
Часть 3, глава 21.
Часть 3. У каждой ошибки есть имя и фамилия.*
[*И.В. Сталин, 1940 год.]
21.
Самым сложным оказалось успокоиться и заставить себя думать конструктивно… М-да, “успокоиться”. Получалось, честно сказать, не очень. Умом я понимал, что частично разделил полученный Куроцуки “откат” от работы с памятью, и что Мирен тоже не слабо так зацепило. По-хорошему, надо было просто подождать, пока мозги на место встанут, но…