Взрывной ребенок
Шрифт:
— Не ври! — опять заорал Митчелл.
— Митчелл, не груби матери, — произнес отец.
— Если ты не перестанешь делать мне замечания, я встану и уйду! — огрызнулся Митчелл.
Но, как и в прошлый раз, вспышка вновь быстро улеглась.
— А сейчас что ты принимаешь? — спросил психолог.
— Только лекарство от тиков, — ответил Митчелл. — И даже не пытайтесь убедить меня пить что-нибудь еще! Все, закрыли тему!
— Лекарство от тиков он и то не всегда принимает, — заметила мать. — Поэтому они и не проходят.
— Мама, уймись! — заорал
— Я просто хотела сказать… — начала мать.
— Мама! — опять повысил голос Митчелл. Мать замолчала.
— Митчелл, а ты по-прежнему думаешь о самоубийстве? — спросил психолог.
— Нет! И если вы меня еще раз об этом спросите, я отсюда уйду!
— Но он по-прежнему собой не доволен, — заметил отец.
— Со мной все в порядке! — заорал Митчелл. — Это вам нужен психолог, а не мне! Может, вы и на них как-нибудь повлияете? — поинтересовался он у психолога.
Отец мальчика усмехнулся в ответ на это замечание.
— Что я такого смешного сказал?! — выкрикнул Митчелл.
— Простите, что вмешиваюсь, — прервал их психолог.
— Я знаю, что тебя привели сюда против твоей воли, и я понимаю твое недоверие к психологам. Но вот интересно… как именно ты хотел бы, чтобы я повлиял на твоих родителей?
— Скажите им, чтобы они оставили меня в покое, — пробурчал мальчик. — Со мной все в порядке.
— Ну да, у него все под контролем, — саркастически заметил отец.
— Ну пожалуйста! — закричал Митчелл.
— Если я скажу им, чтобы они оставили тебя в покое, ты думаешь, они послушаются? — спросил психолог.
— Нет, — Митчелл посмотрел на своих родителей исподлобья. — Не думаю.
— Полагаю, я не очень ошибусь, — заметил психолог осторожно, — если скажу, что твои отношения с родителями являются постоянным источником раздражения?
Повернувшись к родителям, Митчелл сообщил:
— Вы нашли еще одного гения! Охота вам платить такие деньги и тратить время на то, чтобы он растолковывал нам очевидные вещи?
— Митчелл! — не выдержал отец. — Не груби!
— Хватит делать мне замечания! — опять взорвался Митчелл.
— Я признателен вам за то, что вы пытаетесь меня оградить, — сказал психолог отцу. — Но я хотел бы услышать, что хочет сказать сам Митчелл. — Тут он повернулся к Митчеллу и пояснил: — Не думаю, что смогу убедить твоих родителей оставить тебя в покое без твоего участия.
— Не думаю, что Вам удастся убедить их оставить меня в покое даже с моим участием, — ответил тот. Помолчав, он спросил: — Как часто мне придется сюда ходить?
— Для начала я хотел бы, чтобы ты приходил раз в две недели, — ответил психолог. — А твоих родителей я бы попросил приходить каждую неделю. Пойдет?
— Ладно! — сказал мальчик. — Все, можно, наконец, идти?
— Мне нужно еще кое-что обсудить с твоими родителями. Если хочешь, ты можешь подождать в приемной.
Митчелл вышел из кабинета.
— Нам предстоит нелегкая работа, — резюмировал психолог. — Пока что у меня сложилось впечатление, что мы имеем дело с очень
— Два раза, — перебила мать. — За один год он пытался покончить с собой дважды.
— Два раза, — продолжил психолог. — Он очень высоко оценивает собственные способности, но при этом сталкивается с серьезными трудностями в процессе учебы. К тому же ему толком не помогают лекарства, и он не доверяет специалистам. И я обратил внимание на совершенно конкретный дестабилизатор, который легко выводит его из себя.
— И что же это? — спросила мать.
— Это — вы, его родители.
Последовало продолжительное молчание.
— С чего же нам нужно начинать? — в конце концов задала вопрос мать.
— Мне понадобится больше информации. Но в одном я уверен уже сейчас. Мы ничего не добьемся, если у вас с Митчеллом не установятся нормальные взаимоотношения. Я постараюсь помочь вам научиться общаться друг с другом так, чтобы это не вызывало столь сильного раздражения ни у него, ни и у вас.
— О, вы заметили напряженность в наших взаимоотношениях? — спросил отец саркастически.
— Да, есть немного, — улыбнулся психолог в ответ.
— Значит, мы должны прийти через неделю? — спросила мать.
— Да, приходите.
Прочитав это, вы, возможно, подумаете: «О, да у меня все не так уж плохо» или: «неужто он полагает, что мы не знаем, как выглядят вспышки раздражения?» или: «Хватит уже этих примеров, расскажите лучше, что мне-то делать?» Пожалуйста, запомните, самое главное, что вы должны сделать, — определить стабилизаторы и дестабилизаторы вашего ребенка. Пока вы их не выявите, вы просто не сможете понять, что именно вам нужно делать. Но прежде, чем идти дальше, следует обсудить еще один вопрос: почему то, что вы делали раньше, не помогало вашему ребенку.
5. Правда о последствиях[10]
— Вы знаете, поначалу мы думали, что наша Эми — просто упрямый, избалованный ребенок, — признается отец девочки. — Книги, телепрограммы и даже наш педиатр в один голос убеждали нас в том, что если мы не будем ей уступать и будем придерживаться твердой политики воспитания, дело пойдет на лад. Бабушки и дедушки тоже внесли свою лепту… Они непрерывно твердили мне и моей жене, как бы они поступали с нашей дочерью в «старые добрые времена». Мы долго практиковали разные системы наказаний и поощрений. До сих пор с ужасом вспоминаю, сколько времени наша бедная девочка простояла в углу! Но нас уверяли, что в конце концов все это пойдет ей на пользу. Иногда она отказывалась стоять в углу и пыталась укусить нас или лягнуть, если мы ее удерживали. Когда мы запирали Эми в ее комнате, она начинала швырять на пол свои вещи и крушить все, что попадалось ей под руку. Мы никак не могли понять, что же мы делаем не так.