Юмор разных лет

Палёк О.

2. Вариант без соперницы

Вы любите его, а он любит себя. Попробуйте сами найти все решения.

3. Вас шеф активно добивается вас

Варианты решения:

· вы отвергаете его домогания и теряете работу;

· вы уступаете ему и теряете свое достоинство;

· вы знакомите его со своим другом-бандитом и он теряет свое достоинство.

4. Ваш муж постоянно ходит налево

Варианты решения:

· уехать

к маме;

· скалкой своротить ему скулу так, чтобы он мог смотреть только направо;

· самой сходить налево.

5. Другие задачи

Множество других проблем вы сможете найти в известной книге, классике нашего дела «1001 проблема про это» а также в журнале «Все проблемы, которые вы хотели решить, но не имели для этого подходящего инструмента».

Примечание: Проблемы Male C— можно найти и в популярной газете «C- pid Info» и в передаче «Я C- ама». В передаче «LOVE C 1 взгляда» обсуждаются проблемы языка LOVE C версии 1. В журнале «5 How C» вы найдете более сложные задачи из языка версии 5.

14. Послесловие

В следующей книге мы разберем особенности реализации Male C+, Male C++, и Male C#. Мы не будем обсуждать проблемы любой реализации языка C— по понятным морально-этическим причинам.

Сценки

Кроссворд

Идея и костяк С. Васнецова. Доработка — Палек.

Исполняют два актера — первый и второй

П: /входит с журналом/ Кроссворд. Отдых из семи букв.

В: Отпуск.

П: Отпуск из шести букв. Не хватает.

В: Отпуска всегда не хватает. Может путевка?

П: Путевка — хватает.

В: Хватает тем, кто хватает. Парторгам в основном.

П: Я серьезно. Смотри — отдых по вертикали — путевка.

В: С путевкой в профилактории можно отдохнуть и по горизонтали, а вот ты без путевки попробуй. Процедуры от декана принимаешь по вертикали, в столовой стоишь за комплексом стоишь по вертикали, после ночной подготовки на экзамене спишь тоже по вертикали.

П: Может «клиника»? Семь букв и можно отдыхать по горизонтали?

В: В нашей клинике что ли? Один врач там сказал: «Шума нет, инфекций тоже, еще бы больных не было».

П: Может быть «столовая»?

В: Какой же это отдых? Съешь комплекс и будешь смотреть кошмарные сны. Тем более, восемь букв.

П: Может быть «каникул»?

В: Так каникулы же, а не «каникул». Их невозможно сократить. Если, конечно, не послать I курс на картошку. Стоп, а какая там первая буква?

П:«А».

В: Что

же ты раньше не сказал. Антракт. Десять минут.

Задача

— Ну, что, решили?

— Я так думаю, профессор, решать можно только численно…

— Естественно…

— На ЭВМ…

— Ну, молодой человек, я в ваши годы такие задачи решали в уме.

— Ну, профессор, в Ваши годы не было современных методов вычисления. Но я попробую, на пальцах, так сказать, по порядку величины…

/Через десять минут/

— Ну, как?

— Сейчас… Только просуммирую. Ага. 10^{– 5}

— !

— Опять калькулятор барахлит. Не дает знак экспоненты. 10⁵

— Ого!

— Ой, я в последней итерации два порядка потерял. 10³

— Да… И чему вас только учили четыре года.

— Но Вы подкинули задачку. Я просто метода для ее решения не знаю!

— А вы в лоб, дорогой, в лоб.

— В лоб будешь до диплома считать.

/Через десять минут/

— Решил!

— Сколько?

— /осторожно/ Я думаю, за второй порядок не выходит.

— Да?

— Ну вот, опять не в ту сторону округлил. Сейчас… Добью этот дифур… 5.43!

— И даже до сотых?

— Вы правы. Не с той стороны прочитал. 3.45.

— А после запятой цифра значащая?

— Округленно 4.

— Ну, вот видите! Умеете, когда хотите. А говорите — не знаю, не хочу. Давайте зачетку…

И они ушли, оставив листок с условием задачи: 2х2=?

Мозголомка

Трое актеров, все — парни.

Реквизиты: стол, два стула, две таблички — красная и желтая, небольшой ящик.

Время ~7 мин.

На сцене на переднем плане стол. За ним напротив друг друга сидят игроки (И) — один с красной табличкой (К), другой — с желтой. (Ж) В глубине стоит трибуна. Выходит ведущий (В).

В: Разыгрывается одно очко. (ставит на трибуну небольшой ящик, открывает) Вижу будильник и два проводка: желтый и красный. (достает из кармана кусачки) Какой резать? Осталось одна минута.

К.Игрок поднимает красную табличку.

В: Попробуем красный (перекусывает красный провод). Осталось десять секунд.

Ж. игрок поднимает желтую табличку.

В: Попробуем желтый. Не угадал. Вопрос переходит зрителям. (бросает ящик за спину, слышен взрыв)

В:(читает) «Когда я кончаю, я громко пукаю. К чему бы это?» Ах, извините, это не ПРО ЭТО.