20 устных тем по французскому языку для школьников

Настоящая книга представляет собой учебное пособие для учащихся 6–9 классов общеобразовательных школ, в которых французский язык не является профилирующим предметом. Цель учебного пособия заключается в формировании у подростков устных речевых умений в рамках школьной тематики из сферы повседневного общения.

Книга состоит из 20 глав, каждая из которых посвящена определённой теме. Главы объединены общим героем-рассказчиком, но при этом не имеют строгой взаимосвязи и поэтому могут изучаться в произвольном порядке. Освоение глав поможет учащимся составить собственные высказывания по обсуждаемым темам.

В каждой главе предлагается тематический словарь, текст-рассказ от первого лица с заданиями, а также лексические упражнения и задания коммуникативного

характера. В словаре приведены основные лексические единицы и устойчивые выражения, необходимые для беседы на заявленную тему. Текст представляет собой устное высказывание по теме и служит образцом употребления лексико-грамматических конструкций в речи. Текст составлен от лица 12-летнего мальчика, проживающего во французском городе Лилле с родителями, братом и сестрой. После прослушивания текста учащимся предлагается выполнить задания на понимание услышанного. Далее следуют лексические упражнения, способствующие усвоению лексико-грамматических конструкций по обсуждаемой теме. Каждая глава завершается коммуникативными заданиями на повторение материала, которые готовят учащихся к свободному употреблению в речи изученных конструкций и самостоятельному высказыванию по заявленной теме.

А. И. Иванченко

J’adresse mes remerciements `a Romain RAVEL qui a apport'e `a mes textes plus de justesse. Ses remarques sur la culture francaise m’ont 'et'e pr'ecieuses. Je lui suis reconnaissante pour son travail m'eticuleux et son souci du d'etail.

Благодарю Ромена РАВЕЛЯ, который привнёс в мои тексты больше точности. Его замечания относительно французской культуры были для меня чрезвычайно полезны. Я признательна ему за кропотливую работу и внимательное отношение к деталям.

m – существительное мужского рода

f – существительное женского рода

pl – существительное множественного числа

fam. / разг. – разговорное выражение

inv. – неизменяемое (не согласуется в роде и числе)

*h – придыхательная (считается согласной)

Ma famille et mes proches Моя семья и мои близкие

cousin m / cousine f двоюродные брат / сестра

enfant m, f ребёнок

fils m [fis] / fille f сын / дочь

fr`ere m / soeur f родные брат / сестра

grands-parents m pl бабушка и дедушка

grand-p`ere m / grand-m`ere f дедушка / бабушка

papy m / mamie f (fam.) дедуля / бабуля (разг.)

neveu m / ni`ece f племянник / племянница

oncle m / tante f дядя / тётя

parents m pl родители

p`ere m / m`ere f отец / мать

papa m / maman f (fam.) папа /

мама (разг.)

petit-fils m [ptifis] / petite-fille f внук / внучка

Parler de l’^age Говорить о возрасте

avoir … ans иметь … лет

avoir … ans de plus быть на … лет старше

avoir … ans de moins быть на … лет моложе

avoir le m^eme ^age быть одного возраста

avoir un fr`ere a^in'e / une soeur a^in'ee иметь старшего брата / сестру

avoir un fr`ere cadet / une soeur cadette иметь младшего брата / сестру

^etre `a la retraite быть на пенсии

Les relations et le comportement Отношения и поведение

aider qn `a faire qch помогать кому-либо делать что-либо

se disputer ссориться

emp^echer qn de faire qch мешать кому-либо делать что-либо

(bien) s’entendre (хорошо) понимать друг друга

faire des b^etises шалить

faire sa princesse капризничать (о девочках)

Nos petits amis Наши меньшие братья

chat m кот

chien m собака

furet m хорёк

*hamster m [-toer] хомяк

lapin m кролик

perroquet m попугай

Formules essentielles Основные речевые клише

J’ai une grande famille. У меня большая семья.

Il a 2 ans de plus que moi. Он старше меня на 2 года.

Comment t’appelles-tu ? 1 Как тебя зовут?

Je m’appelle Baptiste. Меня зовут Батист.

Quel ^age as-tu ? Сколько тебе лет?

J’ai 14 ans. Мне 14 лет.

Qu’est-ce que vous faites ? Чем вы занимаетесь?

Je suis ing'enieur. Я инженер.

1.

A.

'Ecoute le texte.

Alexandre parle de sa famille

Je m’appelle Alexandre mais mes proches m’appellent souvent Alex. J’ai douze ans. J’ai une grande famille. J’habite avec mes parents, mon fr`ere a^in'e et ma soeur. Nous avons aussi un petit chien adorable. Nous habitons `a Lille, dans le Nord de la France.

Mon fr`ere s’appelle Antoine. Il a quatre ans de plus que moi. Il a donc seize ans. Ma soeur cadette s’appelle Pauline et a neuf ans. Elle a trois ans de moins que moi.

Je m’entends tr`es bien avec Antoine, il m’aide souvent `a faire mes devoirs. Mais avec Pauline, on se dispute parfois. Le probl`eme, c’est qu’elle fait sa princesse. Elle prend toujours ma tablette et ne veut jamais ramasser la crotte du chien quand on le prom`ene. Et papa c`ede `a ses caprices.

Mes parents travaillent beaucoup. Mon p`ere est dentiste et a son cabinet en ville. Ma m`ere est professeur `a l’universit'e. Moi, je vais au coll`ege. Antoine va au lyc'ee et Pauline `a l’'ecole.