Большая Советская Энциклопедия (РО)
Шрифт:
Лит.: Народное образование в РСФСР, под ред. М. П. Кашина и Е. М. Чехарина, М., 1970; Константинов Н. А., Медынский Е. Н., Шабаева М. Ф., История педагогики, 4 изд., М., 1974.
Н. В. Александров, И. М. Терехов.
Художественная самодеятельность. Самодеятельные коллективы возникли сразу после Октябрьской революции 1917. На фронтах Гражданской войны 1918—20 выступали сотни драматических кружков. В начале 1919 при ТЕО (Театральном отделе) Наркомпроса был создан подотдел рабоче-крестьянского театра, занимавшийся развитием театральной самодеятельности. В середине 1920-х гг. большое распространение получили такие формы самодеятельности, как «Живая газета», «Синяя блуза» (в городе), «Красная рубаха» (в деревне). Репертуар этих небольших коллективов состоял из обозрений, отдельных концертных
В клубных учреждениях работают коллективы: хоровые, драматические, хореографические, цирковые, эстрадные, ансамбли песни и пляски, оркестры (народных инструментов, симфонические, эстрадные, духовые), вокальные и инструментальные ансамбли различных составов, агитационные художественные бригады, творческие объединения чтецов, художников, кино- и фотолюбителей. Наиболее популярные и массовые коллективы — хоровые и вокальные. Значительное распространение получили агитбригады— ежегодно только в сельских местностях они дают до 200 тыс. концертов, широко используя местный материал. Много внимания в самодеятельном искусстве уделяется преемственности и сохранению национальных народных традиций, сбору и популяризации произведений народного творчества. Новой, более высокой ступенью развития художественной самодеятельности стали народные театры. Это звание с 1959 присваивается министерством культуры РСФСР наиболее зрелым драматическим коллективам, завоевавшим авторитет у общественности высоким уровнем спектаклей, систематическими выступлениями; с 1960 лучшим хорам, ансамблям, оркестрам, танцевальным коллективам присуждается звание любительских (народных) коллективов.
Существенное влияние на развитие самодеятельности оказывают регулярно проводимые в РСФСР и её автономных республиках смотры самодеятельности; развитию фольклорных коллективов — проводимые на местах праздники и фестивали. Коллективам художественной самодеятельности принадлежит важная роль в культурном обслуживании населения (особенно в городах, районных центрах, посёлках, не имеющих профессионального театра). В 1974 самодеятельные коллективы клубных учреждений только государственной системы дали свыше миллиона концертов, на которых присутствовало 136 млн. зрителей. В 1975 в клубных учреждениях государственной системы работало около 250 тыс. кружков, объединяющих 2,4 млн. участников.
Лит.: Зограф Н. Г., Театральная самодеятельность, в кн.: Очерки истории русского советского драматического театра, т. 2, М., 1960; Кукаретин В. И., Самодеятельное искусство, там же, т. 3, М., 1961.
Л. И. Заславская.
IX. Наука и научные учреждения
1. Естественные и технические науки
Естественнонаучные знания до конца 17 в. Ранний период развития Древней Руси — время накопления эмпирических знаний о природе. Вырабатывались и передавались из поколения в поколение технические навыки, формировались основанные на наблюдении и опыте естественнонаучные представления; зарождались элементы научного знания. В Киевской Русидостигли высокого уровня строительная техника (крепостные сооружения, храмы) и ремесло. Изготовлялись различные орудия труда, оружие, уникальные изделия ювелирного искусства, многообразные предметы из стекла и керамики.
Разнообразные естественноисторические сведения содержатся в летописях. Многочисленны упоминания об астрономических и метеорологических явлениях (солнечных пятнах, затмениях, кометах, полярных сияниях), землетрясениях, наводнениях. «Повесть временных лет» свидетельствует, что в 10—11 вв. на Руси располагали географическими сведениями о
После введения христианства (конец 10 в.) на Руси получила распространение переводная византийско-болгарская богословская литература. Она содержала (хотя и в искажённой форме) и элементы античной науки. В «Хронике Георгия Амаратола» сообщалось об атомистике Демокрита. «Изборник Святослава» (1073) включал сведения о знаках Зодиака, давал гигиенические советы. В «Шестодневе» Иоанна Болгарского излагались представления Аристотеля и Платона о строении Вселенной, делении животных на классы, анатомии человека, климатических поясах Земли и др. В «Источнике знаний» Иоанна Дамаскина — аристотелевское учение о стихиях. «Физиолог» рассказывал о многообразии животного мира. Тяжёлый урон русской культуре, развитию естествознания и техники на Руси нанесло монголо-татарское нашествие.
Со 2-й половины 14 в. развивались солеварение, смолокурение, поташное дело, металлургия. В конце 14 в. (1382) на Руси появились первые пушки, в начале 15 в. — башенные часы (в Москве, 1404, Новгороде, 1436, Пскове, 1477). Возобновилось строительство крупных сооружений, при котором применялись подъёмные механизмы (блоки, вороты). В качестве двигателей широко использовались водяные колёса. В Москве в конце 15 в. создан Пушечный двор, где в 1586 А. Чеховым отлита Царь-пушка, в 1534 основан Монетный двор, в 1563 — Печатный двор. В 16—17 вв. были открыты месторождения медных, серебряных, железных и других руд, начата их систематическая разработка. В конце 16 в. возникли первые мануфактурные производства (бумажные мельницы). В 17 в. работали Хамовный (полотняный) двор в Москве, железоделательные заводы в Кашире и Туле, стекольный и пороховой заводы под Москвой и др.
К концу 15 в. завершилось образование Русского централизованного государства. Шло постоянное освоение новых территорий, что стимулировало накопление знаний по отечественной географии. В результате многочисленных походов землепроходцев и рудознатцев были исследованы огромные пространства побережья Ледовитого океана, Сибири, Дальнего Востока. Совершались путешествия и за границу, особенно на Восток (см. Географические открытия; раздел История географических исследований в статьях Азия, Европа).
Многообразную деятельность по учёту и освоению новых земель, строительству, развитию военной техники и т.п. осуществляли с начала 16 в. органы центрального государственного управления — приказы, куда привлекались специалисты, как русские, так и приглашаемые из-за границы. В Разрядном приказе выполнялись картографические работы по России, создан «Большой чертёж» и первое географическое описание Русского государства — «Книга большому чертежу». Географические материалы хранились также в Приказе большого дворца и Посольском, где переводились книги с латинского, шведского, немецкого, греческого, польского и других языков (в частности, «Космография» Г. Меркатора); составлен «Устав ратных, пушечных и других дел...». С Аптекарским приказом связано развитие медицины; здесь разводили (в Аптекарском огороде) и изучали травы, изготовляли лекарства, переводили и создавали «лечебники» и «травники», обучали лекарей и аптекарей, в 1654 учреждена первая Врачебная школа. Естественнонаучный и технический опыт накапливался и в других приказах — Каменных дел, Пушкарском, Поместном и др. Приказы были первыми в России ячейками организации научно-технической деятельности.
В 15—17 вв. продолжали переписываться «Шестоднев», «Христианская топография» и подобные произведения. Но появилась и светская научная литература, чему способствовали еретические движения. Новгородско-московскими еретиками в конце 15 — начале 16 вв. переводились произведения арабо-еврейской литературы, в частности астрономической — «Шестокрыл» (6 таблиц движения Луны) и «Космография». С 16 в. распространялись популярные естественнонаучные энциклопедии для любознательного читателя — «Луцидарус», азбуковники. С конца 15 в. появляются первые практические руководства (рецепты приготовления чернил и красок), к 17 в. их число значительно увеличилось — была прикладная литература по военному делу, арифметике и геометрии, астрономии, горному делу, сельскому хозяйству, медицине и т.д. С середины 17 в. в Россию начали проникать с Запада достижения нового естествознания: были переведены «Анатомия» Везалия, «Атлас» Блау, в котором излагалась система Коперника, «Селенография» Гевелия.