Дважды – не умирать
Шрифт:
– Вот так это делается, – скромно произнес капитан Линдер, и в серых стальных глазах его мелькнула веселая мальчишечья искорка. Но он тут же снова стал серьезным.
– Сначала рассмотрим непосредственную работу с ножом, а метанием займемся позже. Итак, бой с ножом… Он начинается либо с защиты от атакующей конечности противника, либо с мгновенной атаки в жизненно важные точки его тела. Действовать надо быстро и максимально просто. Никаких замысловатых движений, перебрасываний из руки в руку, «игры» в пальцах…
Капитан Линдер зажал тяжелый штык-нож в пальцах и вдруг начал быстро вертеть им, нанося
– Красиво? – усмехнулся офицер.
Курсанты одобрительно загудели.
– Но в реальном бою эти фокусы не нужны. Чем проще, тем надежнее… Вы должны ощущать нож, как продолжение вашей руки. Это вырабатывается долгими тренировками. Кстати, еще один важный психологический момент… Как только вы научитесь чувствовать нож частью вашей руки – сразу исчезнет страх перед ножом в руках противника. Эти вещи взаимосвязаны… Ведь, допустим, любой перворазрядник обладает способностью нанести нокаутирующий удар. Но… Часто ли мы видим, чтобы в реальном бою на ринге соперник с первого удара падал, как подкошенный? Оказывается, мало иметь хорошо поставленный удар. Надо еще уметь им воспользоваться… Верно, Урманов?
– Так точно, товарищ капитан! – широко улыбнулся курсант, довольный, что его упомянули. А офицер, между тем, продолжал:
– Вот и работа с ножом тоже требует определенных навыков. Поэтому, увидев у человека в руках нож – не торопитесь впадать в ступор. Если вы не дадите себя ударить, сделать это будет довольно сложно.
Капитан Линдер взял со стола резиновый нож.
– Курсант Панчук!
– Я!
– Ко мне!
Панчук подбежал к капитану и вытянулся по стойке смирно.
– Бери нож, – сказал офицер, вручая ему резиновую копию кинжала. – Нападай, бей…
Панчук нерешительно подался в сторону капитана, и вяло выбросил вперед руку. Черное резиновое лезвие прочертило дугу в полуметре от цели.
– Бей как следует! – приказал ему капитан Линдер. – Имей ввиду, если ни разу не попадешь – сто отжиманий.
Курсант обиженно насупился, пожевал губами и, поняв, что отвертеться не удастся, начал действовать. Чуть приседая на полусогнутых ногах, наклоняя вперед корпус, он стал осторожно подбираться к капитану, выбирая момент для удара. Резиновый нож, чуть подрагивая в напряженной руке, хищно выискивал слабое место.
– Ха! – Панчук резко ударил офицера в живот, но тот отклонился и легко ушел от ножа.
Бесшумно ступая босыми ногами по полу, они снова закружили друг перед другом. Капитан Линдер, чуть выставив вперед полураскрытые ладони, словно сканировал противника, ловя малейшие нюансы его движений, заранее пытаясь просчитать каждое его действие.
– Ха!.. Ха! – снова, один за другим два удара нападавшего пронзили пустоту.
Курсанты напряженно молчали. Всем было интересно, чем же закончится поединок. Многие болели за Панчука. Все-таки сто отжиманий – это серьезно.
Панчук решил идти ва-банк. Он перехватил нож по-другому, лезвием вниз и, сделав ложный выпад, неожиданно ударил сверху вниз. На этот раз дистанцию и момент для удара он выбрал верно, и капитану пришлось вступить в контакт. Чуть сместившись в сторону, офицер неуловимым движением рук мягко погасил разящий удар
– А-а-а-а! – коротко вскрикнул поверженный Панчук и черный резиновый нож выпал из его бессильно разжатых пальцев.
Одобрительный гул пробежал по рядам курсантов. Чисто сработано… Капитан Линдер помог Панчуку подняться, и велел встать строй.
– А сто отжиманий? – честно спросил проигравший курсант.
– Иди-и, – снисходительно улыбнулся капитан Линдер. – Я пошутил.
Выждав, пока улягутся эмоции, офицер продолжил занятие.
– Прежде чем освоить технику работы с ножом, следует научиться правильно его держать. Различают два вида хвата. Первый – острием клинка вверх от большого пальца. Его еще называют «прямым». Второй – острием клинка вниз от мизинца. Это «обратный» хват. Независимо от вида хвата, необходимо соблюдать правило, по которому сила захвата сосредоточена в кольце, образованным безымянным пальцем и мизинцем. Указательный, средний и большой пальцы лишь слегка придерживают оружие и направляют его в цель.
Капитан Линдер показал правильность захвата рукоятки ножа и стал рассказывать дальше.
– Среди ударов ножом различают колющие – прямым и обратным хватом и рубяще-режущие. Но поскольку мы с вами ограничиваемся работой со штык-ножом, то будем рассматривать только колющие удары. Их несколько…
Офицер взял в руку штык-нож, принял боевую стойку и одновременно с объяснением теории, начал демонстрировать технику ударов.
– Колющий удар прямым хватом… Вперед!.. Вверх!.. Вниз!.. Сбоку!
Капитан Линдер подкинул штык-нож в воздух и, поймав на лету, поменял направление захвата рукоятки в ладони.
– Колющий удар обратным хватом… Сверху!.. Сбоку!.. По диагонали!
Офицер перевел дух и продолжил:
– Следует отметить: все удары наносятся с возвратом руки в исходное положение. По той же самой траектории. Это важно, потому что иначе при поражении цели нож может остаться в ране, будет трудно его вытащить, а противник в это время сможет нанести ответный удар… Что еще? Удары прямым хватом удобнее наносить в нижнюю часть тела, а так же – в конечности… Удары обратным хватом предпочтительнее в голову, шею, верхнюю часть тела. В одной атаке моно сочетать несколько ударов ножом, в том числе и с переменой хвата. Одновременно можно наносить удары локтем, коленом, стопой… Но это уже, что называется, высшая математика. Вам пока достаточно будет хотя бы технику элементарных ударов освоить. Ну, и естественно, способы защиты…
Капитан Линдер приказал разбиться по отделениям и в одношереножном строю заняться отработкой ударов. Сержанты раздали своим подопечным резиновые ножи. Сами принялись контролировать процесс…
Спустя полчаса снова было объявлено построение.
– Ножи кто-нибудь метал? Поднимите руки.
Лес рук взметнулся перед строем. Естественно, какой же мальчишка хоть раз в своей жизни не метал ножи?.. Урманов вместе с соседскими ребятами не один год упражнялся в этой науке. Даже научился вполне сносно попадать в цель.