КНИГА ОЛЕХНОВИЧ
Шрифт:
11. Сохранились основные традиции кафедры: олимпиады, тематические вечера и кружки,
интернациональные праздники, субботники и тёплые дружеские собрания коллектива
кафедры по поводу личных
Иностранные студенты на субботнике во главе с завкафедрой естественных наук
С.Б. Калашниковой и Т.Г. Ковалёвой
Физика, черчение
И даже информатика
И плюс стихосложение
Тебе подвластны вмиг.
И красота в придачу,
И к людям уважение,
И только лишь в тебе одной
Такой букет возник.
Из посвящения
С.Б. Калашниковой, 1997 г.
С.Б.Калашникова с супругом М.П.Сухлоевым
Всё эти инновации стали возможными на вершине лестницы С.Б. Калашниковой
«старший лаборант – преподаватель – старший преподаватель – доцент – заведующий
кафедрой» только благодаря её организованности, требовательности, в первую очередь, к
себе, а потом уже к другим, повышенному чувству ответственности, таланту организатора
и педагога, умению мыслить научно и перспективно, умению «точно работать с
формами», будь это люди или учебные предметы, любить всё это и зажигать других
и, главное, лично участвовать во всём, причём в первых рядах. И опять только факты:
Светлана Борисовна сама
– создавала электронные учебники и писала пособия, а в кафедральных пособиях была
официальным, но совершенно неформальным редактором, тщательно вычитывая и
приводя в соответствие работу разноплановых секций кафедры. Этими кафедральными
145
пособиями заинтересовались представители министерства, приезжавшие на факультет;
– создавала мультимедийные программы и готовила видеоряды, поднявшие на новый
качественный уровень воспитательные мероприятия кафедры;
– писала сценарии к воспитательным мероприятиям кафедры и рисовала к ним иллюстрации
и плакаты, в том числе пользующийся особым успехом
в виде стран на земном шаре были изображены естественнонаучные дисциплины;
– активно включилась в преподавание физики в лицее международного факультета, и отзывы
руководителей лицея и самих лицеистов были самые отличные;
– регулярно принимала участие в жюри научных студенческих конференций, демонстрируя
знание предмета и личную заинтересованность, создавая творческую атмосферу в
студенческой аудитории;
– добилась высокого профессионализма в преподавании и методологии инженерной графики
с использованием инновационных технологий;
– включилась в изучение современных научных парадигм и концепций синергетики, ноосферы,
психологии, не только развивая эти направления в теоретическом и практическом аспектах,
но и набирая на компьютере соответствующие учебные пособия и научные доклады;
– отвечала за компьютерную вёрстку с борников научных трудов: «Грани международного
взаимодействия: экономика, культура, образование» (это единственный сборник научных
трудов преподавателей факультета объёмом 14,4 печатных листа, в котором логически
скомпанованы научные доклады и дана точная информация сведений об их авторах) и
«Современные теории и технологии обучения в профессиональном образовании», изданные
соответственно в 2005 и 2009 годах;
– в последние годы появилось новое научное направление на кафедре «Вопросы оценки
качества образовательной деятельности», которое она инициировала, и возглавила;
– докладывала с использованием мультимедиа о системе менеджмента качества, вводя
кафедру в суть дела;
– вместе с помощницей А.Г. Никитенко набрала на компьютере документацию кафедры и
привела её в соответствующий порядок;
– организовала и провела совещание-семинар преподавателей общетеоретических дисциплин
Центров довузовской подготовки иностранных граждан и Координационного совета на базе
международного факультета ДГТУ и подфака РостГМУ
(26-27 апреля 2006 года);
– провела мастер-класс по использованию компьютерных
технологий в процессе обучения инженерной графике.
Отзывы приезжих гостей были самые высокие.
Светлана Борисовна составляет и пишет характеристики
преподавателей кафедры для заключения контрактов или
представления к праздничным юбилейным датам, как
факультетским, кафедральным, так и личным, о которых
она всегда помнит. Эти документы содержат столько
деловой позитивной информации о сотрудниках
и написаны так аргументированно, что коллеги
удивляются, как она всё это помнит за разные годы,