Литературные вечера. 7-11 классы
Шрифт:
(Звучит музыка: пьеса из «Времен года» П. Чайковского)
Перейдем к целому циклу картин художника Ромадина. На этих полотнах изображены все времена года: зима, весна, лето, осень. Олицетворением, например, весны, у Ромадина является ветка дерева с пушистыми барашками. На одной из его картин над озером или речным затоном с тихой темной водой цветет одинокая ветла. Она отражается в воде, усыпанная серебряными барашками – мягкими на ощупь и теплыми, похожими на птенцов крошечной птицы. Таких птиц писатель Пришвин называл птичиками. Картина Ромадина с цветущей ветлой – это, по существу, портрет
(Музыка выключается)
Все нами увиденное – лишь крошечная частичка в череде живописных полотен, передающих красоту природы. Мы убедились в том, что во власти кисти живописца не только донести до нас определенное душевное состояние, но и преподнести нам, зрителям, скромное деревце, травинку или облачко как подлинный шедевр природы.
Первый ведущий :
Такой же властью обладают и художники слова. Поэты также пропускают через себя окружающую действительность и доносят до нас, читателей, мир, увиденный их глазами. Сейчас мы проведем викторину: вы услышите несколько отрывков из стихотворений. Ваша задача – определить, что описывает автор и, конечно, назвать его имя:
1. Сыплет черемуха снегом,
Зелень в цвету и росе.
В поле, склоняясь к побегам,
Ходят грачи к полосе.
(С. Есенин)
Определите как можно точнее время года. По каким приметам вы это узнали?
2. Первая строка этого стихотворения опущена. Именно в ней содержится указание на время суток и время года. Попробуйте восстановить пропущенную строку, прослушав последующие.
…Как на небе звезды рдеют,
Как под сумрачным их светом
Нивы дремлющие зреют…
Усыпительно-безмолвны,
Как блестят в тиши ночной
Золотистые их волны,
Убеленные луной…
(Ф. И. Тютчев: «Тихой ночью, поздним летом»).
3. Кому принадлежат эти строки? Каким образом поэт рисует пейзаж?
Зари багряной полоса
Объемлет ярко небеса.
Блеснули долы, холмы, нивы,
Вершина рощ и волны рек,
Раздался утра шум игривый,
И пробудился человек.
(А. С. Пушкин. Пейзаж создан путем простого перечисления отдельных элементов и признаков)
Однако основной разговор сегодня пойдет о пейзажах русских писателей К. Г. Паустовского и М. М. Пришвина. Окунаясь с головой в мир их книг, мы словно бы слышим шум весенних ручьев, крики птиц, шорох осенних листьев, чувствуем благоухание трав. Стоит лишь задействовать свое воображение, и пейзажи, запечатленные на страницах книг, будто оживают.
(Звучит музыка: «Осенняя песнь» Чайковского)
Первый чтец :
«Осень в этом году стояла сухая и теплая. Березовые рощи долго не желтели. Долго не увядала трава. Только голубеющая дымка (ее зовут в народе „мга“) затягивала плесы на Оке и отдаленные леса. Мга то сгущалась, то бледнела. Тогда проступали, как через матовое стекло, туманные видения вековых ракит на берегах, увядшие пажити и полосы изумрудных озимей. В голове неотвязно звучали стихи Тютчева:
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора
Весь день
И лучезарны вечера…
Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
Но далеко еще до первых зимних бурь —
И льется чистая и теплая лазурь
На отдыхающее поле…»
Первый ведущий :
Паустовский доказывает, что каждый новый день не только начинается с неповторимого, в своем роде, уникального рассвета, но и несет что-то новое. Вот так, одно утро принесло писателю осознание того, что наступает осень. И эту перемену подсказал ему свет, излучаемый осенними листьями.
Паустовский много путешествовал по родной земле. Из своих странствий писатель привозил дневники, путевые заметки, зарисовки увиденных мест, а затем включал в свои книги.
Описание природы у Паустовского не только созерцательно. Любуясь пейзажем, писатель часто размышляет об искусстве, о жизни, затрагивает философские вопросы или просто вспоминает услышанные им истории.
(Звучит музыка. Чайковский. Пьеса из цикла «Времена года»)
Чтец :
«Я изъездил почти всю страну, видел много мест, удивительных и сжимающих сердце, но ни одно из них не обладало такой внезапной лирической силой, как Михайловское. Там было тихо и пустынно. В вышине шли облака. Под ними, по зеленым холмам, по озерам, по дорожкам столетнего парка, проходили тени. Только гудение пчел нарушало безмолвие.
Пчелы собирали мед в высокой липовой аллее, где Пушкин встретился с Анной Керн. Липы уже отцветали. На скамейке под липой часто сидела с книгой в руках маленькая веселая старушка. Старинная бирюзовая брошь была приколота к вороту ее блузки. Старушка читала „Города и годы“ Федина. Это была внучка Анны Керн – Аглая Пыжевская, бывшая провинциальная драматическая актриса.
Первый раз я встретил внучку Керн на сыпучем косогоре, где росли когда-то три знаменитых сосны. Их сейчас нет. Еще до революции две сосны сожгла молния, а третью спилил мельник-вор из сельца Зимари.»
<…>
(Музыка выключается)
Первый ведущий :
Паустовский писал: «Я не боюсь признаться, что поэзия сонного летнего дня … была ближе моему сердцу, чем величавая пустынность версальских садов. В тысячный раз пришли на память слова Грибоедова о том, что дым отечества нам сладок и приятен – дым деревень в тишине мягкого зимнего дня или дымок костров, что тянет низко над луговыми озерами». Красота родной природы, родные пейзажи писателю милее всего.
Третий ведущий :
Если бы природа могла чувствовать благодарность к человеку за то, что он проник в ее тайную жизнь и воспел ее красоту, то прежде всего эта благодарность выпала на долю писателя Михаила Михайловича Пришвина.
Среди писателей Пришвин занимает особое место. Его обширные познания в области этнографии, фенологии, биологии, зоологии, астрономии, метеорологии, истории, фольклора, орнитологии, географии, краеведения и других наук вошли в книги. Он написал множество охотничьих рассказов, прекрасных произведений о природе. В его лирических миниатюрах природа наделена всеми особенностями внутреннего мира человека. М. М. Пришвин говорил: «Чтобы понимать природу, надо очень быть близким к человеку, и тогда природа будет зеркалом, потому что человек содержит в себе всю природу».