Методы психологической саморегуляции на любой случай жизни
Шрифт:
– В профессиональном сообществе повышение уровня компетенции происходит комплексно, в сочетании теории и практики;
– Профессиональное сообщество дает возможность получать объективную обратную связь, через общение с коллегами, через участие в супервизиях, интервизиях;
– Членство в профессиональном сообществе повышает статус специалиста;
– В Законе о психологической помощи в РФ, который дорабатывается и будет приниматься, есть пункт о обязательной принадлежности психолога к профессиональному сообществу. Именно поэтому
МПАП официально зарегистрированная организация, что дает преимущества:
– юридически защищать интересы членов профессионального сообщества;
– создавать необходимые условия для профессионального развития, обмена опытом;
– входить в состав экспертных и рабочих групп, взаимодействовать с муниципальными, региональными федеральными органами власти, вносить рациональные предложения, развивать научно-практическую работу.
МПАП действует на основании Устава деятельности профессиональных членских организаций, ставя перед собой ряд задач для достижения цели.
Участие в ЛППН подразумевает разные уровни членства:
– Стажер;
– Наставник;
– Член научного совета.
Стажер – начальная профессиональная подготовка в области психологии и психотерапии, (студенты профильных ВУЗов, психологи, получившие образования, но не имеющие опыт работы)
Студены последнего курса ВУЗа (факультет психологии)
Психологи, прошедшие переподготовку (от 1000 часов), не имеющие опыта практической деятельности в области психологии.
Наставник – Профессиональная подготовка (переподготовка от 1000 часов) в области психологии и (подтверждается документом) опыт работы – от 1 года до 15 лет.
Лица, имеющие профессиональную подготовку в области психологии и психотерапии (подтверждается документом о профильном образовании) опыт работы от 10 лет, личная терапия от 70ч., супервизии от 50ч.
Член ученого совета – Лица, имеющие ученую степень, в области Психологии, и других смежных областях.
Представители профессии с опытом непрерывной работы от 20 лет.
Лига Профессионального Психологического Наставничества принимает новых членов в статусе "СТАЖЁР" на срок 1 календарный год.
Правила вступления в ЛППН
Повышение уровня профессиональных компетенций:
– благодаря построению официального партнерства с организациями, для членов ЛППН предоставляется система лояльности в получении высшего психологического образования, прохождении после дипломного обучения для психологов.
– участие очных и онлайн конференциях, семинарах, мастер классах, от психологов с большим научно-практическим опытом работы.
– совместное создание, участие мероприятий, проектов регионального и международного
– продвижение мероприятий и практики психолога, помощь в реализации мероприятий, в рамках ЛППН и МПАП.
– членство профессиональном сообществе – повышение статуса и подтверждение уровня квалификации. Помощь в оформлении профессионального портфолио (участие в радиоэфирах, публикации в СМИ, комментарии к статьям в газетах, участие в общественных и правительственных заседаниях в качестве эксперта).
ВКонтакте, где начинается активное включение в профессиональное сообщество.
Огромная благодарность всем тем, кто участвует в нашем бесплатном социальном проекте. Спасибо организаторам, наставникам, представителям ученого совета и руководителям направлений! Спасибо ВАМ!
Спасибо:
Хлебодаровой Ольге Борисовне президенту МПАП, председателю учёного совета, руководителю направления "Научно-исследовательская и культурно-образовательная проектная деятельность" ЛППН
Кочневу Вадиму Арнольдовичу наставнику, представителю учёного совета, руководителю направления методического сопровождения наставников ЛППН
Голобородовой Виктории Анатольевне наставнику ЛППН, члену ученого совета, руководителю направления наставничества лиги "Психологическая радиожурналистика радио диалог"
Афанасьевой Алле Сергеевне наставнику ЛППН, члену ученого совета Руководителю Психологической Лаборатории
Васиной Елизавете Викторовне руководителю направления "От теории к практике"
Харитоновой Елене Геннадьевне наставнику, руководителю направления лиги "Практические техники и инструменты практикующего психолога"
Собенниковой Марине Дмитриевне руководителю направления “Организация и проведение коррекционно и/или развивающих мероприятий для детей и подростков, в том числе с ограниченными возможностями здоровья”.
Чичук Елене Юрьевне Наставнику, члену ученого совета ЛППН, руководителю направления по развитию публичности, просветительской деятельности, финансовых и управленческих компетенций помогающих специалистов.
Антонян Элине Юрьевне Руководителю направления методического сопровождения педагогов-психологов специальных образовательных учреждений и развитию компетенций по диагностике и психологическому сопровождению психосоматических заболеваний.
Ольге Борисовне Полонской руководителю направления ЛППН "Экзистенциальный анализ – путеводитель в поисках смысла."
Голубковой Наталье Владимировне руководителю направления "ПСИХОЛОГИЯ И ЖИЗНЬ. ПРАКТИКА КРИЗИСНОГО ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ."