Неуклюжая Анна
Шрифт:
— Так-то лучше, — сказал мальчик, — ведь я хочу тебе помочь.
Анна понятия не имела, о чём он говорит. Без сомнения, это Бернард. Ей страшно хотелось убежать, но уверенный голос мальчика заставил её стоять и глядеть прямо на него.
— Вот тебе первый урок — как стать хорошей канадкой.
— Урок? — словно попугай повторила Анна. Теперь она говорила немного громче.
— Ага, урок. Когда тебе говорят: "Привет, Анна", как я только что, надо ответить:
"Привет".
Он
— Скажи: "Привет, Бернард", — скомандовал он.
Анна стояла, не понимая, чего он от неё хочет, не находя в себе смелости убежать.
— Пошли, а то опоздаем, — заторопился он. — Давай, скажи: "Привет, Бернард". Это же совсем просто.
— Привет, — услышала Анна свой шёпот. Она никак не могла заставить себя произнести его имя. А что, собственно говоря, значит "Привет"?
Бернард хмыкнул.
— Для первого раза неплохо. Увидимся в классе, малыш.
Он понёсся к школе, оставив Анну далеко позади.
Каким-то образом она всё сделала правильно. Бернард вовсе не желал ей зла. Зачем же он тогда с ней говорил?
Она была так озадачена, что вошла в школу, позабыв все страхи.
Но тут же привычный кошмар начался снова. Она никак не могла отыскать свой класс. Один длинный коридор, потом другой. Двери в классы открыты, если бы только разглядеть кого-нибудь знакомого. Мимо неё пробегали ученики. Они точно знали, куда им надо. Хоть бы кто-нибудь остановился, тогда можно спросить дорогу, но все, казалось, заняты только своими делами.
Прозвенел звонок. Анна вздрогнула. Все двери закрылись.
Она шагала мимо высоких закрытых дверей и старалась не думать о папе. Она старалась вообще ни о чём не думать, просто шла без остановки.
— Анна! Анна! Сюда!
Звук шагов за спиной. Шаги ангела! Ангелом оказалась Изабелла с растрёпанными кудряшками и улыбающимися глазами.
— Бернард сказал, он тебя видел, и мы сразу догадались — ты, наверно, потерялась, — объяснила девочка.
Она крепко сжала ледяные от страха руки Анны.
— Я-то уж знаю, как это случается, — Изабелла тащила новенькую за собой и тараторила, нимало не беспокоясь, что Анна не отвечает. — За первую неделю здесь я потерялась шесть раз. Школа такая большая, и все коридоры просто совершенно одинаковые. На переменке я тебе покажу короткую дорогу. Надо просто войти в правую дверь, подняться на два этажа, повернуть направо, и ты уже там. Я хочу сказать, тут.
Перед ними чудесным образом оказалась нужная дверь. Она была широко распахнута. Никто не занимался, Бенджамин даже не сидел за партой, он стоял прямо в дверях, поджидая их. Мисс Уильямс тоже бросилась к двери.
— Ой, Анна, прости, надо было пойти тебя встретить.
Анна
— Я однажды потерялся, когда возвращался в класс из туалета, — признался, краснея, Бен.
Все расхохотались, Бен не обиделся и рассмеялся вместе со всеми.
— Сдаётся мне, ты просто замечтался на ходу, — сказала мисс Уильямс.
— Я пытался высчитать, сможет ли один человек прорыть целый туннель под Атлантическим океаном, — объяснил Бен.
Класс снова рассмеялся. Анна перестала дрожать. "Я в Канаде, — подумала она, — здесь люди могут ошибаться".
— Ну а теперь пора прекратить милую болтовню, — велела учительница. — Бен, садись на место.
Бен уселся за парту. Мисс Уильямс встала у доски и только открыла рот, чтобы начать урок, как послышался голос.
— Привет, Анна, — это был Бернард.
Анна взглянула на него, потом на учительницу. Та стояла и ждала.
— Привет, Бернард, — прошептала девочка.
— Учу её быть канадкой, — объяснил Бернард.
Мисс Уильямс ничуть не удивилась.
— Хорошо, — просто ответила она. — А теперь начнём.
На перемене Изабелла не забыла своего обещания. Бен тоже пошёл с ними. Они привели Анну к той двери, в которую она вошла утром.
— Эта дверь тебе ближе всего, если идти из дома, — объяснила Изабелла.
Изумление проступило на лице Анны. Откуда Изабелла знает, где они живут?
— Я слышала, как доктор Шумахер давал мисс Уильямс твой адрес, — созналась девочка. — Мы живём на той же улице, всего в двух кварталах от вас. Теперь смотри, идёшь сюда…
— Косоглазая… косоглазая… — пропел противный голос с детской площадки.
Анна не знала этого слова и, только заметив, как напряглась Изабелла, поняла, что оно имеет к ним какое-то отношение.
— Не обращай внимания, Изабелла, — быстро начал Бен. — Делай вид, что не слышишь — как мисс Уильямс учила.
— У кого четыре глаза… у кого четыре глаза….
– запел другой противный голос.
Изабелла захлопнула школьную дверь, теперь все трое были в безопасности. Дрожащими губами девочка улыбнулась Бену.
— Ты сам на них не обращай внимания, — посоветовала она.
— Я их ненавижу! — пробормотал Бен, стиснув зубы.
— Я тоже… только ненависть тут не поможет… были бы мы чуть постарше…
Она взглянула на Анну и поймала озадаченный взгляд.
— Она ничего не поняла, — сказала Изабелла Бену и принялась объяснять Анне, что такое косоглазие.