Подлинная история девочки-сорванца.
Шрифт:
– Что, не справился? – ядовито спросила я. Толька покраснел, но ничего не сказал. Я не жадная, Толика мне жаль: дома у него пьющие родители, часто он ходит голодный. Я это вижу, и прошу иногда у мамы денег, на пирожки. Потом отдаю их Толику, сама отворачиваюсь, глотая слюну.
– На, половинку, - шепчет мне Толик, но я мотаю своими косичками:
– Не люблю я пирожки!
– Зачем тогда покупаешь?
– Пахнут вкусно! – пирожки, действительно, пахли умопомрачительно, с рисом и мясом! Стоили пять
Вот так и мечтала я о пирожках, пока Толик скатывал примеры.
– Ошибок не наделай! – сказала под руку я, и Толька поставил кляксу.
– Ну вот… - огорчился он.
– Не страшно, не контрольная, - успокоила я его, и поняла, чем пахнет от Толика.
Мы тоже, иногда, когда приходил папа, устраивали праздники, папа с мамой выпивали, ели винегрет и другие салаты, а на другой день… Этот кислый запах…
Бедный Толик! Сходить к нему, что ли? Толик гордый, не пустит к себе домой, застесняется. Хорошо хоть, мои пирожки соглашается кушать.
– Что у нас первым уроком? Арифметика? – спросила я.
– Арифметика, - кивнул Толик, заканчивая списывать.
– Опять не дали сделать уроки? – спросила я. Толик махнул рукой:
– Пришёл дядя Коля, принёс бутылку, потом меня послали…
– Тебя за водкой посылают?! – Толик кивнул.
– И тебе отпускают? – Толик опять кивнул:
– Там тетя Яна работает, она знает папу. Иногда вместе выпивают.
– А мама? – удивилась я.
– Мама уехала от нас с Катей.
– А как ты…
– За папой приглядывать надо.
– Толька… - открыла я рот от изумления.
– Когда папа заснёт, я вытаскиваю у него деньги, покупаю продукты, готовлю.
– Папа тебя не бьёт за это? – Толик покачал головой:
– Он любит меня, когда не пьёт, жалеет, плачет…
– А… - но тут зазвенел звонок, и вошла наша учительница, Раиса Ивановна.
– Сегодня у нас новая тема, будем делить в столбик…
Ох уж, это деление! Запишешь десять цифр, потом, на что поделить, потом высчитываешь, высчитываешь, высчитываешь… Да вот, столько высчитываешь! Потом смотришь, где-то ошибка.
Мне стыдно перед Толиком, он быстро понял и решает трудные примеры, а я вся вспотела над ними, причём мне кажется, что когда-то всё это со мной было, и я - мальчик Саша… Я помотала головой: брр! Только этого мне не хватало! Мальчик! Меня даже передёрнуло. Откуда только такие гадкие мысли приходят?! Я вспомнила свой сон. Там я была взрослой… Дядей! Бред!
– Денисова, Саша! Ты уже решила?
– Нет ещё, Раиса Ивановна, - встала я.
– Что же ты вертишься?
– Трудные примеры… - ребята захихикали.
– Садись, Саша. Не такие уж
Я села, посмотрела в тетрадку Тольки, которую он подвинул мне, сравнила со своей. Вздохнула, и сосредоточилась на решении.
Когда прозвенел звонок, я сообразила, как надо решать примеры, и дело быстро пошло на лад.
Толька ушёл, а я задержалась, дописывая пример.
Закончив, вышла в коридор, и увидела, как ребята из четвёртого «А» повалили моего Толика на пол и возят его по половицам, пачкая его и так не очень чистый костюм.
– Ну ка, прекратите! – набросилась я на ребят. Надо сказать, все ребята были мелкими, на голову ниже нас, девочек, и они опасались связываться с нами.
– А то что? – нагло спросил Витька Шлыков, глядя на меня снизу-вверх.
– По шее получишь! – грозно сказала я. Между прочим, я могла проучить мальчишек, папа научил. И не только по шее. Папа учил боксировать, показывал некоторые запрещённые приёмы, которые советовал применять в самом крайнем случае.
– Ну, дай мне по шее! – дерзко сунулся он ко мне, вставая в боксёрскую стойку. Я не стала с ним миндальничать, и врезала ему по носу.
Витька закрыл лицо руками, а когда из-под них потекла ручейком кровь, заревел.
Умывальника у нас не было, был только бачок с питьевой водой. К нему мы с Толиком и подвели Витьку, я начала смывать ему кровь с лица, когда подошла его учительница, Екатерина Семёновна.
– Что здесь происходит?
– Да вот, Екатерина Семёновна, Витька нос разбил…
– Это Денисова мне нос разбила! – опять заревел Витька.
– Денисова! Ты опять?!
– А что они на Толика?!
– Грубишь учителю? Пошли в учительскую! Ты, Шлыков, тоже.
– У меня кровь…
– Запрокинь голову, перестанет бежать. Приложи к носу платок, намочи его холодной водой!
В учительской мы стояли вместе с Витькой. Витька уже не рад был, что пожаловался. Он запрокинул голову, глотал и морщился.
– Ты как? – шёпотом спросила я.
– Кровь в горло течёт… - прогундосил Витька.
– Ну, Саша, ты учудила, - укорила меня Раиса Ивановна, - Ты хоть знаешь, что Витя племянник нашего директора?
– И что, ему можно ребят бить? – дерзко спросила я.
– Не дерзи, и не груби учителю! Уже урок начался, а я тут с тобой должна разбираться!
– А что со мной разбираться? – удивилась я.
– Снизят тебе оценку за поведение, тогда попрыгаешь!
– А Витьке? – Учительница вздохнула:
– Дитя ты ещё, Саша…
Вошла Екатерина Семёновна.
– Что, Витя, остановилась кровь? – Витька отрицательно покачал головой.
– Идите на урок, - предложила Екатерина Семёновна Раисе Ивановне, - Мы вызовем на педсовет их родителей, поговорим с ними.