Психология подросткового и юношеского возраста

Райс Филип

...

Из работы: Occupational Outlook Hand book, U. S. Bureau of Labor Statistics(2006).

Что можно сказать о наличии свободных рабочих мест для представителей различных профессий? Рисунок 16.2 показывает рост выбираемых профессий с 2004 по 2014 г. (Hecker, 2005). Наиболее часто выбираемые профессии (по убывающей) – продавцы, младшая медсестра, учителя высших учебных заведений, представители клиентской службы, привратник, официант/официантка, повара и обслуживающий персонал (к примеру, работники заведений быстрого питания, домашние сиделки, няни, управляющий). Очевидно, что большинство из этих профессий не требуют степени бакалавра. Рисунок 16.3 показывает

профессии, требующие диплома об окончании колледжа.

Зарплата

Очень важным фактором при выборе работы является ожидаемая зарплата. В действительности реальные заработки изменяются как в зависимости от профессии, так и в зависимости от региона страны. В табл. 16.2 приведены средние значения начальной заработной платы для выпускников высших учебных заведений 2005 г., получивших степень бакалавра, в различных сферах деятельности.

Престиж

Некоторые подростки хотят связать жизнь с той или иной профессией, потому что она кажется им модной или имеющей высокий престиж. Существуют как минимум пять общепринятых мнений о ценности той или иной профессии в культуре США:

• отдается предпочтение офисной работе;

• отдается предпочтение частному предпринимательству;

• отдается предпочтение чистым работам;

• важность профессии, связанной с бизнесом, зависит от масштабов этого бизнеса;

• работа на индивидуального предпринимателя теряет свою популярность (это значит, что лучше работать на компанию, чем выполнять ту же работу у индивидуального предпринимателя).

Еще один способ сгруппировать ценности – это распределить их на три больших ценностных пласта: ориентированные на людей, ориентированные на вознаграждение и ориентированные на самовыражение. Выбор профессии частично зависит от того, какие ценности являются более важными. Ценности общества также влияют на выбор молодежи. Работы, считающиеся наиболее престижными и имеющие более высокий статус, больше ценятся, чем работы с низким престижем и статусом.

Социоэкономические факторы

Выбор того, что знакомо

Социоэкономический статус семьи в некоторой степени влияет на осведомленность молодых людей о различных профессиях. Родители, принадлежащие к среднему классу, имеют больше возможностей дать своим детям широкую информацию о существующих специальностях, что способствует развитию у подростков целенаправленного интереса и позволяет получить представление о возможностях трудоустройства за пределами родного района. Социально менее благополучные подростки меньше видели, меньше читали, меньше слышали о профессиях, существующих за пределами их привычного круга бытия, и вообще располагают меньшими возможностями, чем представители более привилегированных слоев общества. В результате такой ограниченной осведомленности юноши и девушки низкого социоэкономического статуса, как правило, приходя на рынок труда, выбирают одну из тех немногих профессий, о которых они имеют хоть какое-то представление. Социоэкономические условия и культурная среда влияют как на осведомленность молодых людей относительно различных профессий, так и на формирование их интересов и приоритетов (Weinger, 2000).

...

СВОИМИ СЛОВАМИ

Доволен ли я работой в закусочной быстрого питания? Да, определенно (хотя я, наверное, ответил бы по-другому на этот же вопрос в 6 часов утра, перед работой). Начнем с того, что я не планировал работать здесь. Однако я очень быстро понял, что свободы выбора на рынке труда для не окончивших колледж практически не существует. Поэтому хороший друг нашел мне эту работу. Я понял, что это замечательная работа перед поступлением в колледж. Если быть откровенным, то это не та работа, ради которой я хотел бы просыпаться каждое утро своей жизни. Но не голодать же мне из-за того, что я не доучился в колледже. Знаете, уважаемыми считаются профессии докторов, юристов и бизнесменов – они заслуживают уважения. Самые успешные из них талантливы и упорны в работе, и все-таки, выезжая из своих прекрасных домов на «BMW», они на

работе занимаются тем, что не только хорошо оплачивается, но и тем, что доставляет им искреннее удовольствие. Работники быстрого питания, с другой стороны, довольствуются паршивой работой, их никто не ценит, и они получают намного меньше денег за свою работу. Теперь скажите мне, что вы выберете? Меня бесконечно восхищают люди, которые каждый день встают на работу, которую они ненавидят, которая даже оплачивается очень низко, но они все равно это делают, потому что им надо обеспечить жизнь себе и своим семьям. Я не философ, чтобы сделать из всего этого красивые выводы, но я действительно считаю, что жить в стране всем было бы лучше, если бы каждый хоть раз поработал в заведении быстрого питания. Я много узнал о настоящей жизни.

Социальный статус и устремления

Молодые люди из среднего класса стараются выбирать профессию с более высоким статусом, чего нельзя сказать о представителях более низких социальных слоев. Тому есть много объяснений. Одно дело – желать получения определенного места в обществе, и совсем другое – реально на это претендовать. Молодые люди из нижних слоев зачастую мечтают о работе, которую им получить в действительности очень трудно; они способны осознать сложность достижения мечты, что заставляет их «снижать планку» и смотреть на вещи более взвешенно. Конечно, иногда советники по профориентации, учителя, родители или другие люди стараются убедить подростков из низших слоев общества в том, что они не должны ставить перед собой большие цели, хотя при определенном поощрении и помощи они могли бы достичь успеха в избранной сфере. Многие молодые люди из слоев с низким социоэкономическим статусом обладают незаурядными способностями и могут, если им представится такая возможность, рассчитывать на успех в сферах, традиционно считающихся вотчиной более благополучной части общества.

Однако существует и еще один немаловажный фактор – взаимозависимость между интеллектом и социоэкономическим статусом. Чем выше статус, тем выше успеваемость учащихся, а чем выше успеваемость, тем более престижными профессиями они намереваются овладеть (например, Watson, Quatman, Edler, 2002). Очевидно, учащиеся рассматривают свои высокие интеллектуальные способности как условие, обеспечивающее доступ к престижным специальностям. Профессиональные устремления зависят как от социального статуса, так и от интеллектуальных способностей молодого человека.

Раса/этничность и профессиональные устремления

Если раса и этничность рассматриваются отдельно от социоэкономического статуса, то слишком мало доказательств, что раса или этничность являются единственными причинными факторами профессионального устремления(Fouad, Byars-Wiston, 2005). Однако чернокожие молодые люди из слоев с низким социоэкономическим статусом ставят перед собой более скромные цели, чем белые из тех же слоев. Независимо от их желаний и намерений подростки имеют значительно меньше возможностей получить работу, чем взрослые, а чернокожие – меньше, чем белые (Gloria, Hird, 1999).

В одном из исследований было выявлено различие между профессиональными планами и надеждами белых американцев и американцев азиатского происхождения. Последние уделяют значительно больше внимания факторам внешнего благополучия и надежности (например, стремятся заработать больше денег и обеспечить стабильное, безопасное будущее), чем белые (Leungivey, Susuki, 1994). Это особенно сказывается на американских женщинах и подростках азиатского происхождения (Song, and Glik, 2004).

Занятость молодежи

Большинство американских подростков сейчас работают еще до окончания школы. Хорошо ли это? Полезно ли это? Окупаются ли краткосрочные и долгосрочные преимущества такой работы? Сколько работы будет слишком много? Насколько полезна безвозмездная (волонтерская) работа для развития подростков? Эти вопросы мы рассмотрим в следующем разделе.

...

ИНТЕРЕСНО УЗНАТЬ…

Действительно ли большинство подростков работает?