Психотехнология управления людьми. Практическое руководство
Шрифт:
Внимание!
Для руководителей и персонала фирм предлагается уникальный, сориентированный на овладение не столько знаниями, сколько умениями, авторский спецкурс "Психотехнология управления собой и другими". Он позволяет успешно "вдохновиться" самому и эффективно "вдохновить" другого.
Спецкурс "Психотехнология управления собой и другими".
Раздел I. Психотехнология управления собой.
(Как "вдохновиться" самому и стать режиссером собственной жизни)
Цель — выработать умение и навыки, оказывать себе и
В ходе обучения по данному разделу Вы:
1. Узнаете о важнейших психотерапевтических принципах, позволяющих вам:
@ преодолевать депрессии, кризисы жизни и гнетущее состояние;
@ сознательно управлять многими бессознательными процессами собственной психики;
@ в любой ситуации получать доступ к необходимому вам состоянию (уверенности, спокойствия, расслабления и т.д.);
@ успешно решать коммуникативные проблемы (в семье, на работе и т.д.);
@ принимать решения сознательно и ответственно; быть счастливым без всяких "если" или "когда";
@ вырабатывать иммунитет от эмоциональных шрамов;
@ выходить из депрессии от успеха;
@ освобождаться от болезненных переживаний;
@ умело сотрудничать с неизбежным;
@ успешно преодолевать стрессовые ситуации;
@ улучшать свое самочувствие;
@ оказывать психотерапевтическую помощь себе и другим
2. Научитесь правильно задействовать защитные механизмы психики.
3. Приобретете умение извлекать пользу из потерь.
4. Овладеете технологией построения успешной коммуникации.
5. Приобщитесь к искусству осознания и овладения собственными мыслями, чувствами и поведением.
6. Усвоите эффективные методы самопсихотерапии.
7. Овладеете знаниями и умениями терапевтических и психокоррекционных техник НЛП (нейро-лингвистического программирования).
8. Научитесь в полной мере нести ответственность за свою жизнь и обучите этому окружающих вас людей.
Раздел II. Психотехнология управления другими.
(Как располагать к себе деловых партнеров и программировать их на желание сотрудничать с Вами)
Цель — совершенствование психологической и коммуникативной культуры, позволяющей высокопрофессионально и компетентно устанавливать взаимоотношения с окружающими людьми и программировать желание деловых партнеров на сотрудничество с вами.
Обучение по данному разделу предполагает:
А. Совершенствование коммуникативной культуры, позволяющей высокопрофессионально и компетентно устанавливать взаимоотношения с окружающими людьми. Повышение коммуникабельности и проницательности в различных ситуациях делового общения.
Б. Выработку и формирование жизненно необходимых коммуникативных умений и навыков:
1) добиваться взаимопонимания с самыми различными людьми и получать при этом удовольствие от процесса общения, основанного на взаимной
2) грамотно и тактично излагать свои мысли, строя высказывания на умелом и свободном использовании всех средств и выразительных особенностей языка (включая лексический, фонетический и грамматический аспекты культуры речи);
3) искусно преодолевать семантический, фонетический, стилистический и логический барьеры недопонимания в разговорном общении;
4) внимательно (на эмпатически-рефлексивном уровне) слушать собеседника;
5) используя сигналы, подаваемые глазами и мимикой собеседника, узнавать его истинное психологическое состояние;
6) понимать больше, чем произнесено партнером по общению, используя знания о языке жестов и телодвижений;
7) находить истину в споре, используя аподистические средства воздействия (основные законы формальной логики, правила тезиса и технику аргументирования);
8) зная о том, как мало можно взять логикой, когда собеседник не хочет убедиться, грамотно убеждать своего партнера по общению (используя основные приемы эристического воздействия);
9) одерживать (когда это необходимо) победу в споре, используя весь арсенал приемов и уловок, применяемых в софистическом споре;
10) в зависимости от того, какие необходимо получить ответы, искусно задавать правильно сформулированные вопросы (закрытые, информационные, проблемно-риторические, зеркальные, эстафетные и др.);
11) умело подвергать критике коллег по работе, начальников и подчиненных, грамотно используя при этом всю совокупность критических оценок (критика-упрек, критика-надежда, критика-похвала, критика-удивление и др.).
В. Развитие и совершенствование коммуникативных способностей:
1) читать мысли собеседников и, программируя их желания к постоянному сотрудничеству с вами, скрыто управлять людьми;
2) добиваться доверия новых партнеров, обретая при этом надежную страховку от обмана;
3) используя тайный механизм нейро-лингвистического программирования, в общении добиваться желаемого взаимопонимания с окружающими людьми;
4) определять зоны дистанции межличностного общения и умело пользоваться интимным, личным и социальным пространством собеседника;
5) в зависимости от цели спора (найти истину, убедить или одержать победу) использовать соответствующие средства воздействия на собеседника, применяемые в аподистическом, эристическом и софистическом спорах;
6) умело использовать приемы и правила нейтрализации уловок в спорах, применяемых собеседником против вас, и, если это необходимо, грамотно применять в ответ соответствующие уловки (организационно-процедурного, психологического и логико-псевдо-доказательного характера);
7) умело задавать вопросы в ходе полемики и спора и, используя основные правила эффективных ответов, склонять людей к своей точке зрения;