Речевая ритмика. Занятия по развитию речи детей в движении
Шрифт:
(Остановиться, повернуться лицом в круг: руки через стороны поднять – вдох носом, опустить – выдох через рот)
2.Общеразвивающие упражнения на месте «Что растёт в саду?»
– «Дедушка» приготовил для вас загадки из сада. Упражненья выполняйте, а загадки отгадайте!
«Шли ребята по тропинке,
Глянули: стоит корзинка.
(Ноги – вместе, руки – на поясе: повороты головы влево – вправо)
–Что в корзинке? Угадай!
Фрукты смело
(Руки опущены: движения плечами вверх – вниз)
«Я на лампочку похожа,
И вкусна я, и сочна.
(Движения руками: в стороны – к плечам)
А на вкус, как сладкий мёд.
Кто узнал, тот назовёт!» (Груша)
(Движения руками: вверх – к плечам)
«У меня румяный бок,
Откуси и брызнет сок.
(Рывки согнутыми в локтях и прямыми руками перед собой)
Кислый или сладкий,
Кто узнал, ребятки?» (Яблоко)
(Перекрёстные движения прямыми руками перед собой – «ножницы»)
«Я на дереве синею,
Только к осени поспею,
(Ноги – на ширине плеч, руки – на поясе: повороты корпуса влево-вправо)
Буду кисло-сладкой,
Не шершавой, гладкой». (Слива)
(Наклоны корпуса влево-вправо, руки – на поясе)
«Кожура оранжевого цвета
На меня совсем не зря одета,
(Чередовать движения корпуса: наклониться вперёд – потянуться за руками, выпрямиться – руки поставить на пояс)
Видно, чтобы кисло-сладкий сок
Из меня пролиться бы не смог». (Апельсин)
(Чередовать движения корпуса: наклониться вниз – руками коснуться пола, колени не сгибать, выпрямиться – руки поставить на пояс)
«На вкус я кислый очень,
Добавьте в чай кусочек —
(Вытянуть руки перед собой: попеременные махи прямыми ногами к разноимённым рукам)
И будет чай вкусней вдвойне.
Как я зовусь? Скажите мне». (Лимон)
(Присесть – руки вытянуть вперёд, встать – руки поставить на пояс)
«Осень урожайная в гости к нам пришла,
(Ноги – вместе, руки через стороны поднять, сделать вдох носом)
Фрукты нам из сада осень принесла!»
(Руки через стороны опустить, сделать выдох через рот)
3. Пальчиковая гимнастика «Компот»
–Все загадки отгадали, много фруктов мы назвали! (Выставляется сюжетная картинка «Фруктовый сад» и проводится короткая беседа о том, что можно приготовить из фруктов)
– Руки
«Будем яблоки крошить,
(Растирать ладони друг о друга)
Грушу будем мы рубить.
(Стучать ребром каждой ладони по любой поверхности)
Отожмём лимонный сок,
(Ритмично сжимать и разжимать пальцы рук)
Слив положим, сахарок.
(Чередовать движения пальцев и кистей рук: «кулак»-«ребро»)
Варим, варим мы компот,
(Сложить пальцы обеих рук в «замок», делать круговые движения руками перед собой)
Угостим честной народ».
(Движение кистей рук к себе)
4.Артикуляционная гимнастика «В гостях у дедушки…» (авторская разработка)
– Продолжаем мы играть:
Язычок – тренировать…
Щёчки, губки – все друзья,
Не размять нам их нельзя!
(У взрослого на руке кукла – перчатка «дедушка»)
«В гости приехали толстые внуки,
(Надуть щёки, удержать положение под счёт до 5ти, расслабить)
С ними – худые,
(Втянуть щёки, удержать положение под счёт до 5ти, расслабить)
Зевают от скуки.
(Открыть рот, удержать положение под счёт до 5ти, расслабить)
Дедушка радостно всем улыбнулся,
(Рот закрыть, растянуть губы в улыбке, удержать под счёт до 5ти)
Поцеловать он всех потянулся.
(Вытянуть губы «трубочкой», удержать положение до 5ти)
А на столе уж кипит самовар,
(Поочерёдно надувать каждую щёку, медленно, с повтором 4-6 раз)
И выпускает он важно свой пар.
(Надуть щёки, резко выдохнуть на звук [П], повторить 5 раз)
Дедушка внуков за стол пригласил,
(Улыбнуться, открыть рот, широким кончиком языка двигать вперёд – назад, с повтором 4-6 раз)
Чаем с вареньем он их угостил.
(Рот открыть: широким кончиком языка медленно проводить по верхней губе сверху – вниз, с повтором 4-6 раз)
Дули на чай, его остужали,
(Сделать лёгкий вдох через нос, выпустить длинную воздушную струю через губы – «трубочку», не надувая щёк, повторить 3 раза)
Яблок и груш аромат все вдыхали…
(Сделать глубокий вдох через нос, выдохнуть плавно на звук [А], повторить 3 раза)