Счастливый Мурашкин

Кононов Михаил Борисович

Мурашкин молча встал рядом с Кулешовой.

Ленка Романенкова шла вдоль ряда и улыбалась загадочно.

Лодочка её ладоней скользила над протянутыми руками хихикающих девчонок. Мимо Вихрова Ленка прошла, как будто и не заметила. А Кузе показала язык — лодочкой,— Мурашкин так не умеет.

Ленка приближалась к Мурашкину. Он приготовился. Сейчас она подойдёт, а он как выхватит сразу три котлеты, как начнёт глотать...

Её сложенные ладони коснулись его рук. И он вдруг забыл про котлеты в карманах. Потому что почувствовал

в горсти маленькое стальное колечко.

Сначала растерялся. А потом обидно стало. Да что он, на самом деле,— девчонка, что ли? Вот сейчас Ленка отойдёт на два шага и крикнет: «Колечко, колечко, выйди на крылечко!» — и нужно по правилам из строя выбежать и колечко показать. А потом самому водить. Нашла дурачка — в детсадовские игры играть! Положила бы своё колечко несчастное Вихрову. Вихров и так за Ленкой как привязанный ходит — и в столовую, и на третий этаж. Они там в замочную скважину за скелетом Андрюшей подглядывают, который в кабинете биологии стоит. А потом врут, что у Андрюши в темноте глаза светятся. Жених и невеста! Вся школа знает, что Андрюша не настоящий, а синтетический!..

— Колечко, колечко, выйди на крылечко! — крикнула Ленка, улыбаясь Мурашкину.

Мурашкин показал Ленке фигу и убежал. В туалете его нашли Вихров и Кузя.

— Давай сюда кольцо! — сказал Вихров тихо.— Ну?

— Выкинул я ваше колечко дурацкое! — крикнул Мурашкин.— И воду спустил!

Вихров и Кузя подняли Мурашкина и затолкали в стенной шкаф, где швабры хранятся в темноте. Замок висячий защёлкнули.

Прозвенел звонок.

Освобождали Мурашкина два третьеклассника. Потом один отряхивал ему спину, а другой говорил:

— Сразу видно — первоклашка! Зачем ты в шкаф-то залез? — Он ласково погладил Мурашкина по голове.

Мурашкин толкнул нахального человека в грудь.

В класс он вбежал уже после второго звонка. Был урок развития речи. Все сидели тихо и смотрели на доску, где висела красивая картина из жизни Древней Греции. Люди в рубашках, подпоясанные, с кувшинами идут — как в деревне за керосином. Сбоку солдаты с короткими мечами стоят. А вокруг дома с колоннами, как у нас в центре города...

— Мурашкин очень спешил на урок,— сказала Людмила Васильевна.— Наверное, отвечать хотел. Иди, Мурашкин, к доске, расскажи нам о жизни древних Афин. То, что на прошлом уроке проходили.

Левой рукой Мурашкин взял указку. В правой было зажато колечко.

— Афины жили в Греции,— сказал он и ткнул указкой в тот дом, где, наверное, керосин продают.— Мечи у них были короткие, но они были храбрые, всех побеждали.

— Кто храбрые — мечи или Афины? — заинтересовалась Людмила Васильевна.

— Афины,— кивнул Мурашкин.— Они с детства закалялись: зарядку делали, а потом обтирались керосином...

Громче всех смеялась Ленка Романенкова, и Мурашкин был доволен своим ответом.

Чтобы ещё смешней было, он разжал кулак и показал Ленке колечко на ладони.

—

Мурашкин, что это у тебя? — Людмила Васильевна протянула руку.— Давай-ка сюда немедленно!

Мурашкин спрятал колечко в карман и отвернулся. В классе стало тихо.

— Что у тебя в кармане? Немедленно положи мне на стол!

Ленка Романенкова смотрела Мурашкину в глаза, и уши её краснели беспомощно.

Мурашкин подмигнул Ленке. Он достал из кармана котлету и положил её на учительский стол. Посередине. Подумал и выложил ещё две котлеты.

Остаток урока он провёл в коридоре. Ходил по широкой паркетной дороге и мечтал. Вот прозвенит звонок, она выйдет из класса, сама подойдёт к Мурашкину и скажет:

— Мурашкин, ты настоящий друг! Ты храбрый, как древние Афины. Ты моё колечко не выдал. Дарю его тебе на долгую добрую память. Пойдём на третий этаж за Андрюшей подглядывать! Вдруг у него всё-таки глаза засветятся?..

Когда после звонка она вышла из класса, Мурашкин отвернулся. Всё равно, пусть не воображает!

Ленка подошла вдвоём с Кулешовой. Кулешова держала Ленку под руку и улыбалась ехидно.

— Ну, давай колечко! — Ленка протянула руку.

— Нам играть нужно, — сказала Кулешова.

Мурашкин опустил голову и молча отдал колечко Ленке.

— А ты не ходи за нами,— сказала Кулешова.— Сначала правила выучи. Когда кричат: «Выйди на крылечко!»— нужно выскакивать. Понял? А ты убегаешь, как дурачок!— Кулешова пожала плечами возмущённо.

— Эх ты! — сказала Ленка Романенкова.— А я-то тебя в игру приняла, подружиться с тобой хотела. По-настоящему...

Мурашкин раскрыл рот. Но ничего не сказал.

Слыхали? По-настоящему! Да что они в дружбе-то понимают с бантами своими розовыми? Как же по-ихнему дружить-то?!

— И не бегай за нами, не приставай,— повторила Кулешова.— Правила сначала выучи. Тогда, может быть, примем...

Ленка и Кулешова отошли к окну.

Мурашкин выхватил из кармана трубочку от авторучки и промокашку.

В окно заглянуло солнце, и девчонки стали смотреть на улицу.

Мурашкин сделал пулю, подошёл поближе, прицелился в Ленку, прямо в затылок.

И вдруг он снова увидел, как у неё уши светятся. У Кулешовой — нет, а у Ленки — розовым светом. Маленькие уши и очень чистые. Даже стрелять расхотелось — такие уши...

ЦВЕТИК-МНОГОЦВЕТИК

Перед уроком труда Мурашкин и Одиноков расстелили по столам клеёнчатые салфетки. Разложили разноцветные бумажные полоски. Стали разливать в красные пластмассовые стаканчики клей для бумаги. В красных стаканчиках клей стал похож на кисель — малиновый или клубничный.

В класс ворвался Вихров.

— Бей дежурных! — крикнул он и схватил стаканчик с клеем.— Я тоже киселя хочу!

И выпил клей.

У Мурашкина в животе что-то пискнуло.