Секреты воспитания детей: учебник

Ковалева Марианна

Итак, мы видим, и жизненная практика тому подтверждение, что вопрос воспитания и формирования личности ребенка далеко не простой. Существует обилие педагогических советов в данной области, которые подчас помогают решить немало возникающих внутрисемейных конфликтов, а также множество мнений на этот счет.

Однако никто так, как родители, не может интуитивно почувствовать, что необходимо их ребенку, какие методы воспитания наиболее приемлемы именно для него. Изучая характер, индивидуальные особенности малыша, родители при правильном подходе могут очень плодотворно всесторонне развивать его и формировать как зрелую самодостаточную

личность.

Но, выбирая тот или иной метод, очень важно понять, что в первую очередь необходимо основывать его на взаимном доверии и уважении интересов ребенка – не на слепом потакании его прихотям, но и не подменяя истинные интересы детей личными. И чуткие родители всегда смогут определить по настроению ребенка, по его внутреннему состоянию, все ли в порядке во внутрисемейных отношениях и что возможно происходит не так.

Если же это сделать не получается, обязательно следует обратиться за советом к детскому психологу, который сможет подсказать возможные пути налаживания отношений родителей с ребенком. Разговаривайте с детьми, решайте сообща путем диалога возникающие разногласия, обязательно прислушивайтесь к эмоциональному состоянию ребенка – и тогда все обычные повседневные трудности станут легко преодолимы, и дальнейший процесс воспитания будет доставлять вам лишь радость.

Глава 4. Детская ревность

в большой семье

Каждая семья является с позиции социума своего рода отдельным микромиром и микрогосударством со своими внутренними целями, ценностями и выбранным курсом развития. И чем она больше, тем более активно осуществляется коммуникация внутри, шире возникающий круг вопросов и задач. Но вместе с тем и более ощутима поддержка, когда ее основу составляет сплоченный коллектив.

Если говорить о трудностях воспитания, то в семьях, имеющих двух и более детей, появляется и еще одна немаловажная проблема. Во многом от взрослых зависит, как сложатся взаимоотношения между старшими и младшими детьми – как крепкая дружба, взаимовыручка либо соперничество за родительскую любовь и внимание, именуемое как детская ревность.

Всегда ли она неизбежно возникает, в чем выражается и как ее избежать? Появление детской ревности вполне объяснимо: ведь ребенку всегда нелегко принять факт того, что любовь родителей, до этого безраздельно принадлежавшую лишь ему, придется делить с кем-то еще и сменить статус единственного ребенка. Таким образом, чувство соперничества достаточно распространенное явление в детской психологии. Так давайте поговорим о нем подробнее.

С одной стороны, единственный ребенок в семье сосредотачивает на себе все внимание взрослых, а потому, увидев, что он становится все более капризным и требовательным, родители планируют рождение второго малыша. Они уверены, что их ребенок научится ладить с детьми, проявлять заботу и любовь к младшему братику или сестре.

На самом деле, так происходит отнюдь не во всех случаях, и бывает, что появление на свет второго малыша, наоборот, способствует расцвету еще большего эгоизма у ребенка. Однако эгоизм как стремление сосредоточить на себе все внимание родителей и стать центром всеобщей любви и опеки в семье может возникнуть как у старших, так и у младших детей в зависимости от сложившейся семейной ситуации. Либо же, как мы только что сказали, при рождении второго ребенка возможно появление

между детьми обоюдной конкурентной борьбы за любовь родителей.

Родителям стоит знать, что детская ревность не всегда так уж безобидна и ее нельзя недооценивать. Нередко к психологам приходят клиенты, будучи уже в солидном возрасте, с определенными конкретными жалобами и проблемами.

Но если глубже в них разобраться, то выясняется, что причина их вовсе не в сиюминутных и недавно возникших неурядицах или же внутренних переживаниях, а имеет более ранние корни. Она кроется в сознании недолюбленности родителями, уделявшими больше любви, заботы и внимания брату или сестре, в результате чего у данной личности сформировались комплексы, которые и вылились в разного рода последствия.

Таким образом, детские травмы способны сохранятся на всю жизнь и доставлять немало хлопот их носителю. Внутренние переживания по поводу недооцененности его в детстве родителями, когда все внимание и похвала доставалось брату или сестре, будут провоцировать ситуации, когда уже взрослый, вполне сформировавшийся человек так или иначе пытается возвратиться во времена детства, чтобы решить старые проблемы, словно бы что-то доказывая себе и родителям.

Так как же родителям избежать подобных последствий, как суметь дать все необходимое каждому ребенку, вырастить полноценно сформировавшихся личностей без того груза нерешенных проблем и набора комплексов, которые будут мешать и осложнять жизнь? Как сделать так, чтобы детская ревность если и не была устранена совсем, то, во всяком случае, не переходила в крайние формы, и имела место лишь как стимул для самосовершенствования и развития?

Оказывается, что и здесь в основе лежат все те же принципы, что и раньше. Особенно важно, как сложатся отношения между детьми, возникнет соперничество либо крепкая дружба, и то, какая самооценка будет развиваться у каждого ребенка.

Все это во многом зависит от того, насколько значимым в семье будет чувствовать себя каждый из них, насколько он будет понят и принят, как будет распределяться между детьми внимание родителей, роль и обязанности в семье, как взрослые будут способствовать и обучать детей навыкам общения и взаимодействия друг с другом.

Но не следует забывать и об особенностях характера детей, их индивидуальности. Так, при верной воспитательной политике родителей дети, имеющие брата или сестру, обладают рядом преимуществ. Во-первых, это возможность дополнительного общения, что развивает коммуникативные навыки. Что еще немаловажно, у них действительно меньше предпосылок для появления эгоцентричности.

Таким образом, проявляться детская ревность может совершенно по-разному и соответственно, имеет различные последствия. Так, в семьях с благоприятным микроклиматом, где каждый ребенок чувствует себя значимым и любимым, конкурентная борьба за родительское внимание быстро исчезает.

Здесь, в отличие от приведенного выше примера, совсем по-иному складываются взаимоотношения между детьми, которые, напротив, характеризуются взаимовыручкой и сплоченностью, когда малыши очень часто становятся лучшими друзьями.

В других же данное чувство может в той или иной иметь место в зависимости от того, как мама и папа распределяют между детьми свое время и заботу. В некоторых же и вовсе способно принимать крайние формы, доходить вплоть до открытой вражды или же отчуждения одного из детей, его замкнутости.