Сто лет тому вперед

Булычев Кир

– Мне ребята помогли, – сказала Алиса. – Проводили до самого дома. И даже куртку дали.

Девочки уселись на диван в Юлькиной комнате, под картиной, изображающей гору Эверест. И Алиса рассказала о побеге.

– Давай подумаем, как нам тебя изобразить? – сказала Юлька, когда Алиса кончила рассказывать. – Может, ты будешь моя двоюродная сестра из далекого города?.. Нет, давай скажем, что твои родители уехали работать за границу и поэтому ты временно живешь у нас. Подходит?

– Мне все равно.

– Послезавтра

я иду в школу. Ты можешь меня встречать из школы, и я тебе буду показывать всех ребят.

– А ты не можешь их в гости пригласить?

– Кого? Мальчишек? Да они у нас все дураки. Кто их будет приглашать?

– Почему дураки? – удивилась Алиса.

– Возраст у них такой, – сказала Юлька. – Удивительно отсталые.

– Вот уж не думала, – сказала Алиса. – А у нас встречаются вполне приличные ребята.

– Еще бы! – сказала Юлька. – Ведь сто лет пройдет. Должен же быть прогресс. Наверно, они поумнеют.

– Юля! – крикнула бабушка из кухни. – Не приставай к Алисе. Ты обещала сделать уроки.

– Сейчас, бабушка, – сказала Юля.

– Я тебе помогу, – сказала Алиса.

– Боюсь, что ты только напутаешь. У вас другая программа.

– Дай учебник посмотреть.

Юлька дала ей учебник. Алиса начала его листать. Юлька достала тетрадь и ручку. Алиса не глядела на страницы.

– Ну и что? – спросила Юлька. – Вы это проходили в двадцать первом веке?

– Я о другом подумала, – сказала Алиса, откладывая книгу. – Мне мало встречать тебя после школы. Лучше прийти в класс.

– Зачем?

– Чтобы спросить их, каждого в отдельности.

– А если они не сознаются?

– Тогда я должна остаться в классе.

– Но тебя первый же учитель спросит: «Ты что здесь делаешь, девочка?» Вот и кончилась твоя экспедиция.

Так бывает: думаешь, ломаешь голову, а все проблемы решаются сами собой.

Вечером Наташа позвонила Алику Борисовичу, долго с ним беседовала по телефону, потом сказала Юльке с Алисой:

– Девчата, с вашим Аликом держали большой совет. И знаете, что придумали?

– Вернуть Алису в больницу, – сказала Юлька.

Юлька, конечно, шутила, но в каждой шутке есть доля правды. Хоть она и доверяла маме, нельзя забывать, что взрослые иногда из лучших побуждений делают глупости.

– Не совсем так. Мы решили попробовать новый метод лечения.

– Какой?

– Отдать Алису в школу. Все равно учебный год продолжается, незачем Алисе терять время даром.

– А пребывание в детском коллективе, – сказала Мария Михайловна, – может послужить хорошим толчком на пути к выздоровлению.

– Вот именно, – сказала Наташа. – Остается только узнать, в каком классе Алиса училась раньше, до больницы.

Юлька с Алисой сказали хором:

– В шестом.

– Откуда такая резвость?

– Мы сегодня узнали, – сказала Алиса. – Я смотрела Юлькины учебники и узнала.

– Правда, – сказала Юлька. –

Совершенно точно, она училась в шестом классе.

– Вот и хорошо, что ты вспомнила. Я с утра забегу в Юлькину школу и поговорю с директором. А если будет нужно, ему позвонят из больницы. И я надеюсь, что Алису временно зачислят к Юльке в класс. Вы довольны?

– Ура! – крикнула Юлька. – Ты даже не представляешь, мама, как нас с Алисой устраивает этот вариант!

– Это тоже тайна? – спросила Наташа.

– Еще какая! – ответила Юлька.

– Надеюсь, вы ничего не взорвете и не подожжете. В наш век женское равноправие достигло слишком больших успехов, – сказала Мария Михайловна.

А поздно вечером, когда девчата улеглись спать, они слышали, как в соседней комнате тихо разговаривали Наташа с бабушкой.

– Жаль, что ты в свое время не завела себе еще одного ребенка, – сказала Мария Михайловна. – Ты обрати внимание, как Юлька тянется к Алисе. Она нуждается в сестре.

– Я тоже довольна, что они подружились, – ответила Наташа. – Алиса хорошая девочка и...

– И с трагической судьбой, – добавила бабушка.

В этот момент что-то мелькнуло за окном, и Алиса подняла голову, приглядываясь.

– Не бойся, – прошептала Юлька. – Это голуби. Тут пятый этаж. Тем сюда не забраться.

Алиса лучше знала космических пиратов и не сомневалась, что, если бы они знали, где Алиса, забрались бы и на десятый этаж.

– Они потеряли твой след, – сказала Юлька.

– Я надеюсь.

– Здорово мама придумала, – прошептала Юлька. – Если тебе трудно будет, ты не беспокойся, я тебе помогу.

– Я не беспокоюсь, – сказала Алиса. – Главное – найти миелофон и вернуться. А если я получу плохие отметки, они не считаются, потому что я еще не родилась.

– Жалко. Я согласна, чтобы ты осталась насовсем.

9. Я ЕЕ НИКОГДА НЕ ВИДЕЛ

Шестому классу "Б" в то утро не хотелось трудиться из-за хорошей весенней погоды. На клумбах у школы вылезла молодая трава, асфальт высох и уже был исчерчен малышами на «классики», почки раскрывались, и от них пахло свежестью и хорошим настроением.

Фима Королев поймал двух божьих коровок и устроил на подоконнике гонки на приз стенгазеты «Наш класс». Одна божья коровка была черная с желтыми точками, вторая – красная с черными. Они все время расправляли крылья, собирались улететь, и Фима прижимал крылья карандашом, потому что, по правилам гонок, божьи коровки должны были бегать.

Ребята разделились на желтых и красных болельщиков и сильно шумели. Когда вошли Юлька с Алисой, их увидели, правда, только Катя Михайлова и Мила Руткевич. Мила, принципиальная отличница, перечитывала домашнее чтение по английскому, а Катя Михайлова, которая будет теннисисткой, читала книгу о кубке Дэвиса.