Тень наставника
Шрифт:
Уроки проходили монотонно. Все кроме последнего, где Керим Алиевич заставил поразмыслить над общественными отношениями.
***
После урока обществознания, который был последним Хвостиков уже по сложившейся традиции дождался, когда все выйдут из класса. После чего, обычно они с Керимом Алиевичем беседовали на самые разные темы. Так как, отец не уделял внимания Семёну, мальчик нашёл компанию преподавателя по обществознанию весьма интересной. Хоть Керим Алиевич в самом начале Семёну не понравился, теперь же он был любимый учитель.
–
Такое было не впервые, и Семён отказываться не стал. Похоже и самому Кериму Алиевичу нравилось общаться с подрастающим поколением.
– Керим Алиевич, у вас бывало, что друг оказался вдруг...
– Бывало, – наливая воду в кружку из ещё кипящего электрического чайника признал преподаватель. – Ну рассказывай, что вы с Громовым опять не поделили?
Интонация Керима Алиевича звучала так тепло, будто была отцовская. Речь была по-прежнему красива и выразительна, но сейчас было что-то ещё.
– Вы мне всё равно не поверите!
– А ты рискни.
Семён взял ручку и стикер педантично сложенные Керимом Алиевичем на столе. Он нарисовал ту самую руну чистоты. Сейчас в отличие от прошлых разов он догадывался, что это какое-то волшебное заклинание и нанёс руну вполне осознанно. Увидев, что было дальше Семён обомлел. Руна, нарисованная школьником, дала небольшой импульс. Визуального эффекта не было, но импульс ощутили и сам Семён, и преподаватель.
– Керим Алиевич! – в класс вошла завуч Ирина Серафимовна.
Преподаватель оторвал от губ кружку с чаем и поставил её на стикер. После чего внимательно уставился на завуча.
– Ну мы договорились!
Преподаватель кивнул.
– Сметанина уходит в декрет с завтрашнего дня, на вас классное руководство, – зачем-то повторила завуч. Даже со стороны было ясно, что они уже давно всё обсудили. Керим Алиевич снова кивнул и заверил завуча, что он всё помнит. Когда она покинула класс преподаватель встал и закрыл дверь класса изнутри на ключ. После чего сел, взял кружку с чаем и отпил.
– Так что это? – спросил преподаватель.
– Понятия не имею, – признался Семён, – Кирилл не сказал.
О том как Кирилл прямо в руке сжёг блокнот Семён умолчал. Он боялся, что Керим Алиевич не поверит.
– Нет, – отрезал преподаватель, – ты отлично знаешь, что это. Иначе испиши ты хоть целую тетрадь эффекта бы не было.
Семён растерянно поднял глаза.
– А вы знаете, что это такое?
– Это, Семён, руна.
Теперь взгляд школьника стал настороженным.
– Если быть точней, это руна чистоты. Она совершенно безвредная.
– Есть и другие?
Керим Алиевич снова отпил чай и кивнул.
– А откуда Кирилл её знает?
– Меня больше интересует как ты понял, что этот символ магический.
Семён немного отклонился от преподавателя.
– Не знай ты, что в основе лежит магия, руна бы не сработала, – добродушно пояснил Керим Алиевич.
– Я...
– Ну рассказывай, не томи. Я не стану трепаться направо налево!
Семён с минуту раздумывал.
– Ладно! – выдохнул Семён и всё рассказал.
– Вампир значит девочек порешал, – выслушав пересказ разговора Кирилла и Вики понял преподаватель.
Семён затих. Теперь он ждал разъяснений.
– Семён, дело в том, что Кирилл ходит в учениках у колдуна.
Хвостиков поперхнулся. Такого поворота событий он не ожидал.
– Откуда вы знаете?
– Догадался, – соврал Керим. А врал он убедительно. Иногда даже убедительней, чем говорил правду. – Откуда ему ещё знать руны?
– А вы откуда знаете?
– Слышал всякое то от одного, то от другого, – снова соврал Керим, даже не дёрнув веком. – Так, что ты на друга обиды не держи.
– Это ещё почему?
– Потому что колдуны народ жадный. Хранят тайны и работают инкогнито.
– И что?
– И то, дурень! С Кирилла вполне могли содрать шкуру за разглашение, – Керим не то, чтобы врал. В своё время он слышал несколько таких историй. И в конце концов, шпион не хотел раздора между друзьями.
– И что, он станет колдуном?
– Станет.
Семён насупился.
– Тоже хочешь?
– Да вот ещё! – фыркнул школьник. – Я знаю кем хочу быть!
Керим с самого начала высоко оценил потенциал Семёна. Этот мальчик был смекалист, не бегал ни за кем, имел ярко выраженные лидерские качества. Из-за чего с ним пришлось формировать вполне взрослые отношения. Керим как чувствовал, что дружба с мальчишкой пригодится. Теперь она дала большие плоды. За один разговор он вынюхал много информации для анализа. «Галеон будет доволен» – решил Керим.
– И кем же хочешь стать? Если это не секрет конечно?
– Хочу стать опером.
– Ооо... Друг, это работа не для всех. Воров да наркоманов таскать. Собачья ноша, поверь мне. Я работал.
– Нет. Я хочу настоящих преступников ловить!
Керим удовлетворённо откинулся в кресле.
– Ну это тогда не в обычном уголовном розыске работать нужно.
– После одиннадцатого класса я буду подавать документы в институт ФСБ.
– Одобряю твой серьёзный подход, – с восторгом процедил Керим. Этот мальчик точно знал чего хочет. Но готов ли он был пойти по выбранному пути большой вопрос. Впрочем, ещё есть достаточно времени передумать и стать, например, врачом.
– Хочешь работать на самом высоком уровне?
Школьник уверенно кивнул.
– Ну успехов тебе! – Керим Алиевич улыбнулся.
В ходе продолжительного разговора Керим убедил мальчишку помириться с другом. Ещё раз убедился, что у Семёна совсем нет желания учиться колдовать. Поить зельем забвения не стал. Уж очень ему нравился потенциал этого паренька. Кроме того, он мог разузнать у него что-нибудь ещё.
Когда Семён ушёл Керим принялся анализировать выявленную информацию. Он всё подробно написал в заговорённом блокноте. Его выдал лично Галеон. Всё, что он писал, в точно таком же блокноте проявлялось лично у вампира.