Unknown
Шрифт:
тем старшим, а после защиты кандидатской диссертации на тему
"Роль политорганов системы МВД в расследовании преступлений в
рамках уголовного законодательства" доцентом кафедры. Как и
62
большинство преподавателей, он был маленького роста, редко улы-
бался и все время что-то читал. Его аккуратная бородка и усы вме-
сте с кожаной папкой, с которой он никогда не расставался, даже в
туалете, придавали ему уверенность
гда спокойно, уверенно, с явным превосходством над всеми ос-
тальными. Свой предмет он любил и пытался привить любовь всем
остальным. Однако сколько лет он ни преподавал, читая изо дня в
день одни и те же лекции, одному и тому же контингенту слушате-
лей – милиционерам, он так и не мог понять, почему слушатели не
любят не только его, но и уголовное право. Видимо, одной из при-
чин было то, что в каждой из учебных групп оказывался хотя бы
один милиционер, внимательно прочитавший уголовный кодекс и
хоть что-нибудь из него запомнивший. И если вдруг такой слуша-
тель бывал на лекциях или семинарах Двинова, то он не мог не за-
метить того, что все, о чем говорил полковник, мягко говоря, не
стыковалось с кодексом – основой всего учебного курса. Случалось
это всегда тогда, когда Двинов пытался своими словами пояснить
прочитанную статью из кодекса или во время объяснения какого-
нибудь термина из того же кодекса. А когда Анатолий Иванович
вдавался в исторический экскурс или "влезал" в соседние правовые
дисциплины, то у тех, кто попадал в когорту "читателей-
аналитиков" наступал шок.
Тем не менее, Анатолий Иванович был на хорошем счету у
руководства школы, и служилось ему легко и радостно.
Монзиков взял билет и сел готовиться за последний стол. В
билете было три вопроса, читая которые снова и снова, Александр
Васильевич все больше приходил к выводу, что нужна как мини-
мум шпаргалка. Шпаргалки у Монзикова не было. Ведь на написа-
ние даже шпаргалок требовалось время, труд, усилия, в конце кон-
цов. Однако выход был найден и Монзиков уже предвкушал завет-
ную пятерку.
– Монзиков, – негромко позвал к себе полковник Двинов.
– Я!
63
– Пожалуйста, идите отвечать. – Анатолий Иванович бесстра-
стно посмотрел на Монзикова и рукой показал подошедшему слу-
шателю на стул.
В тот момент, когда Двинов откры-
вал зачетную книжку, а Монзиков са-
дился за стол, Александр Васильевич
взял верхний листок из стопки, лежав-
шей между ним и Анатолием Иванови-
чем. На листке была одна из лекций
цента Двинова по уголовному процессу
– новому курсу, который Анатолий Ива-
нович читал всего четвертый год. Чтобы
не допускать ошибок хотя бы на лекциях
по уголовному процессу, Двинов пере-
писывал учебник и задиктовывал слуша-
телям каждое слово. Он тщетно пытался
выучить свои лекции и, поэтому всегда брал их с собой на экзаме-
ны. Во время подготовки он, внимательно наблюдая за каждым
слушателем, одновременно читал свои лекции. В результате, про-
чтя очередную лекцию, Двинов через 5 минут все забывал и снова и
снова принимался за чтение своих опусов.
– Билет № 19. Вопрос первый. Что такое преступление? В чем
разница между преступлением и правонарушением? Виды преступ-
лений. – Монзиков читал внятно и неспешно.
– Так, слушаю Вас. – Двинов изучал очередную лекцию и ожи-
дал начала ответа Монзикова.
– Преступление – это то, чему посвящено большое количество
научных трудов по юриспруденции, а также по теории уголовного
права. Обычно за каждым преступлением следует конкретное нака-
зание. Вот я, например, работаю в колонии строгого…
– Так! Я что-то не пойму, причем здесь колония и Ваша рабо-
та? Давайте по существу! – и Двинов начал внимательно разгляды-
вать свои аккуратно постриженные ногти.
– Я просто хотел сделать мостик, т.е. рассказать историю во-
проса, но …
– Пожалуйста, переходите к сути вопроса! – Двинов начинал
нервничать.
– Значит так, в судопроизводстве по уголовным делам допус-
кается участие представителей общественных организаций и тру-
64
довых коллективов. Представители общественных организаций и
трудовых коллективов могут быть по определению суда допущены
к участию в судебном разбирательстве уголовных дел в качестве
общественных обвинителей или общественных защитников. Они
выделяются общим собранием общественной организации или тру-
довым коллективом предприятия, учреждения, организации, а так-
же коллективом цеха, отдела или другого подразделения, которые в
письменном виде … – Монзиков внимательно читал каракули Ана-
толия Ивановича, стараясь как нельзя увереннее и четче произно-
сить каждое слово, каждую фразу.
– Так, хорошо, достаточно. Переходите, пожалуйста, ко вто-
рому вопросу Вашего билета. – Двинов смутно понимал, что где-то
он уже это слышал, а может быть и читал. И если бы ему сказали,