Уроки голоса для родителей. Как превратить ваши природные «вокальные» данные в эффективный инструмент воспитания
Шрифт:
Контролируя себя, Дженни подарила Тео возможность побыть в компании с самим собой. Это вторая причина, по которой важно практиковать молчаливое наблюдение. Спокойное и уютное товарищество позволяет ребенку приобрести привычку к позитивному внутреннему диалогу. По мере его взросления разговор с самим собой превратится в мощную защиту от неуверенности в себе, от тревожных размышлений и неистовых попыток избежать скуки.
Уединенные игры – нечто, в корне отличающееся от процесса взаимодействия маленького ребенка с электронным гаджетом. Психолог и социолог Шерри Тёркл преподает и изучает влияние технологий на человеческие взаимоотношения в Массачусетском технологическом институте (MIT). Она говорит: «Умение быть наедине с самим собой – это краеугольный камень раннего развития, и не стоит лишать своих детей такой возможности, усмиряя их при помощи гаджетов…
21
Nick Bilton. The Child, the Tablet and the Developing Mind // New York Times, March 31, 2013. URL: http://bits.blogs.nytimes.com/2013/03/31/disruptions-what-does-a-tablet-do-to-the-childs-mind/
Терпеливое и молчаливое наблюдение, как любая духовная практика, требует самодисциплины, уверенности в том, что делаешь, и мужества. В мире волнений и амбиций вмешательство в процесс познания ребенком самого себя может представляться родителям некоторой формой обогащения его знаний и умений. И в свою очередь отсутствие вмешательства на каждой стадии развития может показаться халатностью и отсутствием заботы. Меня же чрезвычайно впечатляют родители, которые признают, что, когда взрослые предпринимают меньше действий, их дети становятся способны на большее.
Когда дети переходят возрастную планку в три года, их языковые навыки набирают обороты, а личность буквально расцветает. Мы оказываемся на пороге настоящего детства, страны длинных сказок с закрученными сюжетами, неправдоподобными отговорками, вопиющими ошибками понимания и будущими семейными легендами. Именно в этот период так важно внимательно слушать и смотреть в оба.
2
Великий храм детства
Изучая язык вашего ребенка
Мальчики и девочки в возрасте от трех до одиннадцати лет
Можно ли сказать, что детство одинаково во все времена, или его определяют взрослые, его оберегающие? Современный опыт воспитания детей часто бывает полон напряжения и разных опасений. Мы слушаем детей на ходу или вполуха. Из-за спешки мы привыкли выжимать все возможное из каждого эпизода общения с ними, отсюда эти наши попытки ввернуть изучение орфографических правил в вечернее чтение и «разборы полетов» по дороге из школы на дополнительные занятия. В вечной суете мы прибегаем к небрежным допущениям или действуем на эмоциях вместо того, чтобы сначала подумать.
Место бесцельных разговоров на любые темы в общении взрослых с детьми нередко занимают предположения и намеки, напоминания или предупреждения. Потерянным навсегда искусством может показаться прежде обычная ситуация: вы сидите рядом с ребенком и просто слушаете его, время от времени делясь своими соображениями, а не проверяя поминутно телефон. Но начните хотя бы с пяти минут без попыток отвлечься. Или даже с двух. Пара минут рядом с вашим единственным, но меняющимся каждый день маленьким родным человеком неожиданно обернутся для вас самым дорогим сокровищем, и вы захотите еще.
Мир кардинально изменился за последние десятилетия, но условия счастливого детства остаются самыми простыми. Еда, кров, безопасность. Здоровое количество неструктурированного времени и родитель, жаждущий услышать о приключениях, случившихся за день. Вирджиния Вулф писала о своей матери: «Вот она, в самом центре этого великого храма, которым было детство» [22] . Родитель определяет детство своих детей не только тем, что предоставляет им теплый и уютный дом, но и тем, что находится в его центре, всегда готовый выслушать и поговорить.
22
Из книги «Моменты Бытия» (Moments of Being).
Три фундаментальные правды о детях
Несмотря на то что дети способны увлечь вас за собой в мир волшебства, жизнь может превратиться в сущий ад, когда
1. Мальчики и девочки – разные
Они видят и слышат по-разному, по-разному строится их процесс обучения, они разными темпами добиваются успехов, находят забавными разные ситуации и звуки и по-разному реагируют на вербальное и невербальное общение. Однако бездумное следование старомодным стереотипам может принести вред, сужая или искажая наш взгляд на личность каждого ребенка, и существует много общих черт, которые разделяют и девочки, и мальчики. Родителям и другим взрослым необходимо серьезно относиться к индивидуальным чертам ребенка, при этом не забывая о существовании типичных гендерных отличий.
2. Плохое поведение вашего ребенка вовсе не означает, что вы плохой родитель
Нельзя постоянно принимать дурное поведение детей на свой счет. За некоторым исключением: упрямство, капризность, сопротивление разумным доводам и прочие образцы несговорчивого или оскорбительного поведения вовсе не показатель того, насколько они вас любят или не любят, и не барометр ваших навыков как родителя. В жизни ваших детей есть много других факторов влияния: ежедневные волнения, унижение, неисполненные желания, чувство бессилия или разочарования. Как и весь этот ералаш на дне рюкзаков, они волокут домой все свои чувства. Если бы дети не чувствовали, что вы способны с ними справиться, они никогда не стали бы вываливать перед вами этот ворох эмоций.
3. Сегодня – это всего лишь моментальный снимок, а вовсе не киноэпопея жизни вашего ребенка
Дети постоянно меняются и развиваются. По сегодняшнему дню мало что можно предсказать. Ни завтрашний день, ни успехи в средней школе, ни выбор карьеры, ни то, какими будут ваши взаимоотношения, когда они повзрослеют. В мире, где правят рейтинги и оценки, занять позицию безмятежного наблюдателя, ожидающего перемен, по отношению к детям не просто сложно: такой подход часто в корне противоречит культуре. Однако именно такого подхода необходимо придерживаться.
И последнее соображение, прежде чем мы начнем разговор об умении разговаривать. Во время беседы с детьми притворитесь, что вы любитель дальних стран и народов или культурный антрополог. Каковы обычаи этих людей? Во что они верят? К чему привыкли? Кем и почему восхищаются? О чем мечтают и к чему стремятся? Попав на их территорию, возьмите с собой в качестве сопровождения непредвзятость, любопытство и смелость.
Урок голоса #1: мелодия значит не меньше слов
Художники, музыканты и писатели всегда стремятся «найти свой голос», то есть самый точный способ самовыражения. В повседневной жизни наш голос передает не только информацию в буквальном смысле, но и намеки на то, какие чувства бушуют у нас в душе. Ритм вашей речи, тон, теплота или отстраненность, тяжелое дыхание или плавное растягивание звуков значат для вашего ребенка не меньше, чем сами слова, а возможно, и больше. Когда ваша дочь будет думать о детстве, ей вспомнится, с какой радостью вы приветствовали ее и с каким раздражением раздавали наказы на повышенных тонах, как звучали для нее ваши милые прозвища, смешки или неодобрительное фырканье. Сын вспомнит то, как искренне вы его поддерживали, как повторяли по кругу предостерегающие слова, к каким угрозам прибегали в гневе и с какой нежностью пели колыбельные перед сном. Огромная доля того, что мы ценим, чего хотим и чего боимся в отношении наших детей, находит свое отражение в нашем голосе. И чаще всего мы даже не подозреваем, каким этот голос слышат дети.