Юнги. Игра всерьез

Голованов Кирилл Павлович

– Тэ-эк-с! – сказал Михаил Тихонович. – Что произошло?

– Упали, – доложил Генка и быстро взглянул на приятеля, чтобы тот, упаси бог, не торопился отвечать.

Гасилов из «гогочек». Ему ни за что не отвертеться при серьезном разговоре с начальством.

– Куда упали? – встревожился Святогоров.

– В… яму, – объяснил Генка и стал бодро фантазировать, утверждая, что яма была неглубокой, мокрой и хорошо замаскированной.

– Тэ-эк-с, – кивал Михаил Тихонович и вдруг спросил: – В вагонетке никого не осталось?

– В

какой еще вагонетке? – запнулся Генка, и в глазах у него мелькнул ужас.

Аркашка покраснел и устало махнул рукой:

– Кончай трепаться, Генка.

Гасилов был убежден, что учителю все известно и вранье даром не пройдет. Безнадежный голос мальчишки поразил Михаила Тихоновича. Святогоров решил, что произошло непоправимое. Он помнил, как плющилось железо, ударяясь о выступы скал, и перепугался по-настоящему.

– Ребята, расскажите правду, – проникновенно сказал учитель, полуобняв их за плечи. – Даю слово, что вам ничего не будет.

– Не беспокойтесь, товарищ командир взвода, – горячо отозвался Аркашка. – Честное слово, никто не пострадал.

– Как же так? С такой кручи? – сомневался Святогоров.

– Очень просто. Все успели спрыгнуть, – пояснил Гасилов. Он задумался и честно добавил: – Если б не Димка, на вагонетке остался бы я.

– Какой еще Димка? – удивился Михаил Тихонович.

– Эх ты, – вмешался Геннадий и припечатал: – Болтун!

– Я ничего больше не спрашиваю. Никаких фамилий, – быстро сказал Святогоров, – Но, между прочим, этот Димка просто молодец.

Казалось, Михаил Тихонович начисто позабыл, что он командир взвода почти военной специальной школы и что участники возмутительной выходки заслуживают жесточайшей кары. Учитель попросту обрадовался благополучному исходу происшествия, если не считать грязной робы Коврова и Аркашкиных синяков.

«Где же Майдан? – размышлял Святогоров, увлекая путешественников в лагерь. – Почему он пошел отдельно?»

А Майдан и товарищи ощупью пробирались по подземным переходам. Рассеянный свет, местами проникавший через амбразуры и распахнутые броневые двери, помогал мало. Длину ходов сообщения Димка измерял шагами и рисовал на бумажке схему укреплений. Схема получалась грубой, но все же помогала разобраться в каменном лабиринте. Пустые подвалы казались ребятам таинственными.

– Ау, ау! – перекликались исследователи. Гулкие своды вторили голосам со всех сторон.

– Ау! – раздалось в ответ совсем рядом. Димка шагнул вперед и наткнулся на острый луч карманного фонарика.

– Дмит’ий Майдан! – сказали из темноты. – Что вы здесь делаете?

– Изучаю вражескую оборону, – не растерялся Димка.

– Кто здесь вместе с вами? – спросил командир роты.

– Я один, – доложил Майдан.

Неподалеку послышался шорох. Оль поднял фонарик, но он светил всего на несколько метров.

– Гм. Мне казалось, что т’ое…

– Здесь раскатистое эхо, – возразил Димка. Для примера он издал знаменитый матросский клич: – Полундра!

– Ндра-а…

Ра-а… А-а! – отозвалось подземелье.

– Весьма п’авдоподобно, – сказал Ростислав Васильевич. – Но это усугубляет ваше положение. Какое легкомыслие! Здесь могли быть мины. П’едставляете – получить ’анение или сломать ногу и остаться без помощи в темноте.

– Виноват! – сказал Майдан. Прямо из подвала он отправился на камбуз. На три дня Димка поступил в распоряжение Елены Эдуардовны на предмет чистки картошки.

В лагере Святогорова уже разыскивал рассыльный. Его срочно вызывали в штаб к старшему политруку. Петровский сидел темнее тучи.

«Неужели ему уже все известно? – обеспокоился Михаил Тихонович. – Мальчишки могут подумать, что я нарушил свое слово».

Но командира взвода вызвали в штаб совсем по другому поводу. Петровский протянул ему почтовую карточку и предложил ознакомиться. Святогоров быстро пробежал текст и рассмеялся.

– Ничего не вижу смешного, – холодно заметил старший политрук. – С чем здесь сравниваются лагерные сборы? Какие снаряды? Кто заставляет купаться в озере? Какой шторм?

В штабе появился командир роты Оль. Он в свою очередь прочитал открытку и тоже заулыбался.

– Сговорились вы, что ли? – спросил Петровский. – Нашли анекдот. Я этого юнца еще с зимы запомнил. Бросал хлеб в урну для окурков. Избалованный тип.

Старший политрук бушевал не на шутку. Хорошо, что открытка ученика Гасилова попалась на глаза преподавателю Артяеву, который перебирал почту, готовя ее к отправке на пароход. Можно себе представить, какой скандал подняла бы мамаша, получив с Валаама такой привет. В лагерь зачастили бы комиссии гороно. Поди потом доказывай, что ты не верблюд.

– Насчет комиссий вы, пожалуй, п’авы, – заметил Оль. – ’азби’ательство было бы очень неп’иятным для Василия Игнатьевича А’тяева. Не случайно он больше всех беспокоился.

– В чем дело? – удивился старший политрук.

– Гасилов получил несправедливое наказание, – объяснил Михаил Тихонович и коротко изложил суть.

– Я не стал отменять взыскание, чтобы не под’ывать авто’итета дежу’ного по лаге’ю, – добавил командир роты.

– По всей вероятности, его следовало бы отменить, – покачал головой Святогоров. – Дело не в самом наказании, а в его воспитательной роли. Ученик Гасилов был оскорблен несправедливостью, вот у него и заработало воображение.

Получив эту информацию, Петровский сразу остыл и стал слушать внимательнее. Старший политрук понимал, что теперь открытка ученика выглядела в ином свете, и это требовало дополнительного разбирательства.

Постепенно в штабе собрались преподаватели.

– Надо еще установить лицо родителей данного ученика, – возмущался Артяев. – Здесь имеет место политическая клевета: «Ваш каторжник».

– Читать не умеете, – заметил Оль. – Слово-то взято в кавычки.

– Не имеет значения, – отмахнулся учитель биологии.