Беседы с Мастером. Европейский ум и восточная мудрость в XXI веке
Шрифт:
Исследования мозга показали, что области, в которых отражаются эмоции и мысли, близко расположены к тем, от которых зависит моторика, и что стимуляция, производимая в одном месте, распространяется по всем соседним областям, также именно поэтому мы можем спровоцировать эмоции или специфические состояния сознания через некоторые движения.
В.: Как можно объяснить такое взаимоотношение движений, эмоций и мыслей?
С.А.: П-я объясняет этот феномен через существование центров и способа, которым они построены. Человек обладает тремя центрами: интеллектуальным, эмоциональным и физическим, каждый
У большинства людей центры работают негармонично. Некоторые блокированы в физическом центр е: они ничего не чувствуют физически; у других блок находится в эмоциональном центр е; еще другие находятся лишь в эмоциональном, их интеллектуальный цент р практически не функционирует, или же на него влияет эмоциональный. Это означает, что один из центров берет энергию другого. Адекватная стимуляция позволяет выйти из этого беспорядка и сгармонизировать функционирование центро в. Результатом чего является остаточная энергия, которая может питать сущность и формировать высшие центры.
Это взаимоотношение между телом, душой и духом используется в духовной области для того, чтобы способствовать появлению некоторых состояний сознания . Школы Мудрости разработали истинную науку движени й, поз, слов и дыхания. И действительно очень трудно достичь открытия сознани я, которое позволяет воспринять сверхчувствительные реальности, если мы не научились правильно двигать некоторыми частями тела.
В.: По вашему мнению, медитативные движения являются другим способом изучения духовного учения…
С.А.: Без работы над медитативными движениям и можно даже сказать, что невозможно понять целый аспект учения.
Из этих медитативных движений вышли все современные телесные техники, которые понемногу практикуются повсеместно, но также все древние специализированные техники, подобные йоге, тайцзи, эвритмия. Испокон веков медитативные движения практиковались в Школах Мудрости.
Существуют базовые позиции, чей язык одинаков во всех истинных посвящающих школах, и из этого нет исключения. За пределами пароле й, которые существуют в некоторых посвящающих школах и которые весьма разнообразны и переменчивы, движения являются истинными паролями, паролями признания школ, которые сегодня еще связаны с одним из источников учений.
Как все, связанное с учением, практика движени й раскрывает нам свою истинную ценность, мы можем назвать это также эффективностью, только со временем, что означает – при повторении. И только со временем – необходимы долгие годы практики – мы начинаем понимать все измерение этих движений.
Человек живет в хаосе, своем внутреннем хаосе, это беспорядок функционирования
Создать внутренний космос, в котором отношения между всеми центрам и становятся гармоничными так, что слово Средневековых Алхимиков, говоривших, что в человеке может отражаться как микрокосм, так и макрокосм – гармоничное движение сфер, – это слово может найти все свое значение: сделать из человека космос, подобный космосу сфер, микрокосм.
Такова цель или одна из главных целей практики движений : положить конец хаосу, навести порядок, сотворить внутренний космос.
В.: Кто может практиковать эти движения?
С.А.: Практика движений возможна для каждого. Тот, у кого есть серьезные нарушения опорно-двигательного аппарата, сможет практиковать не все движени я. Но всегда существуют движени я, которые заменяют их, это означает, что даже лежачий больной может выполнять некоторые. Очевидно, что с внешней или эстетической точки зрения они лучше выполняются теми, кто может двигаться физически совершенно. Но в практике движений не существует возможной неудачи по только что высказанной причине: человек пребывает в беспорядке, и практика движени й постарается привести его в порядок. Этот порядок происходит исходя из работ ы, которую мы выполняем над собой. Значит, любой прогресс или все то, чего мы можем достичь через движени я, связано с проделанной работой. Значение успеха или неудачи неприменимо к практике движений . Исходя из начального состояния хаоса или беспорядка, с каждым разом может только наводиться все больший порядок, отсюда и невозможность неудачи.
Глава 7. От исцеления души к психологическому равновесию
В.: Селим Айссель, из всего, что я смог услышать или прочитать в ваших учениях, исцеление души, которую вы называете «сущностью», находится в центре интересов работы, предлагаемой вами на пути.
С.А.: Для исцеления необходимо познать дисбалансы сущности, свои болезни и слабости, так же как и методы-лекарства от этого, следующим шагом будет борьба против этих разбалансировок с помощью подходящих средств: джихад, священная война, которую каждый искатель ведет против врагов, которых он носит в себе, а не тех, которых, как он считает, он видит во внешнем мире.
В.: Психологическое равновесие – первый шаг к исцелению?
С.А.: Познание является источником всех вещей, и из него проистекает воля и правильное действие. Тот, кто не изучает сущност ь и человеческую природу и при этом воображает, будто способен действовать, помещает себя в ситуацию невежественного медведя из басни Лафонтена: он полон доброй воли и хочет прогнать мушку с головы своего учителя. Для чего он берет тяжелый камень, чтобы ее раздавить, и мы знаем, что происходит и с мушкой и с головой… Так же в буддизме невежество является одним из больших грехов…
В.: В чем состоит это изучение и чему оно нас учит?
С.А.: С рождением сущность входит в жизнь, одновременно в земную материальную природу человека, и она проследует двойной дорогой: путем внешней жизни и путем к единству, что представлено этим путешествием через душу к собственной квинтэссенции, к самой сути. После изучения второй этап состоит в борьбе против всех негативных эмоций, которые находятся в источнике всякого психологического и морального страдания.