Бог Человек, Истина, Жизнь, Разум
Шрифт:
НАМЕРЕНИЕ - это стремление к совершению действий (в т. ч. запоми - нания) с воспринятой материальной информацией (или с сущностями, материа - лизованными из нее) после ее осмысления - или сразу после возникновения же - лания, требующего автоматического (инстинктивного или рефлекторного) дейст - вия. НАСТРОЕНИЯ - это сформированные разумом (функцией осмысления) под воздействием эмоций, переживаний и представлений состояния организма человека, положи - тельные или отрицательные в зависимости от осмысленных эмоций, переживаний и представлений. НРАВСТВЕННОСТЬ (синонимы - мораль, этика, антипод - безнравст - венность) - это совокупность информации, содержащая свод правил мышления и поведения человека, сформированная обществом, воспитанием и внутренне ос - мысленным положительным отношением к ней (согласие), что в связи с наличи - ем у человека свободы воли не всегда является обязательным для полного следо - вания ей в сознании конкретного человека и приводит в случае отказа от полного следования - к его безнравственности. Нравственность не всегда и не во всем совпадает с совестью, т. к. про - цесс формирования нравственности и степень ее влияния на человека управля - ются волей общества и волей самого человека, а формирование совести и сте - пень ее влияния на человека
ОБРАЗ - это сформированное функцией восприятия в уме ощущение (об -
329
раз, эмоция, чувство, переживание) и после осмысления в виде совокупности символов, отображающее воспринятую информацию в форме образа со смысло - вым содержанием значением понятия).
ОБЩЕСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ - это созданная людьми организация (совет, министерство, учреждение, сообщество, союз, объединение граждан, то - варищество и т. д.) наделенная этими людьми определенными функциями и пол - номочиями в какой либо из сфер, или в совокупности сфер человеческой жизне - деятельности. Общественные институты в зависимости от того, кто их создавал и их функций могут быть государственными или коммунальными (местными) органа - ми, хозяйственными объединениями и общественными организациями. Государственные органы - органы власти, учреждаемые в результате выбо - ров всем полномочным населением государства (Советы всех уровней), либо на - значаемые уполномоченными органами власти (министерства, прокуратура, ко - митеты, ведомства, администрации) либо уполномоченными народом госслужа - щими (президентом, монархом, премъер-министром и т. д.). Хозяйственные объединения (предприятия) - учреждаемые государствен - ными органами либо группами граждан, их объединения с функцией производ - ства средств потребления либо средств производства (госпредприятия, акцио - нерные общества и общества с ограниченной ответственностью, кооперативы и т. д.). Общественные организации - создаваемые по инициативе и в интересах объединений или групп граждан и функционирующие в рамках действующего законодательства (партии, союзы, объединения).
ОСМЫСЛЕНИЕ - это функция Разума, заключающаяся в переработке (изменении) информации, поступающей от органов восприятие или из памяти сознания или подсознания на последовательных стадиях переработки ее в ощу - щение, затем в символы, оценки важности информации для человека и в случае положительного результата оценки дальнейшего формирования представлений, понятий, категорий с последующим запоминанием их в памяти сознания, а также выработка команд исполнительным органам организма и в память подсознания для запоминания в случае новой для человека информации. Относительно Духовная (материальная) ИНФОРМАЦИЯ, Плерома в уче - нии гностиков - это совокупность материализованной до первой ступени матери - ализации Абсолютной духовной информации - ее материального аспекта (Мате - риальной ипостаси Бога, Логоса, Бога-Сына, Иисуса Христа у верующих).
330
ОТНОШЕНИЯ - это обмен информацией между людьми и действия лю - дей относительно других людей, обусловленные этой информацией или другой информацией (о фактах, обстоятельствах, событиях их жизни), затрагивающей их интересы.
ОТОБРАЖЕНИЕ - это функции Бога быть (владеть и управлять в Себе) Абсолютной информацией в Духовной ипостаси, оперирование Богом материаль - ной информацией и сущностями в Материиальной ипостаси (своем Материаль - ном аспекте), а также управляемый Богом обмен материальной информацией су - щностями между собой в Материальной ипостаси (материальном мире).
ОТТАЛКИВАНИЕ (Антипод притяжения) - это наделенное Богом свой - ство сущностям иметь тенденцию к отделению друг от друг сущностей, соеди - ненных притяжением (физическим или духовным или и тем и другим) в одну це - лостную сущность или одно целостное существо с сохранением индивидуально - сти каждой из слившихся сущностей - с последующим отдалением друг от друга (физическим или Духовным или и тем и другим).
ОЩУЩЕНИЕ - это совокупность информации, поступившей от органов восприятия и из подсознания или из памяти сознания (при воспоминаниях), пере - работанной умом (функция восприятия) в образы, эмоции, чувства, переживания, представления, атакже, в соответствующие команды либо на немедленную реак - цию - рефлекторные или инстинктивные (подсознательные) действия организма (органов исполнения), - либо на осмысление разумом и выработку соответствую - щих команд для запоминания воспрнятой информации в памяти сознания. Ощущение через команды Разума соответствующим исполнительным ор - ганам организма человека формирует состояние человека как эмоцию, чувство, переживание или настроение.
ПЕРИОД - количество истекшего от начала существования мироздания - или от начала существования сущности или с момента возникновения каких либо обстоятельств, событий, явлений (начала координаты, иначе точки отсчета) и до их окончания.
ПЕРЕЖИВАНИЯ - это длительные эмоциональные состояния организма человека, вызванные эмоциями, чувствами или представлениями. Переживания могут быть позитивными или негативными в зависимости от позитивности или негативности вызвавших их эмоций, представлений или чувств.
ПОБУЖДЕНИЕ - это неосмысленное стремление к действию сразу после
331
возникновения желания, требующего автоматического (инстинктивного или реф - лекторного) действия.
ПОДСОЗНАНИЕ (ночное сознание) - это совокупность информации, ре - зультат ее переработки в Уме, орган переработки и запоминания, той воспри - нимаемой Умом от органов восприятия информации, которая после восприятия и переработки Умом в ощущения передается в виде команд для исполнения органам организма (тела) - рефлексов и одновременно может при необходимости (напри - мер, если это новая и важная для жизнедеятельности информация), направляться Разумом в память ума и подсознания для запоминания. Подсознание это совокупность всей информации в Материальной ипоста - си Бога, т. е. при истинности такого предположения становится доказанным пред - положение настоящего мировоззрения о том, что человек, группа людей, человече - ство и любое разумное существо - части Бога (Абсолютной Духовной информа - ции). Кроме того, в подсознании по современным представлениям пребывает ду - ша человека - матрица его сознания, носитель информации, накопленной в созна - нии,
ПОЗНАНИЕ - это функция человека и человечества, заключающаяся в со - вокупности процессов, процедур, методов (функций восприятия Умом, осмысле - ний Разумом и Сознанием, запоминаний фраз) для приобретения ими на протяже - нии своего существования знаний с целью развития человека и человечества, а также момент окончания осмысления и выработки представления, понятия или
332
категории. Функция познания неразрывно связана и переплетена с функцией раз - вития (эти процесы функционируют совместно). Бог при создании наделил человека Умом, Разумом и Сознанием, т. е. когда человекообразное животное на планете Земля нашего мироздания в развитии до - стигло состояния тела и уровня развития головного мозга (объема дневной па - мяти) и памяти подсознания, необходимых и достаточных для возникновения соз - нания и функционирования Ума. Разума и Сознания (мышления) - Бог непости - жимым для нынешнего уровня развития человека способом наделил его головной мозг необходимыми и достаточными для дальнейшего существования и развития человека как разумного существа средствами (общей для людей необходимой и достаточной для разумного существования и дальнейшего развития, информаци - ей, в т. ч. законом Бога, прграммами управления функционированием тела в т. ч. головного мозга, волей, функциями познания, развития, творчества и любви, а также Индивидуальными программами Развития), тело наделил душой, а душу наделил совестью. Через познание человек накапливает объем информации в ее носителе го - ловном мозге, тем самым стимулируя его программы развития, т. е. приводя к увеличению объема памяти сознания и развитию всех обслуживающих головной мозг органов и всего тела. В свою очередь развитие головного мозга (увеличение объема памяти соз - нания и накопление в нем новой информации обусловливает совершенствование средств познания, что в свою очередь стимулирует усиление функции познания и т.о. идет непрерывный процесс развития обоих функций и обслуживающих их Ума, Разума, Сознания и и тела, т. е. непрерывный процесс развития человека. Активностью познания (стремлением к восприятию новой информацией, ее осмыслению и эффективному использованию) люди наделены Богом в разной степени. Эта степень определяется достигнутым человеком уровнем развития, Ин - дивидуальной программой Развития, стимулирующей или блокирующей актив - ность познания в человеке и его собственной волей.
ПОЛЕ - это состояние материи, характеризующееся одинаковыми или равнопеременными значениями всех свойств в любой его точке и отсутствием массы. Поле информации (информационное поле) - совокупность материальной информации (или пространственно-временной континиум с содержанием и фор - мой - первопричина и первооснова всех последующих состояний материи в про - цессе материализации, единственное состояние, функция которого воспринима -
333
ться-перерабатываться воспринимающими сущностями в последующих состо - яниях материи.
ПОЛОВИНА Божественная - это единственная на все существование ду - ша человеческой личности женского пола, предназначенная ее Индивидуальной программой Развития для соединения с такой же единственной на все существо - вание душой человеческой личности мужского пола (сополовиной) после оконча - ния их воплощений в нашем мире и достижения уровня существ, олицетворяю - щих в нашем представлении мужское и женское начала, соединенные любовью в единство с сохранением Индивидуальности (Я, эго) каждой из половин (из-за на - шего низкого уровня развития мы не способны полностью осмыслить суть такого Духовного и физического единства) и развивающихся далее в единстве в безгре - шных мирозданиях. Для такого слияния каждая из половин должна за свое существование до - стигнуть достаточно высокого уровня развития (приближения к Богу). Поскольку каждая из половин в нашем мире создана и существует отдельно от другой, они развиваются не синхронно и очень часто при встречах и даже зна - комстве не узнают друг друга как свою сополовину, ведь для того, чтобы хоть од - на из половин могла узнать свою вторую половину, она должна сначала достигнуть такого уровня развития, чтобы глубоко осмыслить Божественную суть института половин и понятия половин, но когда одна из них достигает такого уровня, она по - знает высшее Божественное чувство любви и стремится уже навсегда соединить свою жизнь с жизнью своей половины при встрече с ней в жизни, и познавшие такую (высшую) любовь (если она взаимно осознается) знают, что она по глубине и накалу чувств и ощушений несравнима ни с каким другим чувством и ощуще - нием. Но очень часто и высшая любовь одной половины ко второй, не достигшей должного уровня развития может быть безответной, что приводит к глубоким страданиям (но и к ускоренному развитию) первой, а если даже любовь взаимна, то со стороны второй половины она обычная, (не Божественная) и не приводит к Духовному слиянию их душ и их совместному и синхронному развитию в даль - нейшем существовании (в следующих жизнях), когда вторая половина может и не узнавать первую и не будет чувствовать к ней даже обычной любви. Возможны и такие случаи, когда в жизни встречаются две половины, их лю - бовь взаимна и первая из них уже достигла должного уровня развития, а вторая очень близка к его достижению, тогда первая половина (уже способная в силу сво - их знаний определить эту близость) обязательно попытается путем передачи своих знаний второй, поднять ее до необходимого уровня и если ей это удастся (запро - граммировано их Индивидуальными программами Развития уже в этой жизни),