До новой встречи
Шрифт:
— Рогов.
Это была фамилия на днях заболевшею паренька. На занятиях по технологии Рогов отмалчивался, и Добрынин ни разу не вызывал его к доске И вот в журнале против фамилии Рогова появилась «пятерка». До звонка еще оставалось время, вызванные к доске ученики отвечали хорошо, держа равнение на Лосева.
Может быть, пятерка по технологии так незаслуженно и досталась бы лентяю Рогову, но случилось иначе. В большую перемену, войдя в учительскую, Добрынин стал невольным свидетелем, а затем и участником спора.
— Четверть века учительствую, ручаюсь — неспособные ученики выдуманы нами, преподавателями, — раздраженно
Математик Гнедышев пожимал плечами. Он искренне обрадовался приходу технолога, зная, что Добрынин жаловался на трудность давать уроки в группе, где есть хотя бы один неуспевающий. Однако Добрынин занял сторону Анны Андреевны. За примером ему не нужно было далеко ходить: пожалуйста, вот вам Рогов, известный своей леностью.
Гнедышев серьезно разволновался, разбавил кипяченой водой остывший чай, не отпив ни одного глотка, подставил стакан на стол.
— Простите, больше тройки ваш Рогов заслужить не может, пятерка лежит на совести преподавателя технологий, известного своей добротой.
Так незаметно спор в учительской вышел из обычных рамок. Гнедышев не поскупился на острые слова, он-то хорошо помнит ответы Рогова, замусоленные страницы в его тетрадях, подчистки. Анна Андреевна пыталась успокоить разгорячившихся педагогов, но безуспешно. Добрынин вспомнил, как минувшей весной Гнедышев упрекал его на совете за пониженную требовательность.
Во второй половине дня в кабинете технологии занимались слесари. Выписав на доске тему письменного задания «Назначение коленчатых валов», Добрынин сел набрасывать черновик заявления директору, закончив его не просьбой, а требованием немедленно произвести проверку знаний ученика Рогова. Переписав все начисто, он слово «немедленно» подчеркнул красным карандашом. Найдя на столе такое заявление, Николай Федорович забеспокоился. После контузии Добрынин болезненно воспринимал малейшее замечание. Случайный спор, как это уже бывало, мог опять уложить его в постель. Еще до звонка Николай Федорович вошел в кабинет технологии, сел на последнюю парту, наблюдая за ходом урока. Дождавшись перерыва, он взял Добрынина под руку и увел в глубь коридора.
— Дорогой мой, если обижаться на все упреки, мне бы, пожалуй, пришлось писать по дюжине заявлений в день.
Резко вырвав руку, Добрынин вспылил.
— Вопрос поставлен о чести учителя.
Николай Федорович с осени не видел преподавателя технологии в таком угнетенном состоянии. Лицо Добрынина покрылось мелкими красными пятнышками, щека дрожала. Уговоры на него не действовали, и он упрямо настаивал, что не имеет права учительствовать, если не будет снято тяжелое обвинение.
По учебному расписанию последние два урока у токарей отводились на самостоятельное черчение. На партах лежали чертежные доски, рейсшины, угольники, раскрытые готовальни, а на столе набор шестерен. К удивлению ребят, кроме Николая Федоровича вошли в аудиторию технолог и математик. Раскрыв журнал, Добрынин вызвал Рогова к доске. Ученики старались не смотреть на парту, за которой сидел Лосев, бледный, испуганный.
— Рогов, к доске! — повторил Добрынин, не понимая, почему ученик
И снова Иван не вышел из-за парты. Он понимал, что пока в классе находится директор, нельзя выходить вместо Рогова к доске. Захлопнув журнал, Добрынин повысил голос:
— Ученик Рогов, вы плохо слышите?
И на этот раз Иван не отозвался. Встал Антон и, глядя в пол, доложил:
— Ученик Рогов заболел.
— Позвольте, — возмутился Добрынин, — выходит, я во сне поставил Рогову отметку?
Крупными шагами подойдя к парте, где сидел Лосев, Добрынин по-военному скомандовал:
— К доске, марш!
Настал черед удивляться Николаю Федоровичу. Уж Рогова-то этого, отменного на все училище лентяя, директор знал хорошо, а к доске вышел незнакомый подросток.
Гнедышев также видел, что вместо Рогова из-за парты вышел другой ученик, и шагнул было вперед. Но Николай Федорович схватил его за руку:
— Не мешайте, какая-то проделка, обождем, посмотрим, что будет дальше.
Добрынин передал учебник Николаю Федоровичу. Иван стоял у доски, судорожно сжимая мел, не смея взглянуть на товарищей. Себя он не жалел, печалился об одном — крепко достанется ребятам за их доброту. У доски его удерживало не самолюбие, а желание доказать директору, что он не какой-нибудь прощелыга. Это и помогло ему побороть тревогу.
Трудную задачу выбрал Николай Федорович — дать характеристику температуры закалки режущего инструмента. Лекции на эту тему Лосев не слушал, изучая ее по конспекту Оленьки и учебнику. С испугом и горечью он подумал, что все позабыл. Но стоило ему вспомнить, для чего режущие инструменты подвергаются закалке, как все температуры — низкие и высокие — восстановились у него в памяти. Обстоятельный ответ он дал и на дополнительный вопрос о значении металла титана в твердых сплавах.
— Какую оценку заслуживает Рогов? — торжествовал Добрынин, готовый в аудитории расцеловать ученика, выдержавшего повторное испытание.
— Этот ученик заслужил полный балл, — радостно заявил Гнедышев, довольный тем, что он может искренне признать свою ошибку.
— Пять, — подтвердил Николай Федорович. — Отметка поставлена справедливо, но допущена неточность.
Добрынин снова изменился в лице и тихо спросил:
— В чем неточность?
— У доски не Рогов.
Стало тихо. Было слышно, как внизу звонил телефон и в соседнем кабинете испытывали действующую модель универсального токарного станка по дереву.
Подойдя к незнакомому подростку, Николай Федорович строго спросил:
— Отвечали вы хорошо. Теперь скажите свою настоящую фамилию и каким образом попали сюда в класс?
Директор знал всех учеников в лицо. Лгать не было смысла, да и зачем?
— Лосев Иван…
Слова, сказанные шепотом, были отчетливо слышны даже за последними партами.
22
Всю ночь в актовом зале горел свет. Вадим видел, как полотеры таскали наверх из умывальной ведра мастики. На полдень была назначена торжественная церемония — вручение переходящего знамени — знак победы в социалистическом соревновании Ленинграда. В училище ждали гостей из гвардейского полка штурмовиков. По этом случаю работу полотеров принимал не комендант, а Максим Ильич. Подвязав к ботинкам тряпочные туфли, он, не торопясь, обходил зал. У запасного выхода обнаружил, что паркет недостаточно натерт, нет должного зеркального блеска. Бригадир покорно согласился-перетереть.